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![用沉著造句子]( "用沉著造句子")
用沉著造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![陰沉沉造句]( "陰沉沉造句")
陰沉沉造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![死氣沉沉造句造句]( "死氣沉沉造句造句")
死氣沉沉造句造句
下面爲您提供關於【死氣沉沉造句造句】內容，供您參考。1、寒風凜冽的冬季死氣沉沉的，一點生機也沒有。2、因爲天熱，下午的課大家上得死氣沉沉的。3、老師採取靈活的教學方法，課堂上那種死氣沉沉的局面不見了。4、我們少年...
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![著眼造句]( "著眼造句")
著眼造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![死氣沉沉造句嗎]( "死氣沉沉造句嗎")
死氣沉沉造句嗎
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![著譯造句]( "著譯造句")
著譯造句
下面爲您提供關於【著譯造句】內容，供您參考。1、在魯迅著譯中，對託羅茲基則採用了避諱的辦法，因爲他後來成了反對蘇聯的反革命分子。2、書後附有按著譯篇名首字筆畫順序排列的篇名索引。3、查找現代作家著譯作品，可用中...
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![沉默的真相原著結局]( "沉默的真相原著結局")
沉默的真相原著結局
1、《長夜難明》小說最後的“大人物”是誰?《長夜難明》這本小說的結局其實還是很扎心的，很現實，也讓人覺得無可奈何。2、《長夜難明》結局意思是故事背後還有更大的勢力，夏立平自殺就是迫於背後的壓力，使背後的靠山在爭...
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![跟著造句]( "跟著造句")
跟著造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![暮色沉沉造句]( "暮色沉沉造句")
暮色沉沉造句
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![論著造句]( "論著造句")
論著造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![沉沉穩穩造句]( "沉沉穩穩造句")
沉沉穩穩造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![著者造句]( "著者造句")
著者造句
下面爲您提供關於【著者造句】內容，供您參考。1、南非生理學家，同時也是網絡版"體育科學"的合著者，羅斯塔克說拉伸對神經系統影響很大，反射波會阻止肌肉進行過度拉伸。2、這樣的書不會給著者添增名聲的吧。3、“那是不...
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![暮氣沉沉造句子]( "暮氣沉沉造句子")
暮氣沉沉造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![沉默的真相原著簡單介紹，沉默的真相原著講的什麼]( "沉默的真相原著簡單介紹，沉默的真相原著講的什麼")
沉默的真相原著簡單介紹，沉默的真相原著講的什麼
1、《沉默的真相》根據紫金陳的小說《長夜難明》改編，內容講的是人證、物證、口供，證據鏈齊全。就在檢察機關對嫌疑人正式提起公訴之時，案情卻陡然生變……嫌疑人殺人拋屍，卻因意外在大庭廣衆之下被當場抓獲。現場至少有...
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![著稱造句]( "著稱造句")
著稱造句
下面爲您提供關於【著稱造句】內容，供您參考。1、中華民族一向以勤勞勇敢著稱於世。2、他在數學領域以別具一格的計算著稱，人們都說他神機妙算，現在他功成名就，成爲一代數學大師。3、我的家鄉以盛產茶葉而著稱。4、這位老...
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![顯著造句]( "顯著造句")
顯著造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![沉沉的怎麼造句]( "沉沉的怎麼造句")
沉沉的怎麼造句
下面爲您提供關於【沉沉的怎麼造句】內容，供您參考。1、我昨晚沒睡好，頭昏昏沉沉的，反應遲鈍了許多。2、下午，天色陡變，天黑沉沉的，一場暴雨就要來臨。3、寒風凜冽的冬季死氣沉沉的，一點生機也沒有。4、爺爺七十歲了，但一點兒...
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![沉著造句]( "沉著造句")
沉著造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![懷著造句]( "懷著造句")
懷著造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![朝著造句]( "朝著造句")
朝著造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![著作造句]( "著作造句")
著作造句
下面爲您提供關於【著作造句】內容，供您參考。1、可是誰能說那本著作就一定寫不成呢？2、張老師的著作不僅這幾本，這只是一少部分。3、他一生著作等身，宏論蓋世，爲人謙遜，治學嚴謹。4、他的這篇著作爲他成爲著名作家之一奠定...
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![鉅著造句]( "鉅著造句")
鉅著造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![著火造句]( "著火造句")
著火造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![昏沉沉怎麼造句]( "昏沉沉怎麼造句")
昏沉沉怎麼造句
下面爲您提供關於【昏沉沉怎麼造句】內容，供您參考。1、我昨晚沒睡好，頭昏昏沉沉的，反應遲鈍了許多。2、坐了一天的車子，腦袋昏昏沉沉，只想好好地睡一覺。3、昨晚睡得太晚了，今早一直昏昏沉沉，一點精神都沒有。句子是語言運...
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![用黑沉沉造句話]( "用黑沉沉造句話")
用黑沉沉造句話
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
