職業能力測試考什麼,職業能力測試考哪些
1、言語理解與表達(閱讀理解、邏輯填空),數量關係(數字推理、數學運算),判斷推理(圖形推理、演繹推理、類比推理、事件排序)和資料分析(文字資料分析、表格資料分析、統計圖形分析),常識判斷。
2、言語理解:言語理解與表達主要測查考生的語言運用能力,其中包括準確識別、理解和運用字、詞語;從語法、語氣、語義等方面正確判斷句子;概括歸納短文的中心、主旨;合理推斷短文隱含的信息;準確理解比較複雜的觀點或概念,準確判斷和理解短文作者的態度、意圖、傾向、目的等。
3、邏輯填空:主要考查實詞、成語、實詞+成語、虛詞等幾種題型,其中實詞和成語是考查的重點。
4、語句表達:側重於對言語知識的考查,雖然題量不多,但包含的考點是比較多的,主要題型有讀音、別字、語病、歧義、標點符號、修辭手法、以及成語使用等。
5、閱讀理解:側重考查考生對語言文字的綜合理解和運用的能力。其題量也相對比較穩定,主要題型包括:語句排序,主旨概括題,意圖推斷題,代詞、詞語理解題,標題填入題,態度觀點題,細節判斷題等題型。其中語句排序,主旨概括題,意圖推斷題是考查的重點。
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有哪些致少先隊員接班人寄語
1、我們少先隊是少年兒童的大家庭;少先隊員是共產主義事業的接班人。2、鮮豔的紅領巾將你我聯繫在一起,在星星火炬旗幟的激勵下,踏上了新的旅途。3、入隊,是一次自我挑戰;入隊,是一次理想遠航。4、此刻,佩戴鮮豔的紅領巾,我們將銘記隊訓;此刻,佩戴鮮豔的紅領巾,我們將遵循...
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臨江仙陳與義表達什麼感情
1、原文:高詠楚詞酬午日,天涯節匆榴花不似舞裙紅,無人知此歌罷滿簾風。萬事一身傷老矣,戎葵凝筆牆東。酒杯深淺去年同,試澆橋下水,今夕到湘中。2、譯文:我放聲吟誦楚辭,度過端午。此時我漂泊在天涯遠地,是一個匆匆過客。異鄉的石榴花再紅,也比不上京師裏的舞者裙衫飄飛,那...
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清明節的詩歌,有關詩歌的解釋
1、《清明》宋代:王禹。2、無花無酒過清明,興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書燈。3、譯文無花無酒的度過清明節,那蕭索的興致猶如居於山野廟宇的和尚一樣。昨天從鄰家討來新燃的火種,破曉時就在窗前...
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用魚貫而行造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...