魯濱遜漂流記讀後感啓發

魯濱遜漂流記讀後感及啓發怎麼寫呢？一起來看看小編今天的分享吧。

魯濱遜漂流記讀後感及啓發可以從三個方面進行描寫，首先可以描寫這本書講了哪些內容，第二個就是要描寫我從這本書中學到了哪些知識，第三個要描寫這本書蘊含了哪些道理。

魯濱遜漂流記讀後感及啓發1

家裏有一本多年珍藏的《魯濱遜漂流記》，假期在家閒來無事，又翻出來細細閱讀。這本書講的是一個從小就喜歡探險的英國人魯濱遜在航海探險的過程中從一個少年成長爲一個經驗豐富的探險家，在多年的航海探險中經歷人生中的最艱難、寂寞、無助的二十八年兩個月零十九天的荒島生活，最後成功回到家鄉的故事。

魯賓遜在一次航海的征途中遭遇了大風暴，船沉了，除了他以外的所有人都遇難了，魯賓遜被海水衝到了一個荒無人煙的島嶼有幸活了下來，與他相依爲命的夥伴是船上倖存的一隻小狗。他靠從穿上帶的一點僅有的生活用品開始了他艱辛而漫長的二十八年兩個月零十九天的荒島生活。魯賓遜克服了常人難以想象的困難，在荒島上蓋起了房子，種糧食，打獵，飼養家畜，他學會了怎樣烤麪包，縫帽子和衣服。由於魯賓遜在流落荒島前有着非常豐富的航海經歷，這些經歷都爲他打下了生活的基礎，鑄就了他堅強不屈的性格和勇往直前的信心。魯賓遜的遭遇讓我懂得了什麼是開拓進取，也從他那裏獲得了挑戰自然的信心。

在我的眼裏魯賓遜是水手、航海探險家，他用冷靜理智的思維面對危險，用百折不撓的意志戰勝困難，在沒有任何人類文明的荒島上，用自己的雙手創造了生命的奇蹟，魯賓遜更是一個偉大的英雄!

生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收穫，冬天的希望。

而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的淒涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決於作畫人本身對生活的態度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的嚮往都源於他那對生活無比熱愛崇尚的精神。

如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜，生活中是存在着千千萬萬個困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應該去挖掘去體會，那我們纔會得到更多。我崇尚着我的生活，儘管它很普通，我熱愛生活，我要用我笨拙的筆去畫，畫出一張最美的生活!

魯濱遜漂流記讀後感及啓發2

這段時間，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》我深深的被這本書所吸引，魯濱遜那百折不撓的精神值得我學習。

《魯濱遜漂流記》一文記錄了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到暴風雨的襲擊，除他以外其他人全部遇害，他被飄到個荒無人煙的孤島上，這個島嶼與世隔絕，只有亂石林，只有動物，在這狂風暴雨、烈日暴曬下，用身邊僅有的物品生存了近28年。

魯濱遜不僅是一個智慧，勤勞的人，他更是一位有堅強毅力的人。他曾經說過：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”因爲他沒有助手，缺乏做事經驗，所以做任何事都要花費很大的力量，很長的時間。連做一塊木板都要四十幾天，並且，他做的許多東西都不成樣子，但他從來都沒有灰心過，而是總結失敗的經驗又從新開始做。魯濱遜用辛勤的勞動換來了令他欣慰的回報。最後，他變得非常“富有”：有小船用，有面包吃，有陶器使用，還有植物園、牧場、兩處“豪華”小屋。

假如我是魯濱遜，獨自一人在荒島上，能活幾天?一天?兩天?我又可以做什麼?劈柴?打獵?我會像他一樣鎮定自若嗎?對生活充滿信心嗎?我的回答肯定是“不”，再說了，一個人孤零零的在荒島上，我一定會得憂鬱症憋死的。面對這突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，自力更生的，因爲我沒有那種能力。

讀完了這部小說後，我不僅對作者獨特的寫作手法和豐富的想象力大爲讚歎，更對魯濱遜這一人物在坎坷經歷中表現出的剛毅、堅強不屈的品格欽佩至極。

我覺得我們大家都應該學習魯濱遜不怕困難，面對困難永不低頭的樂觀向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對，勇敢的活下來。哪怕只有一絲希望，也要爭取堅決不能放棄!像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動，動腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創造財富，取得最後的勝利。

魯濱遜漂流記讀後感及啓發3

一個人竟然能在荒島上生存28年，這不能不令人驚歎，這就是《魯濱孫漂流記》。讀完這本書，我被魯濱孫頑強的生存能力和樂觀自信的態度深深折服。

這本書主要講魯濱孫在一次航行中，船遇大風，桅杆折斷翻船了，其他同伴都死了，只有魯濱孫被海浪衝到海島邊。魯濱孫在孤島上建房定居、畜養種植，逐一克服遇到的困難。他還救了一個野人，給他取名“星期五”。在第28年，他救了一個因爲叛亂被綁的船長，船長把他帶回到了英國。

書中魯濱孫的樂觀自信深深感染了我。他沒有因爲同伴們都死了就自尋了斷，在荒島的日子裏，他一直沒有放棄生存的希望，時時刻刻想着回到英國。他用樂觀自信的態度面對一切挫折與磨難，把那三隻倖存下來的小動物當作同伴，在孤島上蓋房子、養羊羣、種莊稼、捕魚……成功地存活了下來。

魯濱孫的自信和樂觀離不開他豐富的生存經驗。他尋找合適的地點建房，讓自己安然躲過食人族的殺戮;他還能捕魚、打獵，靠着手中的火槍和僅有的工具，他解決了自己的食物問題;他還能利用船上僅有的小麥種子，在反覆種收之後，到第四年竟然吃上了麪包;他會捏泥燒瓦做陶罐……

