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![用上善造句子]( "用上善造句子")
用上善造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用好善造句子]( "用好善造句子")
用好善造句子
下面爲您提供關於【好善造句】內容，供您參考。1、君勿惡焉，臣聞下無直辭，上有隱君；民多諱言，君有驕行。古者明君在上，下多直辭；君上好善，民無諱言。今君有失行，刖跪者辭禁之，是君之福也，故臣來慶。2、請大家牢記女人不能隨便惹：秦...
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![用爲善造句子]( "用爲善造句子")
用爲善造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![造句完善]( "造句完善")
造句完善
下面爲您提供關於【造句完善】內容，供您參考。1、雖然我們的設計還不完善，但我們有信心改進它。2、生活的磨鍊，使這個孩子過早地成熟了。3、莊稼成熟了，村民們正忙着夏收。4、經過歲月洗禮的他越發成熟穩重。5、只有經過...
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![嘉善造句]( "嘉善造句")
嘉善造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![不善造句]( "不善造句")
不善造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![善造句]( "善造句")
善造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![善言造句]( "善言造句")
善言造句
下面爲您提供關於【善言造句】內容，供您參考。1、若是男子，你要記得，珍惜身邊每一個淡淨如雲、素雅似蘭的女子。若是女子，你也要懂得寬慰，懂得安撫一個不善言辭的男子心中隱忍的哀與孤。2、要想太太平平，生活安定，必須耳聰目...
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![善存造句]( "善存造句")
善存造句
下面爲您提供關於【善存造句】內容，供您參考。1、派屈克：我要買一瓶善存、一打牙刷、一些嬰兒尿巾，還有一小瓶阿斯匹靈。2、人類需要頂級罪犯，這讓人懂得什麼是惡。惟有惡能讓善存在。因爲，如果你思考一下這個問題：沒有疾病...
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![善男善女造句]( "善男善女造句")
善男善女造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![妥善造句]( "妥善造句")
妥善造句
下面爲您提供關於【妥善造句】內容，供您參考。1、這件事可是人命關天的大事，非同小可，必須妥善辦理。2、這些機密文件，要妥善保管。3、劉大媽妥善地處理了這場鄰里糾紛。4、妥善處理羣衆來信來訪，有利於社會安定。5、他聰...
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![善談造句]( "善談造句")
善談造句
下面爲您提供關於【善談造句】內容，供您參考。1、生性衝約有遠識，寡慾能讓，尤善談論。2、南朝雖然偏安一方，但政治體制朝廷規制基本沿襲兩漢舊制，又有佛道盛行，所以南朝儒生依然衣冠禮樂，文采風流，善談名理，雅俗共賞。3、這個...
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![善待造句]( "善待造句")
善待造句
下面爲您提供關於【善待造句】內容，供您參考。1、心胸寬一點，計較少一點；付出多一點，慾望少一點；包容多一點，痛苦少一點；感恩多一點，抱怨少一點；珍惜多一點，遺憾少一點；善良多一點，冷漠少一點；微笑多一點，憂傷少一點；自信多一點，迷茫...
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![上善造句]( "上善造句")
上善造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![善終造句]( "善終造句")
善終造句
下面爲您提供關於【善終造句】內容，供您參考。1、做一件事要善始善終，不能虎頭蛇尾，草率收兵。2、他無論做什麼事都善始善終，這種精神很可貴。3、辦任何一件事都要善始善終，切不可龍頭蛇尾，有始無終。4、做事情不能有頭無尾...
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![爲善造句]( "爲善造句")
爲善造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![善男造句]( "善男造句")
善男造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![好善造句]( "好善造句")
好善造句
下面爲您提供關於【好善造句】內容，供您參考。1、君勿惡焉，臣聞下無直辭，上有隱君；民多諱言，君有驕行。古者明君在上，下多直辭；君上好善，民無諱言。今君有失行，刖跪者辭禁之，是君之福也，故臣來慶。2、請大家牢記女人不能隨便惹：秦...
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![用善男善女造句子]( "用善男善女造句子")
用善男善女造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用善是造句]( "用善是造句")
用善是造句
下面爲您提供關於【用善是造句】內容，供您參考。1、有一種人極善蒹葭玉樹，隨機應變。2、他的善良得到了善報。3、千人所指的人未必就不是善類！4、那人的善是表裏如一的。5、勸君諸善奉行，但是諸惡莫作。6、你們來意甚善，只...
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![用善造句子]( "用善造句子")
用善造句子
下面爲您提供關於【用善造句子】內容，供您參考。1、勸君諸善奉行，但是諸惡莫作。2、他的善良得到了善報。3、那人的善是表裏如一的。4、千人所指的人未必就不是善類！5、有一種人極善蒹葭玉樹，隨機應變。6、隨風盤旋的花瓣...
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![善感造句]( "善感造句")
善感造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![善後造句]( "善後造句")
善後造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![善始造句]( "善始造句")
善始造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用善感造句]( "用善感造句")
用善感造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
