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![用病得造句]( "用病得造句")
用病得造句
下面爲您提供關於【用病得造句】內容，供您參考。1、你病得很重，趕快上醫院，不能再拖延了。2、奶奶病得很重，有時清醒，有時迷糊。3、奶奶病得很重，有時昏迷，有時清醒。4、她病得很重，須要立即送醫院搶救。5、孩子病得不輕，趕緊...
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![用病候造句子]( "用病候造句子")
用病候造句子
下面爲您提供關於【病候造句】內容，供您參考。1、方法：從經筋的字義、解剖學基礎、病候與治療諸方面進行分析。2、經脈病候是經脈理論的重要組成部分，數千年來一直有效地指導着臨牀。3、把握人體“氣血”的時間、空間異...
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![用病病殃殃造句子]( "用病病殃殃造句子")
用病病殃殃造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用病倒造句子]( "用病倒造句子")
用病倒造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用病徵造句子]( "用病徵造句子")
用病徵造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用告病造句子]( "用告病造句子")
用告病造句子
下面爲您提供關於【告病造句】內容，供您參考。1、太傅鄧彪，慌忙告病乞休，和帝因他年老龍鍾，不忍苛求，聽令辭職歸裏，彪幸得考終。2、胳膊肘被車劃傷了，他只好告病假到他那分居兩地、各立門戶的後妻那兒去療養。3、翰林痛哭了...
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![用毛病造句子]( "用毛病造句子")
用毛病造句子
下面爲您提供關於【毛病造句】內容，供您參考。1、我決心徹底改掉說謊話的毛病。2、病句的毛病多種多樣，要仔細分析。3、矜才使氣是你的一大缺點，你應該改改這個毛病。4、路上汽車出了點兒毛病，耽擱一些時間。5、他決心克...
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![用有病造句]( "用有病造句")
用有病造句
下面爲您提供關於【用有病造句】內容，供您參考。1、有病要找醫生，神仙是保佑不了的。2、明天，全班同學到公園參加植樹勞動，有病的除外。3、奶奶有病住院時，媽媽徹夜守護在她身旁。4、小麗有病剛好，渾身酥軟，一點勁兒也沒有。...
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![用衰病造句子]( "用衰病造句子")
用衰病造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用帶病造句子]( "用帶病造句子")
用帶病造句子
下面爲您提供關於【帶病造句】內容，供您參考。1、聰明人主動健康，投資健康，健康增值，一百二十；明白的人，關注健康，儲蓄健康，健康保值，平安九十；無知的人，漠視健康，隨心所欲，健康貶值，帶病活到七十；糊塗的人，透支健康，提前死亡，生命縮水，...
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![用病人造句]( "用病人造句")
用病人造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![適用什麼病症]( "適用什麼病症")
適用什麼病症
1、主要功效：解表，祛溼，和中。2、保濟丸的適應症：解表，去溼，和中。用於腹痛腹瀉，噎食噯酸，噁心嘔吐，腸胃不適，消化不良，舟車暈浪，四時感冒，發熱頭痛。保濟丸這個藥，它是一種中成藥，主要由鉤藤、菊花、厚朴、蒼朮、藿香、薏苡仁、谷芽...
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![用弊病造句子]( "用弊病造句子")
用弊病造句子
下面爲您提供關於【弊病造句】內容，供您參考。1、在學習中，我們應儘量避免粗心大意的弊病。2、辯證法的許多弊病能夠從研討自然中得到有效的醫治。3、這個單位弊病沉痾已久，改革起來令我覺得力不從心。4、暴力犯罪僅是危...
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![用疑病造句子]( "用疑病造句子")
用疑病造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用疾病造句子]( "用疾病造句子")
用疾病造句子
下面爲您提供關於【用疾病造句子】內容，供您參考。1、因爲疾病和飢餓，他已經瘦骨嶙峋了。2、爲了讓我遠離疾病，媽媽經常幫我洗牀單。3、母親撫摸着女兒的手鼓勵她在疾病面前要堅強。4、他雖然疾病纏身，但始終沒有放棄自己...
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![用病病歪歪造句子]( "用病病歪歪造句子")
用病病歪歪造句子
下面爲您提供關於【病病歪歪造句】內容，供您參考。1、就你身上那點小傷包在老子身上，保證幾天之後就能活蹦亂跳跟個猴子似的，不像現在病病歪歪的像個娘們兒，哈哈哈哈哈!2、看到真的有食物，剛纔還病病歪歪沒精打采的人們紛...
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![用溫病造句子]( "用溫病造句子")
用溫病造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用怪病造句子]( "用怪病造句子")
用怪病造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用病倒造句。]( "用病倒造句。")
用病倒造句。
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用病因造句子]( "用病因造句子")
用病因造句子
下面爲您提供關於【病因造句】內容，供您參考。1、白塞病又稱口、眼、生殖器三聯徵，是一種病因未明的自身免疫性疾病。2、認爲老年性癡呆的病因病機爲腎精虧損，痰飲瘀血互結。3、我儘量告訴他一些我認爲可以說的關於她的...
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![用病重造句子]( "用病重造句子")
用病重造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用防病造句子]( "用防病造句子")
用防病造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用病毒造句子]( "用病毒造句子")
用病毒造句子
下面爲您提供關於【病毒造句】內容，供您參考。1、艾滋病毒就不會通過接觸傳染，這種情況當然不會被傳染，就沒有病毒可以入侵的窗口。2、那麼說這種病毒倒真夠厲害的。3、在這個遊戲中你需要帶領綠色病毒侵入人體健康細胞...
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![用生病造句]( "用生病造句")
用生病造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用病狀造句子]( "用病狀造句子")
用病狀造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
