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![簡造句子]( "簡造句子")
簡造句子
下面爲您提供關於【簡造句子】內容，供您參考。1、孩子們開始愁眉苦臉的，簡哭起來了。2、簡好像對彼得日趨冷淡。3、簡給他寫了封長信，然而他一直沒有回信。4、不論做事還是寫文章，都要避繁就簡，抓住要點。5、寫傳記也要詳...
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![簡易造句怎麼造]( "簡易造句怎麼造")
簡易造句怎麼造
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![簡陋造句]( "簡陋造句")
簡陋造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![簡冊造句]( "簡冊造句")
簡冊造句
下面爲您提供關於【簡冊造句】內容，供您參考。1、自古創業之主，類皆眷懷故舊，略分言情，布衣昆季之歡，太史客星之奏，流傳簡冊，異代同符。2、這些簡冊大都是當時戍守邊疆的將士們的日常來往信札，金錢米穀的流水帳目，屯戍機關發放...
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![用簡直造句簡短]( "用簡直造句簡短")
用簡直造句簡短
下面爲您提供關於【用簡直造句簡短】內容，供您參考。1、李明所幹的事簡直是愚不可及。2、家鄉變化真大，我簡直認不出來了。3、要找到那串丟失的項鍊，簡直是海底撈針。4、不勞而獲想發財，簡直是白日做夢！5、我跟他比較起來，...
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![簡愛造句]( "簡愛造句")
簡愛造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![簡簡單單造句怎麼造]( "簡簡單單造句怎麼造")
簡簡單單造句怎麼造
下面爲您提供關於【簡簡單單造句怎麼造】內容，供您參考。1、親愛的，我可以爲你做很多的事，但不是現在，現在的我們很多的時候都身不由己，我現在能做的，簡簡單單的，爲了你，也爲了自己，或爲了我們。高中三年，也就是我們相愛但又不...
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![簡直造句]( "簡直造句")
簡直造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![簡寫造句]( "簡寫造句")
簡寫造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用簡簡單單造句]( "用簡簡單單造句")
用簡簡單單造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![簡帖造句]( "簡帖造句")
簡帖造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![簡陋造句、]( "簡陋造句、")
簡陋造句、
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![簡明造句]( "簡明造句")
簡明造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![打造造句簡短]( "打造造句簡短")
打造造句簡短
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![創造造句簡單的]( "創造造句簡單的")
創造造句簡單的
下面爲您提供關於【創造造句簡單的】內容，供您參考。1、人類在二十一世紀將會創造出更多的奇蹟。2、勤勞的中國人民創造光輝燦爛的歷史。3、我們的祖先，用勤勞和智慧創造了光輝燦爛的華夏文明。4、幸福的生活是用勤勞和...
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![仿造造句簡短]( "仿造造句簡短")
仿造造句簡短
下面爲您提供關於【仿造造句簡短】內容，供您參考。1、他仿造這種樣式製作了一架飛機模型。2、小張仿造了一架模型飛機。3、根據下面語句的格式，仿造兩句話，一起構成排比句，要求與前一句子意思相銜接。4、以“愛心”爲陳述...
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![簡本造句]( "簡本造句")
簡本造句
下面爲您提供關於【簡本造句】內容，供您參考。1、簡本來在學校功課一直很好，可生病使她退步了。2、主多怒而好用兵，簡本教而輕戰攻者，可亡也。3、其中郭店簡本所表現的是戰國前期最原始的儒家政治理想。4、這些差異表明，三...
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![簡古造句]( "簡古造句")
簡古造句
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![簡體造句]( "簡體造句")
簡體造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用簡造句]( "用簡造句")
用簡造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![造字造句簡單]( "造字造句簡單")
造字造句簡單
下面爲您提供關於【造字造句簡單】內容，供您參考。1、他們大造輿論，爲主子上臺鳴鼓而攻之。2、我今特來尋賢弟，負荊請罪造。3、老師要我用不足爲奇造句子，好難。4、問君古往今來，皇皇文化何人造？5、因爲這個所以你才讓我幫...
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![簡短造句]( "簡短造句")
簡短造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![造句簡易]( "造句簡易")
造句簡易
下面爲您提供關於【造句簡易】內容，供您參考。1、他們在工地旁邊搭了個簡易的工棚。2、災區的簡易校舍裏集結了來自各地的支援者。3、他們在山下搭了幾個簡易棚子，準備在這兒過夜。4、真好！朋友送我一對珍珠鳥。放在一個...
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![簡歷+造句]( "簡歷+造句")
簡歷+造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用造成造句簡單點]( "用造成造句簡單點")
用造成造句簡單點
下面爲您提供關於【用造成造句簡單點】內容，供您參考。1、這場颱風來勢很猛，給沿海地區造成很大損失。2、同學之間產生矛盾，如果處理不當，會造成不良的後果。3、洪水給人民造成了深重的災難。4、今年的洪澇災害給災民造成...
