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![用炳輝造句子]( "用炳輝造句子")
用炳輝造句子
下面爲您提供關於【炳輝造句】內容，供您參考。1、楊炳輝記得，父親把黃豆在木桶裏泡發，不出幾天嫩豆芽就能出街，白天挑出去賣，賣不完的帶回家吃，靠這門手藝就養活了一家人。2、河南省省長李成玉出席開幕式，世界知識產權組織助...
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![用朝輝造句子]( "用朝輝造句子")
用朝輝造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用燈火輝煌造句怎麼造]( "用燈火輝煌造句怎麼造")
用燈火輝煌造句怎麼造
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![朝輝造句]( "朝輝造句")
朝輝造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![彪炳千古造句]( "彪炳千古造句")
彪炳千古造句
下面爲您提供關於【彪炳千古造句】內容，供您參考。1、人們爲那些在事業上彪炳千古的人立碑塑像，永遠瞻仰。2、“藏之名山，傳之其人，通邑大都”，這個功勞，不說它彪炳千古，至少也是恩澤後人的。3、大神當年團滅了宿敵和大羣不...
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用彪炳千古造句子
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![用蓬蓽生輝造句]( "用蓬蓽生輝造句")
用蓬蓽生輝造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![彪炳千秋造句]( "彪炳千秋造句")
彪炳千秋造句
下面爲您提供關於【彪炳千秋造句】內容，供您參考。1、若能如此，實乃仲謀三生有幸，亦誓死不二矣!去病，去病，真不知，何時才能如汝一樣，馬踏大漠，祭天封侯，彪炳千秋?2、昨日，“書詩史”集一身的劉清芳行書《彪炳千秋》開展，讓舉辦地...
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![用功勳彪炳造句子]( "用功勳彪炳造句子")
用功勳彪炳造句子
下面爲您提供關於【功勳彪炳造句】內容，供您參考。1、烈士的功勳彪炳史冊，烈士的精神永垂不朽。2、“一個標準的軍禮，映襯了一段光輝的抗戰經歷”，在汪振仁的臉上，歲月的侵蝕讓人不再年輕，但他的愛國主義情懷，毅然參加抗戰所...
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![炳輝造句]( "炳輝造句")
炳輝造句
下面爲您提供關於【炳輝造句】內容，供您參考。1、楊炳輝記得，父親把黃豆在木桶裏泡發，不出幾天嫩豆芽就能出街，白天挑出去賣，賣不完的帶回家吃，靠這門手藝就養活了一家人。2、河南省省長李成玉出席開幕式，世界知識產權組織助...
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![用炳燭之明造句子]( "用炳燭之明造句子")
用炳燭之明造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![炳燭之明造句]( "炳燭之明造句")
炳燭之明造句
炳燭之明的造句是：(1).釘子有兩個長處：一個是“擠”勁，一個是“鑽”勁。我們在學習上，也要提倡這種精神。少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。(2).少年好學，如如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學...
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![功勳彪炳造句]( "功勳彪炳造句")
功勳彪炳造句
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![輝的拼音，輝的造句]( "輝的拼音，輝的造句")
輝的拼音，輝的造句
1、輝拼音：[huī]2、輝綠岩造句：片麻岩、玄武岩、輝綠岩排水瀝青混合料的嵌鎖點分別爲64次、65次和60次，表明在65次以後三種混合料均達到了相對穩定的狀態。解釋：深綠色的火成岩，成分以普通輝石和斜長石爲主，顆粒狀，是建築材...
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![炳炳烺烺解釋]( "炳炳烺烺解釋")
炳炳烺烺解釋
1、炳炳烺烺，漢語成語，拼音是bǐngbǐnglǎnglǎng，意思是光亮鮮明。形容文章辭采聲韻之美。2、出自唐·柳宗元《答韋中立論師道書》：“乃知文者以明道，是固不苟爲炳炳烺烺，務采色、誇聲音而以爲能也。”...
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![用輝映造句子]( "用輝映造句子")
用輝映造句子
下面爲您提供關於【輝映造句】內容，供您參考。1、兩岸燈火交相輝映，將夜色裝點得更加迷人。2、如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。3、藍天與白雲交相輝映，構成了一幅美妙的圖畫。4、刀劍輝映情...
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![用輝煌燦爛造句子]( "用輝煌燦爛造句子")
用輝煌燦爛造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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用彪炳千秋造句子
下面爲您提供關於【彪炳千秋造句】內容，供您參考。1、若能如此，實乃仲謀三生有幸，亦誓死不二矣!去病，去病，真不知，何時才能如汝一樣，馬踏大漠，祭天封侯，彪炳千秋?2、昨日，“書詩史”集一身的劉清芳行書《彪炳千秋》開展，讓舉辦地...
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用炳靈造句子
下面爲您提供關於【炳靈造句】內容，供您參考。1、汝自列位神職，冊封炳靈公以來，越發的疏於修煉，今日竟然堪堪敗北，真個是羞煞人也。2、旅遊景點炳靈湖、白塔寺、城隆廟，向陽古烽火臺遺址。3、武王，前面就是炳靈城了，此處他們...
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![用輝光日新造句子]( "用輝光日新造句子")
用輝光日新造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用星月交輝造句子]( "用星月交輝造句子")
用星月交輝造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用燦爛輝煌造句]( "用燦爛輝煌造句")
用燦爛輝煌造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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用輝煌造句子
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![輝照造句]( "輝照造句")
輝照造句
下面爲您提供關於【輝照造句】內容，供您參考。1、黨的光輝照大地，華夏兒女都受益；地震洪災不畏懼，軍民攜手齊努力；和諧家園更美麗，科學發展長志氣；建黨九十真喜氣，黨的恩情永銘記！2、湯圓飄香，花好月圓，每到佳節倍思念；歡聲笑語，萬...
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![用日月同輝造句子]( "用日月同輝造句子")
用日月同輝造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
