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仙女造句小學一年級

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1、白雲在天上飄,像一位位嫵媚動人的仙女穿着輕紗從九天裏飄然而下。

2、傳說中嫦娥仙女住在月宮中。

3、美麗的柳絮猶如仙女散花般漫天飛舞。

4、天空中出現一道彩虹,猶如仙女撒下的彩色緞帶。

5、七仙女和董永情投意合,克服了重重困難,有情人終成眷屬。

6、她穿上這身衣服,就似超塵拔俗的仙女一般。

7、仙女們輕歌曼舞,婀娜多姿,把幸福的花瓣撒向人間。

8、天上那五彩的晚霞,如仙女的美麗裙紗似的。

9、天上飄下了鵝毛大雪,像仙女翩翩起舞。

10、美女這張照片真的好看,驚爲天人,尤其是那魔鬼般的身材,仙女般的氣質一覽無餘。

11、我夢想這我能夠和天上的仙女一起翩翩起舞。

12、神女宮,鍾乳豐滿,玲瓏剔透,一如剛出浴的秀美仙女。

13、春天踏着輕輕的步伐來了,把山河大地都穿上了新裝,宛如一個天真爛漫的小仙女!

14、我想,他一定是個頑皮的天使,又或者她是個美麗的仙女。

15、秋天,像是一個穿着金色裙的仙女,她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱,將明亮和清爽撒給大地;她用寬大的衣衫擋着風寒,卻捧起沉甸甸的穀物和果實奉獻人間。人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的雲淡日麗,愛她的香飄四野。秋天,是農民的笑容格外燦爛。最好的搭檔就是風和落葉了,秋天毫不留情地樹葉一吹,樹葉就在天地間百轉千回,紛紛揚揚飄落下來,它們如飛舞的彩蝶,這般情景在別的季節是少見的。

16、荷葉長得像一個仙女,那樣的美麗,池中的荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤鋪在池上,叫人找不出一絲縫隙來。

17、當愛情來臨的時候,每一個女孩都是仙女。而我不當仙女,已經很久,很久了。

18、螢火蟲在輕輕的飛着,時高時低,忽快忽慢,就像一些看不見的仙女,提着燈籠在空中遨遊。

19、春天像仙女,披着輕紗,嫋嫋婷婷地來到人間。

20、秋天就像一個穿着金色衣裙的仙女,她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱,焦熱,將明亮和清爽撒給大地;她用寬大的衣衫擋着風寒,卻捧起沉甸甸的果實奉獻給人們。

仙女造句小學一年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。