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![用吐造句子二年級]( "用吐造句子二年級")
用吐造句子二年級
下面爲您提供關於【用吐造句子二年級】內容，供您參考。1、春風吹來，柳樹吐出一片片嫩綠的新葉。2、學校操場旁的柳樹吐出了嫩綠的小芽。3、小樹吐出了鵝黃的嫩芽。4、簡樸的客廳裏，鮮花吐芳，一派春意融融。5、柳枝吐出鮮...
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![用吐露造句子]( "用吐露造句子")
用吐露造句子
下面爲您提供關於【吐露造句】內容，供您參考。1、經過思想鬥爭，他終於向老師吐露了實情。2、只要吐露你的心跡，那就是最暖心的話。當然還需要你的實際行爲來證明你的話語。3、她性格內向，從來不輕易向別人吐露心裏話。4、...
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![用吐絲造句子]( "用吐絲造句子")
用吐絲造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用吐出造句]( "用吐出造句")
用吐出造句
下面爲您提供關於【用吐出造句】內容，供您參考。1、學校操場旁的柳樹吐出了嫩綠的小芽。2、高大的煙囪噴吐出滾滾的濃煙。3、池塘中的魚兒輕輕地吐出了一連串的小泡沫。4、柳枝吐出鮮嫩的綠芽，迎接春姑娘的到來。5、你...
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![用吐氣造句一年級]( "用吐氣造句一年級")
用吐氣造句一年級
下面爲您提供關於【用吐氣造句一年級】內容，供您參考。1、全體足球隊員終於可以揚眉吐氣了。2、打倒了“四人幫”，長期受壓抑的知識分子個個揚眉吐氣。3、新中國成立後，中國人終於又可以揚眉吐氣了。4、她終於考上了重點...
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![用吐露真情造句子]( "用吐露真情造句子")
用吐露真情造句子
下面爲您提供關於【吐露真情造句】內容，供您參考。1、吐露真情實感大家聚在一起不容易時，自然希望彼此都有個好心情。2、我們最感困難的是要這個竊賊吐露真情。3、我不知道最先吐露真情的是誰。4、他解釋說，耳聾是他避免...
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![吞吐造句]( "吞吐造句")
吞吐造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![吐訴造句]( "吐訴造句")
吐訴造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用吐氣造句簡單]( "用吐氣造句簡單")
用吐氣造句簡單
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用吐翠造句子]( "用吐翠造句子")
用吐翠造句子
下面爲您提供關於【吐翠造句】內容，供您參考。1、四周寧靜，只有大自然的聲音，放眼望去，綿綿的羣山，綠綠的田野，青青的河水，蔚藍的天空下漂浮着幾朵白雲，身邊芳草吐翠，燕舞鶯歌，澄澈甘甜的溪水貫穿整個樹林，好一幅自然和諧圖啊！2、...
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![吐翠造句]( "吐翠造句")
吐翠造句
下面爲您提供關於【吐翠造句】內容，供您參考。1、四周寧靜，只有大自然的聲音，放眼望去，綿綿的羣山，綠綠的田野，青青的河水，蔚藍的天空下漂浮着幾朵白雲，身邊芳草吐翠，燕舞鶯歌，澄澈甘甜的溪水貫穿整個樹林，好一幅自然和諧圖啊！2、...
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![用吐故納新造句]( "用吐故納新造句")
用吐故納新造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用吐字造句二年級]( "用吐字造句二年級")
用吐字造句二年級
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![吐絲造句]( "吐絲造句")
吐絲造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![造句吐]( "造句吐")
造句吐
下面爲您提供關於【造句吐】內容，供您參考。1、春風吹來，柳樹吐出一片片嫩綠的新葉。2、學校操場旁的柳樹吐出了嫩綠的小芽。3、小樹吐出了鵝黃的嫩芽。4、簡樸的客廳裏，鮮花吐芳，一派春意融融。5、柳枝吐出鮮嫩的綠芽，迎...
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![吞吞吐吐三年級造句]( "吞吞吐吐三年級造句")
吞吞吐吐三年級造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用吐訴造句子]( "用吐訴造句子")
用吐訴造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![吞吞吐吐的造句]( "吞吞吐吐的造句")
吞吞吐吐的造句
下面爲您提供關於【吞吞吐吐的造句】內容，供您參考。1、他似乎有難言之隱，說話總是吞吞吐吐的。2、他說話吞吞吐吐的，好像有什麼難言之隱。3、看着弟弟吞吞吐吐的樣子，媽媽不禁起了疑心。4、他吞吞吐吐的，不肯如實交代問題...
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![吞吞吐吐造句一年級]( "吞吞吐吐造句一年級")
吞吞吐吐造句一年級
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![吞吞吐吐一年級造句]( "吞吞吐吐一年級造句")
吞吞吐吐一年級造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![二年級用吐露造句]( "二年級用吐露造句")
二年級用吐露造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![吞吞吐吐造句20字]( "吞吞吐吐造句20字")
吞吞吐吐造句20字
下面爲您提供關於【吞吞吐吐造句20字】內容，供您參考。1、他似乎有難言之隱，說話總是吞吞吐吐的。2、他說話吞吞吐吐的，好像有什麼難言之隱。3、看着弟弟吞吞吐吐的樣子，媽媽不禁起了疑心。4、他吞吞吐吐的，不肯如實交代問...
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![用吐氣造句子]( "用吐氣造句子")
用吐氣造句子
下面爲您提供關於【用吐氣造句子】內容，供您參考。1、全體足球隊員終於可以揚眉吐氣了。2、打倒了“四人幫”，長期受壓抑的知識分子個個揚眉吐氣。3、新中國成立後，中國人終於又可以揚眉吐氣了。4、她終於考上了重點大學...
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![用吐出造句子二年級]( "用吐出造句子二年級")
用吐出造句子二年級
下面爲您提供關於【用吐出造句子二年級】內容，供您參考。1、學校操場旁的柳樹吐出了嫩綠的小芽。2、高大的煙囪噴吐出滾滾的濃煙。3、池塘中的魚兒輕輕地吐出了一連串的小泡沫。4、柳枝吐出鮮嫩的綠芽，迎接春姑娘的到來...
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![吞吞吐吐大全造句]( "吞吞吐吐大全造句")
吞吞吐吐大全造句
下面爲您提供關於【吞吞吐吐大全造句】內容，供您參考。1、他說話吞吞吐吐的，好像有什麼難言之隱。2、他似乎有難言之隱，說話總是吞吞吐吐的。3、他吞吞吐吐的，不肯如實交代問題。4、看着弟弟吞吞吐吐的樣子，媽媽不禁起了疑...