相比之下，我什麼都不會，整天養尊處優，衣來伸手飯來張口。而且，我一遇到困難就退縮，小時候學舞蹈，覺得動作太難太苦，就放棄了。要是我漂流到孤島上，即使我有生存的勇氣，我也可能會因爲沒有生活能力，沒有任何生存經驗而什麼事情都做不了;不出幾天，我肯定餓死在荒島上了。現在讀了這本書，我覺得我應該向魯濱孫學習，學會生活的本領，學會樂觀自信、堅強勇敢地克服一切困難。

雖然魯濱孫只是小說中的人物，但是現實中像魯濱孫那樣，自信樂觀、努力克服困難的人也有很多。例如：鄧亞萍從小喜歡打乒乓球，卻因爲身材矮小，手腳粗短進不了國家隊，可她沒有氣餒，刻苦訓練，最後以精湛的球技站上了世界冠軍的領獎臺。

讓我們都學會生活的本領，像魯濱孫那樣自信樂觀，笑對挫折和磨難。

魯濱遜漂流記讀後感及啓發4

小草因爲永不放棄，才從星星點點的渺小，匯成一片綠意大地;小樹苗因爲永不放棄，才從風吹雨打的逆境中，長成參天大樹;瀑布因爲永不放棄，才從滔滔不絕的流水，聚集成海洋。魯濱遜正是因爲永不放棄，才從逆境中一次又一次的克服困難，最終回到了自己的祖國。

這本書故事情節蜿蜒曲折，極其細膩的刻畫了人物的性格特點。主要講了魯濱遜在一次航海中，因爲遇到風浪，流落在一個孤島上。他利用自己原來學到的知識以及船上的物資，在荒島製作簡單的用具，種植物，馴養野生動物，在荒島上生活了二十八年，並且救了一個土人作爲助手，名爲星期五。後來還解決了一個船隊的矛盾，爲了感激他，把他送回到了自己的祖國。

最令我印象深刻的是，在沒有任何資源的情況下，魯賓遜並沒有驚慌失措，反而鎮定自若，不慌不忙地應對一切困難。在這荒無人煙的小島上，魯濱遜樂觀向上的生活在這裏，不奢望有船從這裏路過救他出去，知足安命，並沒有因爲這裏的困苦而自暴自棄，而是利用有利的條件來建房定居、養牧種植，並且救了一個土人，來教化他，使他學會了說話，成爲了他的得力助手。這些足以說明了魯濱遜在逆境中永不放棄的精神。

我們不妨來想想我們自己，衣來伸手飯來張口，從小在蜜罐子里長大。如果遇到像魯濱遜遇到的困難那樣，又能有多少人能做到像魯賓遜那樣的永不放棄呢?答案顯而易見，我們可以從現在做起，學習魯濱遜永不放棄的精神，不要一昧的只依靠父母，要獨立自主，長大後才能爲父母撐起一片天空，爲社會做出卓越的貢獻。

試想：當我們陷入絕境的時候，也許會希冀着，有人會來解救。但是，當沒有人來解救的時候，我們又該何去何從呢?是繼續等待，還是依靠自己的力量。然而生命的軌道掌握在自己的手中，靠他人不如靠自己。我們要永不放棄，在逆境中永不放棄!

魯濱遜漂流記讀後感及啓發5

有這樣一個使人在困境中仍得以生存的詞，無論怎樣艱苦，也感覺很溫暖;有這樣一個使人在要放棄時又重新找回信心的詞，無論怎能樣沮喪，也會重新找回自信。這個詞，叫“希望”。我覺得，希望是盞不滅的燈，它溫暖着人們內心的燈。

我喜歡一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，我並不是被髮生在魯濱遜身上那種激烈搏鬥過程所吸引，而是因爲魯濱遜之所以可以跟無情的天災抗爭，在它們猙獰的面孔下生存，只是因爲魯濱遜心中有一盞生存的燈——希望，這盞燈一直點燃在他的靈魂中，最後使他求生的希望越來越強烈，才使魯濱遜終於重返自己的國家——英國。這本書之所以吸引我，就是因爲我喜歡生存在魯濱遜靈魂中的燈——希望。

我想，這盞不滅的溫暖人心的燈——希望，一定生存在魯濱遜的靈魂中。那樣環境惡劣的荒島並沒有困住他，當他身處絕境時，最先想到的是怎樣生存下去。他是十分不幸的，但他也是十分幸運的，因爲魯濱遜的心已經與希望緊緊地抱在了一起，正如魯濱遜所說：“在最不幸的處境中，我們也可以把好處與壞處排在一起比一比，這樣會使自己安慰許久，而且旁邊沒有野獸，有食物，我已經是不幸中的萬幸了。”

此刻，我想到了一位偉大的音樂家——貝多芬，他從小喜愛音樂，不斷的到大自然中去體會自然音樂，後來貝多芬患了耳疾，耳朵逐漸失去了聽覺。但是，這並沒有拉開他對音樂的崇敬和喜愛，他又不斷地感應大自然，創造出了衆多優美的樂曲。我覺得，這是一盞夢想之燈，貝多芬爲了夢想，耳聾都阻擋不住他對音樂的嚮往，這是一種多麼強烈的希望啊!

有這麼一句話，“當你在孤獨無助的黑暗中時，你的心就是你的燈!”是啊，希望生於心中，只要人人的心中都有一盞不滅的希望之燈，那麼人間還有多少人類戰勝不了的困難呢?