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![一句話造句子一年級]( "一句話造句子一年級")
一句話造句子一年級
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用像話造句子]( "用像話造句子")
用像話造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用會話造句子]( "用會話造句子")
用會話造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用體己話造句子]( "用體己話造句子")
用體己話造句子
下面爲您提供關於【體己話造句】內容，供您參考。1、我一看，那正是聊閒天兒、說體己話的時候了。2、她不喜歡交心，因爲體己話會引導一個人認識自己，會導致最可怕的事情發生——大曝光。愛德華·摩根·福斯特。3、史坦利在...
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![用活話造句子]( "用活話造句子")
用活話造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![話裏話外造句]( "話裏話外造句")
話裏話外造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![哦造句話]( "哦造句話")
哦造句話
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![以造句話]( "以造句話")
以造句話
下面爲您提供關於【以造句話】內容，供您參考。1、父親死了，他披麻戴孝，以盡哀悼之情。2、人民解放軍以排山倒海之勢渡過長江。3、他們希望滅此朝食，以雪不共戴天之恨。4、我們以日行千里的速度邁向新世紀。5、我軍以氣貫...
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![活話造句]( "活話造句")
活話造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![講話造句]( "講話造句")
講話造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![的話造句]( "的話造句")
的話造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用講話造句話]( "用講話造句話")
用講話造句話
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![會話造句]( "會話造句")
會話造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![問造句話]( "問造句話")
問造句話
下面爲您提供關於【問造句話】內容，供您參考。1、這麼簡單的問題，你居然還問我？2、好比先問易碎的瓷，再問珍貴的鐵。3、他被張老師問得張口結舌。4、他的事，最好問他父親，知子莫若父嘛。5、鄧爺爺還親切地問了我的年齡。6、...
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![對話造句]( "對話造句")
對話造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![空話造句]( "空話造句")
空話造句
下面爲您提供關於【空話造句】內容，供您參考。1、說話寫文章不要長篇大論，空話連篇。2、說假話、說空話、說大話的惡習必須杜絕！3、不要想那些空話，實實在在的真心話比什麼甜言蜜語都更能打動人心。4、他說你有罪你就有罪...
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![說話造句]( "說話造句")
說話造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![直造句話]( "直造句話")
直造句話
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![醫造句話]( "醫造句話")
醫造句話
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用造句話]( "用造句話")
用造句話
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![史話造句]( "史話造句")
史話造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![歹話造句]( "歹話造句")
歹話造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用造句造句話]( "用造句造句話")
用造句造句話
下面爲您提供關於【用造句造句話】內容，供您參考。1、小鳥在樹枝上叫着，呼朋引伴地賣弄清脆的歌喉。2、企圖削足適履，將它們嵌入某種歐洲模子，是愚蠢的。3、發令槍響後，運動員猶如脫繮的野馬奔向前方。4、今天我吃了西瓜，果...
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![越造句話]( "越造句話")
越造句話
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![火造句話]( "火造句話")
火造句話
下面爲您提供關於【火造句話】內容，供您參考。1、順水推舟火就熄滅了。2、突擊隊在炮火的掩護下向敵人發起進攻。3、紙裏是包藏不住火的。4、雖然經歷了炮火的洗禮，橋上的石獅子還是完整地保存了下來。5、等待火勢蔓延，...
