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![用慢造句子五年級]( "用慢造句子五年級")
用慢造句子五年級
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![慢造句子]( "慢造句子")
慢造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![慢慢的都造句]( "慢慢的都造句")
慢慢的都造句
下面爲您提供關於【慢慢的都造句】內容，供您參考。1、有人說結婚猶如進了墳墓，慢慢的在裏面腐爛。2、我先灑了一點飼料在鴿子多的地方，接着我慢慢的往回移動。3、那些鮮爲人知的事蹟，慢慢的被時間的長河所淹沒。4、童年時...
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![用慢慢地造造句]( "用慢慢地造造句")
用慢慢地造造句
下面爲您提供關於【用慢慢地造造句】內容，供您參考。1、新學期開始不久，大家慢慢地熟悉起來，相處十分和睦。2、輪船慢慢地駛離海港，消失在遠方的地平線上。3、消息慢慢地透露出來了，他們終於也明白了。4、隨着汽笛的響聲，火...
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![放慢造句]( "放慢造句")
放慢造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![慢慢來的造句]( "慢慢來的造句")
慢慢來的造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![慢慢吞吞怎麼造句]( "慢慢吞吞怎麼造句")
慢慢吞吞怎麼造句
下面爲您提供關於【慢慢吞吞怎麼造句】內容，供您參考。1、雖然我有時候會慢慢吞吞地寫作業，但是寫的質量很好。2、都火燒眉毛了，你還慢慢吞吞的，真急死人了。3、我們從小要養成良好的做事習慣，不要慢慢吞吞浪費時間，否則就...
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![慢字造句]( "慢字造句")
慢字造句
下面爲您提供關於【慢字造句】內容，供您參考。1、斷齏畫粥，有慢貴客，尚請見諒。2、而變多慢那還仍然是待價而沽。3、星期六，小米正在慢慢吞吞的寫作業。4、這樣辦固然穩當些，可就是要慢一些。5、卡卡也不慢，也拔出劍。6、王...
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![用慢慢造句句子]( "用慢慢造句句子")
用慢慢造句句子
下面爲您提供關於【用慢慢造句句子】內容，供您參考。1、經常寫日記，慢慢就摸到了作文的竅門。2、幾百萬年過去了，這些古老生物的骨骼慢慢變成了化石。3、隨着汽笛的響聲，火車慢慢地開出車站。4、起初他不適應高原的氣候，後...
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![用慢慢的地造句]( "用慢慢的地造句")
用慢慢的地造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![一年級用慢慢造句]( "一年級用慢慢造句")
一年級用慢慢造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![慢慢造句兒]( "慢慢造句兒")
慢慢造句兒
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![慢慢地一年級造句]( "慢慢地一年級造句")
慢慢地一年級造句
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![慢慢造句短的]( "慢慢造句短的")
慢慢造句短的
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用慢慢地什麼造句]( "用慢慢地什麼造句")
用慢慢地什麼造句
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![用慢慢的和都造句]( "用慢慢的和都造句")
用慢慢的和都造句
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慢慢地都造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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()慢慢的()()造句
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用慢慢地都造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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用慢慢的造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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用慢慢地和都造句
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![二年級慢慢造句子]( "二年級慢慢造句子")
二年級慢慢造句子
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![三年級慢慢地造句]( "三年級慢慢地造句")
三年級慢慢地造句
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慢慢造句子二年級
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![慢慢地都怎麼造句]( "慢慢地都怎麼造句")
慢慢地都怎麼造句
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