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![跟字造句子]( "跟字造句子")
跟字造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![造句跟]( "造句跟")
造句跟
下面爲您提供關於【造句跟】內容，供您參考。1、跟這種人打交道，可要當心點。2、每天早晨，我都跟爺爺一起去鍛鍊身體。3、他從小就跟文學結下了不解之緣。4、媽媽叮囑我，在外面不要跟陌生人走。5、別跟他一般見識，宰相肚裏...
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![栽跟頭的造句]( "栽跟頭的造句")
栽跟頭的造句
下面爲您提供關於【栽跟頭的造句】內容，供您參考。1、讀書愈少，對環境愈不滿意，讀書愈多，對自己愈不滿意。沒有多少學問，最容易視自己爲聖人，滿腹經綸，才知道自己所知甚少。人的眼睛朝上，容易跌跤，人的眼睛向下，則不易栽跟頭，人...
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![用跟著造句子]( "用跟著造句子")
用跟著造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![栽跟頭造句怎麼造]( "栽跟頭造句怎麼造")
栽跟頭造句怎麼造
下面爲您提供關於【栽跟頭造句怎麼造】內容，供您參考。1、讀書愈少，對環境愈不滿意，讀書愈多，對自己愈不滿意。沒有多少學問，最容易視自己爲聖人，滿腹經綸，才知道自己所知甚少。人的眼睛朝上，容易跌跤，人的眼睛向下，則不易栽跟...
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![跟隨的造句怎麼寫20字]( "跟隨的造句怎麼寫20字")
跟隨的造句怎麼寫20字
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![翻跟斗造句]( "翻跟斗造句")
翻跟斗造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![跟蹤造句]( "跟蹤造句")
跟蹤造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![翻跟頭造句]( "翻跟頭造句")
翻跟頭造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![跟在造句]( "跟在造句")
跟在造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![腳跟造句簡單]( "腳跟造句簡單")
腳跟造句簡單
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用跟蹤造句子]( "用跟蹤造句子")
用跟蹤造句子
下面爲您提供關於【跟蹤造句】內容，供您參考。1、外地的推銷員由於形跡可疑，被保安人員跟蹤了好長時間。2、通過給予信任感的信息製造輿論。此外，必須發揮帶動社會發展的跟蹤媒體的職能作用。3、她發覺身後有人跟蹤，便警...
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![跟我來造句]( "跟我來造句")
跟我來造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![跟頭造句]( "跟頭造句")
跟頭造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用跟隨造句]( "用跟隨造句")
用跟隨造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![跟我造句]( "跟我造句")
跟我造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![跟着怎麼造句]( "跟着怎麼造句")
跟着怎麼造句
下面爲您提供關於【跟着怎麼造句】內容，供您參考。1、弟弟抵擋不住美食的誘惑，跟着叔叔回家了。2、直到被逮捕，他才恍然大悟，原來自己也跟着犯了法。3、我跟着媽媽歡欣鼓舞地向外婆家走去。4、小明沒有弄清情況，就跟着人家...
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![跟風造句簡單]( "跟風造句簡單")
跟風造句簡單
下面爲您提供關於【跟風造句簡單】內容，供您參考。1、種植農作物要因地制宜，不能盲目跟風。2、每一次他的偶像轉換形象，他便馬上跟風，他這種東施效顰的做法使得許多人偷偷在背後譏笑他。3、丫頭不要因爲寂寞而戀愛。不要...
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![用跟頭造句子]( "用跟頭造句子")
用跟頭造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![跟著造句]( "跟著造句")
跟著造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![跟造句怎麼寫]( "跟造句怎麼寫")
跟造句怎麼寫
下面爲您提供關於【跟造句怎麼寫】內容，供您參考。1、別跟他一般見識，宰相肚裏好撐船嘛！2、汽車被沖洗後，跟新的一樣。3、他從小就跟文學結下了不解之緣。4、跟親人離別的時候心裏很難受。5、本人沒工夫跟你據理力爭、爭...
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![跟上的造句子]( "跟上的造句子")
跟上的造句子
下面爲您提供關於【跟上的造句子】內容，供您參考。1、幹部要不斷更新觀念，以便跟上迅猛發展的改革潮流。2、張偉使了個眼色，張明就跟上來了，看來他倆是心照不宣啊。3、房地產開發的衰退拖累了增長，跟上年如出一轍。4、世界...
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![跟隨造句造句]( "跟隨造句造句")
跟隨造句造句
下面爲您提供關於【跟隨造句造句】內容，供您參考。1、一到冬天，小明就跟隨爺爺在冰冷的河水裏練習冬泳。2、黃昏，我常常跟隨奶奶到附近的公園中散步。3、故事中的孫悟空跟隨唐僧斬妖除魔十分勇敢。4、警衛員爲了首長的安...
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![跟得上造句]( "跟得上造句")
跟得上造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![跟隨着造句]( "跟隨着造句")
跟隨着造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
