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![用可見得造句子]( "用可見得造句子")
用可見得造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![一年級得造句子大全]( "一年級得造句子大全")
一年級得造句子大全
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![得造句子一年級]( "得造句子一年級")
得造句子一年級
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用罵得造句子]( "用罵得造句子")
用罵得造句子
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![用恨得造句子]( "用恨得造句子")
用恨得造句子
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![用稱得造句子]( "用稱得造句子")
用稱得造句子
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![用由得造句子]( "用由得造句子")
用由得造句子
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![用感動得造句子]( "用感動得造句子")
用感動得造句子
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![用心得造句子]( "用心得造句子")
用心得造句子
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![畫畫得造句子一年級]( "畫畫得造句子一年級")
畫畫得造句子一年級
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![用逼得造句子]( "用逼得造句子")
用逼得造句子
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![用貴得造句子]( "用貴得造句子")
用貴得造句子
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![天冷得造句子]( "天冷得造句子")
天冷得造句子
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![一年級生病得造句子]( "一年級生病得造句子")
一年級生病得造句子
下面爲您提供關於【一年級生病得造句子】內容，供您參考。1、老師分派我們輪流護理生病的同學。2、小紅今天沒來上學，可能是生病了。3、老師生病了，還支持着給我們上課。4、媽媽每天上醫院，照看生病的奶奶。5、我懷疑她生...
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![容易得造句子怎麼造]( "容易得造句子怎麼造")
容易得造句子怎麼造
下面爲您提供關於【容易得造句子怎麼造】內容，供您參考。1、糧食潮溼要及時晾曬，否則容易發黴。2、從一個人的眼睛裏很容易察覺出他在想什麼。3、我連說帶哄，好容易才把搗亂的弟弟打發出去。4、鬧情緒，不理智，更容易把事辦...
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![用緊張得造句子四年級]( "用緊張得造句子四年級")
用緊張得造句子四年級
下面爲您提供關於【用緊張得造句子四年級】內容，供您參考。1、這位體操運動員太緊張了，一失手從雙槓上掉了下來。2、在緊張的複習考試期間要注意適當的休息。3、考試一結束，我就到校園裏散散步，鬆弛一下緊張的神經。4、高...
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![用哭得造句子]( "用哭得造句子")
用哭得造句子
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![滿意得造句子]( "滿意得造句子")
滿意得造句子
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用惹得造句子
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用快得造句子
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![如果就得造句子大全]( "如果就得造句子大全")
如果就得造句子大全
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![什麼如果就得造句子二年級]( "什麼如果就得造句子二年級")
什麼如果就得造句子二年級
下面爲您提供關於【什麼如果就得造句子二年級】內容，供您參考。1、如果沒有你的幫助，就沒有我的成功。2、一個人如果要想面面俱到，那他就什麼事都幹不好。3、如果不努力學習，就不會取得好成績。4、如果明天天氣好，我們就去...
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![用要是和就得造句子]( "用要是和就得造句子")
用要是和就得造句子
下面爲您提供關於【用要是和就得造句子】內容，供您參考。1、你要是實在堅持不了，就休息幾天吧！2、要是明天不下雨，我們就去爬山。3、象您這樣的人才，要是高翔遠引，就太可惜了。4、要是調他來搞商業，相信他駕輕就熟，一定能搞好...
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![用如果和得造句子]( "用如果和得造句子")
用如果和得造句子
下面爲您提供關於【用如果和得造句子】內容，供您參考。1、做事如果本末倒置，我們將得不償失。2、如果沒有你的幫助，就沒有我的成功。3、如果明天天氣好，我們就去爬山。4、如果時間很長，很多民族都會融爲一體。5、如果不憑...
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![用笑得造句子]( "用笑得造句子")
用笑得造句子
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