諍諫造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、後居相位，以敢於諍諫、執法不阿著稱，則天呼爲“國老”。

2、這次事件的參加者雖然也有附和、逃匿之徒，但大多數人對他們所堅持的信念是真誠的、堅定的，他們唯恐陷主於非禮，故一心一意地以死諍諫。

3、‘對蔣公爲最後之諍諫，保共安全，促其反省‘。

4、她給了齊宣王當頭一棒，她的諍諍諫言使齊宣王幡然醒悟;她盡心盡力地輔佐使齊國國力大增，一時成爲“千乘之國”。

5、唐太宗以隋煬帝拒諫飾非導致國亡家滅爲鑑，“開懷抱，納諍諫”。

6、翌年他即幸江都。

7、對介公爲最後之諍諫，保其安全，促其反省。

8、蔣介石收到陳果夫的“諍諫之文”，不無感慨。

9、到得此番激烈諍諫之時，老夫勢必情飛緒動，辭氣張揚，衝言折顏，毫不遜讓，則太子身處之境地，必尷尬難堪矣。

10、確實中國傳統書學歷來講書品人品並重，顏老先生的作爲正是炳森先生的追求，難怪人們初識炳森時對他會有敢於諍諫的耿介之士的感覺。

11、可惜啊，只可惜當年那個當朝諍諫，敢捋洪武先帝虎鬚的景濯纓已經沒了。

12、‘凡所建設，必開風氣之先，而凡所主張，必與時尚稍殊，若有良友之諍諫，輿論之挽達，則持之益堅。

13、從今往後，但凡老太傅當面據理諍諫，鉅細謀猷，汝皆須言聽計從，奉爲箴寶，嚴身行執，切勿違逆，當保汝行止無錯，不失德行。

14、當時久已不問國政的韓熙載只好犯顏諍諫‘北伐固臣意也，但今則不可耳。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。