關於兒童古詩

1、春曉 孟浩然：

（1）春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少?

（2）《春曉》是唐代詩人孟浩然隱居在鹿門山時所作，詩人抓住春天的早晨剛剛醒來時的一瞬間展開聯想，描繪了一幅春天早晨絢麗的圖景，抒發了詩人熱愛春天、珍惜春光的美好心情。首句破題，寫春睡的香甜;也流露着對朝陽明媚的喜愛;次句即景，寫悅耳的春聲，也交代了醒來的原因;三句轉爲寫回憶，末句又回到眼前，由喜春翻爲惜春。全詩語言平易淺近，自然天成，言淺意濃，景真情真，深得大自然的真趣。《春曉》表達了作者對明媚春景的喜愛之情。它是唐代詩人孟浩然在鹿門山隱居的時候寫的詩，詩人在早上起牀時看見眼前的美景，有感而發，展開了一系列的聯想，向讀者描繪了一幅活潑並且充滿朝氣的畫面。

2、 絕句 杜甫：

（1）遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。

（2）此詩描寫早春景象，四句四景，又融爲一幅生機勃勃的圖畫，在歡快明亮的景象內，寄託着詩人對時光流逝、孤獨無聊的失落之意。這一首寫於成都草堂的五言絕句，是極富詩情畫意的佳作。該詩反映了詩人經過奔波流離之後，暫居草堂的安適心情，也是詩人對初春時節自然界欣欣向榮景象的歡悅情懷的表露。

3、 春夜喜雨 杜甫：

（1）好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑雲俱黑,江船火獨明。曉看紅溼處,花重錦官城。

（2）《春夜喜雨》是唐代詩人杜甫創作的一首詩。此詩以極大的喜悅之情細緻地描繪了春雨的特點和成都夜雨的景象，熱情地謳歌了來得及時、滋潤萬物的春雨。詩人運用擬人手法，對春雨的描寫，體物精微，細膩生動，繪聲繪形。全詩意境淡雅，意蘊清幽，詩境與畫境渾然一體，是一首傳神入化、別具風韻的詠雨詩。