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![旋造句子]( "旋造句子")
旋造句子
下面爲您提供關於【旋造句子】內容，供您參考。1、那隻受傷的蒼鷹在空中盤旋着，嗚叫着。2、地球圍繞太陽旋轉，月亮圍繞地球旋轉。3、大家列隊歡迎凱旋歸來的大軍。4、他在海邊盤旋了一會兒又走開了。5、我們期待着體育健...
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![用旋得旋失造句子]( "用旋得旋失造句子")
用旋得旋失造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![主旋律造句]( "主旋律造句")
主旋律造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![自旋造句]( "自旋造句")
自旋造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用蝸旋造句子]( "用蝸旋造句子")
用蝸旋造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![飛旋造句]( "飛旋造句")
飛旋造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![蝸旋造句]( "蝸旋造句")
蝸旋造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用周旋造句子]( "用周旋造句子")
用周旋造句子
下面爲您提供關於【用周旋造句子】內容，供您參考。1、狼牙山五壯士同敵人周旋到最後一刻。2、爲了爭取時間，他單槍匹馬地與敵人周旋。3、阿慶嫂巧妙地和敵人周旋。4、只要有人三五成羣，我便周旋其間。5、一時想不到法子，...
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![旋轉怎麼造句]( "旋轉怎麼造句")
旋轉怎麼造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![凱旋造句子]( "凱旋造句子")
凱旋造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![凱旋的造句]( "凱旋的造句")
凱旋的造句
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![盤旋是什麼造句]( "盤旋是什麼造句")
盤旋是什麼造句
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![凱旋造句怎麼造]( "凱旋造句怎麼造")
凱旋造句怎麼造
下面爲您提供關於【凱旋造句怎麼造】內容，供您參考。1、大家敲鑼打鼓，迎接凱旋的奧運健兒。2、大家列隊歡迎凱旋歸來的大軍。3、大家熱烈歡迎凱旋的游泳健兒。4、我們期待着體育健兒凱旋歸來。5、關於戰鬥與凱旋生活的...
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![旋律造句簡單]( "旋律造句簡單")
旋律造句簡單
下面爲您提供關於【旋律造句簡單】內容，供您參考。1、這首歌曲旋律優美，姐姐情不自禁地隨着唱起來。2、這首樂曲的旋律奔放，格調清新。3、那段優美的旋律久久縈繞在我的耳邊。4、這首歌曲的旋律很優美。5、他開始恐慌，他...
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![用自旋造句子]( "用自旋造句子")
用自旋造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![螺旋形造句]( "螺旋形造句")
螺旋形造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![旋得旋失造句]( "旋得旋失造句")
旋得旋失造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用迴旋怎麼造句]( "用迴旋怎麼造句")
用迴旋怎麼造句
下面爲您提供關於【用迴旋怎麼造句】內容，供您參考。1、道德之演進，如大江之行，迴旋起伏，變化萬端，激濁揚清，終歸於進步。2、你把話說的這麼死，一點回旋餘地也沒有了。3、老鷹在天空不停地迴旋着。4、風口浪尖從不迴旋。5、...
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![凱旋而歸造句]( "凱旋而歸造句")
凱旋而歸造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用凱旋造句子]( "用凱旋造句子")
用凱旋造句子
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![盤旋曲折造句]( "盤旋曲折造句")
盤旋曲折造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用飛旋造句子]( "用飛旋造句子")
用飛旋造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用旋轉造句子]( "用旋轉造句子")
用旋轉造句子
下面爲您提供關於【旋轉造句】內容，供您參考。1、在歡樂谷玩旋轉飛車的我還沒坐穩一下子就開始了，讓我措手不及。2、就是失去了旋轉地目的和方向。3、那顆灰色的小星球至今還在某個被人遺忘的角落默默地旋轉着。4、初冬...
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![旋字造句]( "旋字造句")
旋字造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用斡旋造句子]( "用斡旋造句子")
用斡旋造句子
下面爲您提供關於【斡旋造句】內容，供您參考。1、他倆之間的矛盾越來越尖銳，幸虧小李從中斡旋，才得以緩和。2、在和朋友冷戰了兩週後，我們終於在老師的斡旋下恢復了邦交正常化。3、他想做個助人爲樂的朋友，馬上在他們之間...
