仇人造句二年級

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面爲您提供關於【仇人造句二年級】內容，供您參考。

1、仇人相見，分外眼紅。

2、一提起仇人，只見他咬牙切齒地罵個不停。

3、昨天還是一對好朋友，今天怎麼就反面無情，跟仇人似的。

4、這兩個仇人狹路相逢，又免不了一場惡戰。

5、他很氣憤地說要與仇人同歸於盡。

6、兩個仇人今日狹路相逢，分外眼紅。

7、你在兩個仇人之間說話要有分寸。

8、瓊花見到她的仇人南霸天坐着轎子過來，直恨得咬牙切齒。

9、因爲幾句話或吵一架就一輩子成仇人，不划算埃在今後的生活中，工作中還會遇到這樣的問題，要學會化解矛盾，要讓人佩服你，而不是恨你。

10、相愛的時候彼此身上都是優點，分手時就是仇人了。還能同往日的，一是單純的初戀，二是真愛。

11、你說，我們上輩子是不是仇人，於是，我們會心地一笑。那麼多年過去，那麼爭吵過來，我卻一直未曾告訴過你，我們的情誼，一直在我的心裏，佔據主體。只是，我們用自己冷漠的心，掘了一條無法跨越的鴻溝。

12、只可惜可愛的仇恨不多，值得尊敬的仇人更少。怨恨，就不同了。

13、知道爲什麼最信任的朋友會背叛你嗎，因爲他揹負太多，他知道你太多祕密，他保守祕密也是很辛苦的，所以他選擇了背叛，但背叛過後他只是得到短暫的解放，最後他會慢慢後悔，他知道自己做錯了。其實我們總希望最值得自己信任的人能爲自己分享更多的喜怒哀樂，但常常忘了他真正的感受，他們很累，他們會因爲我們而感到壓力。誰沒有背叛過，誰又沒有被背叛，只是有時候別人不說我們不知道而已。學會寬容，寬恕別人就是寬恕自己，難道曾經最信任的人的背叛就讓他連陌生人都不如，甚至成了仇人，而讓他們有成爲仇人的機會不正是我們給予的嗎。別讓朋友爲自己揹負太多，別對朋友太過苛刻，儘量關心朋友比朋友關心自己更多，這樣纔不會有下次沉痛的教訓。

14、要傷透你的心，那就需要你的仇人和你的朋友合作才行，一個對你進行誹謗，另一個把消息告訴你。

15、多一個朋友多一條路，結一個仇人拆一座橋。

16、復仇團的戰士們，面對着殘殺他們父老兄弟的強盜，簡直是仇人相見，分外眼紅，個個怒火中燒。

17、爲了躲避仇人的追殺，他不得不改名換姓，隱居在一個小鎮上。也作“改名易姓”、“改姓更名”。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。