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![用邊造句子三年級]( "用邊造句子三年級")
用邊造句子三年級
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![簡單用一邊一邊造句怎麼造]( "簡單用一邊一邊造句怎麼造")
簡單用一邊一邊造句怎麼造
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用路邊造句子]( "用路邊造句子")
用路邊造句子
下面爲您提供關於【用路邊造句子】內容，供您參考。1、清晨，路邊的草葉上掛着晶瑩的露珠。2、野豬一看情況不妙，立刻扭轉身子鑽入路邊的草叢裏去。3、路邊有隻受傷的小貓，我憐惜地把它抱回了家。4、路邊賣果的攤販總是濫竽...
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![用邊沿造句子]( "用邊沿造句子")
用邊沿造句子
下面爲您提供關於【用邊沿造句子】內容，供您參考。1、池塘邊沿漂浮着許多浮萍。2、在陽光下，一片青松的邊沿，閃動着白花的銀裙，不像海邊的浪花嗎？3、太陽更低了,血一般的紅,水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波,從海洋的邊際直...
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![用一邊一邊造句表白]( "用一邊一邊造句表白")
用一邊一邊造句表白
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用這邊造句子]( "用這邊造句子")
用這邊造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用腳邊造句子]( "用腳邊造句子")
用腳邊造句子
下面爲您提供關於【腳邊造句】內容，供您參考。1、我躺在牀上，時間便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。2、就在半開的車庫門下面，一個微小的裝置出現在躲藏在陰暗處的某人的腳邊。3、於是，我就快要擁有那樣的一所小...
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![用邊界造句]( "用邊界造句")
用邊界造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用一邊一邊造句造句一年級]( "用一邊一邊造句造句一年級")
用一邊一邊造句造句一年級
下面爲您提供關於【用一邊一邊造句造句一年級】內容，供您參考。1、爸爸一邊進屋一邊拍打身上的雪花。2、爸爸教我學電腦，一邊講解一邊示範。3、勞動結束了，同學們一邊休息一邊聽老師講故事。4、一邊聽音樂一邊寫作業是一...
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![用一邊造句]( "用一邊造句")
用一邊造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用一邊什麼一邊造句]( "用一邊什麼一邊造句")
用一邊什麼一邊造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用無邊的造句]( "用無邊的造句")
用無邊的造句
下面爲您提供關於【用無邊的造句】內容，供您參考。1、無邊的田野上到處是一派豐收的景象。2、在無邊的沙漠上，駱駝走疲勞了便臥下來休息。3、春回大地，來到這漫漫無邊的草原上，真叫人心曠神怡。4、火車突然戛然而止，等待着...
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![用邊幅造句]( "用邊幅造句")
用邊幅造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用一邊，一邊造句]( "用一邊，一邊造句")
用一邊，一邊造句
下面爲您提供關於【用一邊.....一邊造句】內容，供您參考。1、爸爸一邊進屋一邊拍打身上的雪花。2、爸爸教我學電腦，一邊講解一邊示範。3、勞動結束了，同學們一邊休息一邊聽老師講故事。4、一邊聽音樂一邊寫作業是一件很...
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![用戍邊造句子]( "用戍邊造句子")
用戍邊造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用前邊造句怎麼造]( "用前邊造句怎麼造")
用前邊造句怎麼造
下面爲您提供關於【用前邊造句怎麼造】內容，供您參考。1、燈下的影子一會兒跑到自己前邊，一會兒溜到自己後邊，一會兒被踩在腳下，真好玩。2、你真是有眼無珠，沒發現前邊有個人嗎？3、看見沒有，幸福就在前邊，邁開大步去追吧，否則，...
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![用一邊一邊的造句怎麼造]( "用一邊一邊的造句怎麼造")
用一邊一邊的造句怎麼造
下面爲您提供關於【用一邊一邊的造句怎麼造】內容，供您參考。1、爸爸一邊進屋一邊拍打身上的雪花。2、爸爸教我學電腦，一邊講解一邊示範。3、勞動結束了，同學們一邊休息一邊聽老師講故事。4、一邊聽音樂一邊寫作業是一件...
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![怎麼用一邊一邊造句]( "怎麼用一邊一邊造句")
怎麼用一邊一邊造句
1、爸爸一邊開車，一邊抽菸。2、我一邊吃飯，一邊思考。3、薩姆一邊等着一邊翻閱雜誌。4、媽媽一邊做飯，一邊講電話。5、我一邊唱歌一邊跳舞。6、老師一邊講課，一邊在黑板是寫字。7、王師傅一邊說着，一邊給我們拿來兩盤蛋糕...
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![用這邊是造句]( "用這邊是造句")
用這邊是造句
下面爲您提供關於【用這邊是造句】內容，供您參考。1、這邊的風景很美，我們就在這兒安營紮寨吧。2、這邊不滿意，那邊有意見，弄得我進退兩難，不知如何是好了。3、塞爾登一會兒跳到這邊，一會兒跳到那邊跑着，搞亂和干擾他們的目...
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![用路邊造句]( "用路邊造句")
用路邊造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![一邊用一邊造句]( "一邊用一邊造句")
一邊用一邊造句
下面爲您提供關於【一邊用一邊造句】內容，供您參考。1、爸爸教我學電腦，一邊講解一邊示範。2、一邊聽音樂一邊寫作業是一件很美妙的事。3、勞動結束了，同學們一邊休息一邊聽老師講故事。4、奶奶一邊叮囑我，一邊給我穿衣服...
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![用身邊造句]( "用身邊造句")
用身邊造句
下面爲您提供關於【用身邊造句】內容，供您參考。1、活躍在我們身邊的好人好事不可勝數。2、沒有孩子在身邊，老人覺得很冷清。3、有老師在身邊，遇到什麼困難也不要害怕。4、凡卡想與其在老闆家受折磨，莫如回到爺爺身邊去放...
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![用一邊和一邊造句子]( "用一邊和一邊造句子")
用一邊和一邊造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用海邊造句]( "用海邊造句")
用海邊造句
下面爲您提供關於【用海邊造句】內容，供您參考。1、風吹過鬆林，嘩嘩作響，如同置身於濤聲陣陣的海邊。2、海邊的燈塔照耀着航船前進的方向。3、星期天我們到海邊去釣魚，天色很晚纔回來。4、他在海邊盤旋了一會兒又走開了。...
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![用邊看造句子]( "用邊看造句子")
用邊看造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
