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![理的造句子]( "理的造句子")
理的造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![我的理想是造句]( "我的理想是造句")
我的理想是造句
下面爲您提供關於【我的理想是造句】內容，供您參考。1、做一名光榮的人民教師是我的理想。2、我的理想是將來一名畫家。3、我的理想是將來做個醫生。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如...
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![用我的理想造句]( "用我的理想造句")
用我的理想造句
下面爲您提供關於【用我的理想造句】內容，供您參考。1、做一名光榮的人民教師是我的理想。2、我的理想是將來一名畫家。3、我的理想是將來做個醫生。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如...
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![理理造句]( "理理造句")
理理造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![情理的造句]( "情理的造句")
情理的造句
下面爲您提供關於【情理的造句】內容，供您參考。1、這部電影情節虛假造作，根本不合情理。2、治理荒山，誰投資誰受益，這個政策合乎情理。3、他的話前後矛盾，不合情理。4、誰指揮着陸，誰就會養精蓄銳，這完全是合乎情理的。5、...
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![處理的造句]( "處理的造句")
處理的造句
下面爲您提供關於【處理的造句】內容，供您參考。1、處理事情不能急躁，否則欲速不達。2、這件事老師處理得體，既解決了同學之間的矛盾，又維護了同學之間的團結。3、公安人員勸他打消顧慮，揭發同夥，爭取寬大處理。4、鄰里間的...
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![理由造句簡單的]( "理由造句簡單的")
理由造句簡單的
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![原理的造句]( "原理的造句")
原理的造句
下面爲您提供關於【原理的造句】內容，供您參考。1、他能把馬克思主義原理運用自如。2、自然界追尋着優勝劣敗適者生存的原理，逐漸進化。3、根據尖端放電的原理，人們在高大的建築物頂上安裝了避雷針。4、這臺機器的工作原...
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![理解是的造句]( "理解是的造句")
理解是的造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![代理的造句]( "代理的造句")
代理的造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![理所當然的造句怎麼造]( "理所當然的造句怎麼造")
理所當然的造句怎麼造
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![什麼的理由造句]( "什麼的理由造句")
什麼的理由造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![置之不理的造句]( "置之不理的造句")
置之不理的造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![打理的造句]( "打理的造句")
打理的造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用理理造句子]( "用理理造句子")
用理理造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![處理的造句怎麼造]( "處理的造句怎麼造")
處理的造句怎麼造
下面爲您提供關於【處理的造句怎麼造】內容，供您參考。1、處理事情不能急躁，否則欲速不達。2、這件事老師處理得體，既解決了同學之間的矛盾，又維護了同學之間的團結。3、公安人員勸他打消顧慮，揭發同夥，爭取寬大處理。4、鄰...
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![修理的造句]( "修理的造句")
修理的造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![理由的造句子]( "理由的造句子")
理由的造句子
下面爲您提供關於【理由的造句子】內容，供您參考。1、我們沒有理由拒絕善意的勸告。2、我們有充分的理由駁倒對方的錯誤觀點。3、你列舉的理由很勉強，恐怕難以令人信服。4、你的理由還不充足，不能令人信服。5、你爲什麼...
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![生理的造句]( "生理的造句")
生理的造句
下面爲您提供關於【生理的造句】內容，供您參考。1、拿別人的生理缺陷取樂是不道德的行爲。2、恥笑有生理缺陷的人，是不道德的。3、拿別人的生理缺陷開玩笑是污辱人的行爲。4、在有機物和機器的混合物中，生理學總是略勝一...
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![理解的造句]( "理解的造句")
理解的造句
下面爲您提供關於【理解的造句】內容，供您參考。1、課文中那些意味深長的語句，要反覆閱讀，加深理解。2、我們不能理解他所說的一番話。3、我們常說“理解萬歲”，因爲它是人與人之間心靈的溝通。4、百聞不如一見，你親自到特...
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![有理的造句]( "有理的造句")
有理的造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![真理的造句]( "真理的造句")
真理的造句
下面爲您提供關於【真理的造句】內容，供您參考。1、抗戰時期，爲了尋求救國救民的真理，爺爺從東北來到延安。2、我們應大張旗鼓地宣揚正義必勝的真理。3、人的一生應該是尋找真理的一生。4、他的詭辯在真理面前顯得非常無...
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![磁帶的構造原理]( "磁帶的構造原理")
磁帶的構造原理
磁帶原理是什麼？我們一起來看看吧！磁帶的工作原理是：將電子的音頻信號轉換成磁能，從而將音頻信號記錄在覆蓋着磁性粒子的磁帶上。回放音頻則是通過將磁帶上以磁能形式記錄的信號轉換回電信號，並進行放大來實現。錄音時，聲音...
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![用哲理的造句]( "用哲理的造句")
用哲理的造句
下面爲您提供關於【用哲理的造句】內容，供您參考。1、這部話劇，人物的對白很富於哲理性。2、這些樸素的話語裏蘊含着深刻的哲理。3、這篇看似簡單的寓言中蘊含着深刻的哲理。4、成語“流水不腐”蘊含着深刻的人生哲理。...
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![傷天害理的造句]( "傷天害理的造句")
傷天害理的造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
