若其造句

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1、材性、知能，君子小人一也；好榮惡辱，好利惡害，是君子小人之所同也；若其所以求之之道則異矣。

2、若其愛養神明，調護氣息，慎節起臥，均適寒暄，禁忌食飲，將餌藥物，遂其所稟，不爲夭折者，吾無間然。諸藥餌法，不廢世務也。

3、倘若其他人也步其後塵，那麼華北抗日武裝力量的士氣勢必瓦解。

4、操切間若其人難以御製，以至有礙社稷。

5、鶴鳴九皋，聲聞於天，若其無耳，何以聽之?

6、若其眷戀窮城，徘徊歧路，坐昧先幾之兆，必遺後至之誅!請看今日之域中，竟是誰家之天下。

7、“原將銳卒虎步江南，因敵取資，事必克捷;若其無臣，不須爲念。

8、如若其中再有那麼些錯誤決策、利益牽扯，到了問責之時，一些人更是“溜肩膀”，唯恐避之不及。

9、倘有顢頇不堪任事者，立予斥革;若其辦事勤能持躬廉謹，則期滿之日，本官加結保舉，然後錄用;若服官後有貪贓不法者，保舉者坐罪。

10、若其愛養神明，調護氣息，慎節起臥，均適寒暄，禁忌食飲，將餌藥物，遂其所稟，不爲夭折者，吾無間然。

11、附屬卡之申請將不適用於主卡申請人若其爲本港認可全日大專學生。

12、若其自不揣量，來撓我邊，則彼爲不祥。

13、若其用武荒外，邀功絕域，竭府庫之實，以爭磽确不毛之地，得其人不足以增賦，獲其土不可以耕織。

14、若其衆子，則皆分茅胙土，封以王爵，蓋明長幼之分，固內外之勢者。

15、若其中任何一方回覆拒絕呼轉，該系統可及時取消呼轉關係。

16、”對於輩份較晚的陳寅恪也表示欽佩，告誡研究生選題切忌空泛過大，“與其大而難成，孰若其小而能精。

17、嘉田對與“去核電化”勢力合作態度積極，若其構想成爲現實，將有可能形成與石原慎太郎任黨首的日本維新會不同的第三極勢力。

18、湛藍色光團內的沐溪一臉淡然，對獨孤無鋒的話並不在意，而是緊緊的盯着易逸，仿若其身上有什麼吸引着她。

19、諒聰不明而蔽壅兮，使讒諛而日得。自前世之嫉賢兮，謂蕙若其不可佩。妒佳冶之芬芳兮，嫫母姣而自好。

20、公臺莫慌，以吾觀其人雖彪悍，但言出必行，確是一個英雄好漢，若其是兩面三刀之人也不能盡統黑山羣賊了。

21、劉繼元雖然殺劉知遠的子孫毫不含糊，實質上是一個闇弱庸識之人，倘若其人如李煜般聰明過人，不知是否還能得到善終。

22、分析人士稱，嘉田對與“去核電化”勢力合作態度積極，若其構想成爲現實，將有可能形成與石原慎太郎任黨首的日本維新會不同的第三極勢力。

23、彼果安分無過，當始終曲予恩禮;若其失行彰著，汝可召集廷臣，將朕此旨宣示，立即誅死，以杜後患。

24、型變步長方法與定步長方法相比，在有效抑制振盪並保證計算精度的前提下，若其他計算條件相同，型變步長方法計算時間縮短了十幾倍。

25、大鬍子一邊怒罵，一邊死拽起一臉苦像的亞若其，飛一般竄進鋪裏。

26、若其五縣遊麗辯論之士，街談巷議，彈射臧否，剖析毫釐，擘肌分理。

27、若能以吳、越之衆，與中國抗衡，不如早與之絕;若其不能，何不從衆謀士之論，按兵束甲，北面而事之?

28、“三振法案”主要內容是將已經犯兩次重大犯罪的重刑犯，或已犯一次重大犯罪的暴力罪犯或煙毒犯，若其再犯時，原則上終身監禁，不得假釋。

29、斑手過招，差之毫釐，失之千里，倘若其中一方只守不攻，另一方自是穩勝不賠，只見花次郎冷哼一聲，目光遙遙瞥向窗外，態度傲慢已極，竟是不願意佔這個便宜。

30、應收賬款是企業較常用的一種商業信用促銷方式，若其長期掛賬不能及時收回，便會影響企業經營效益。

31、若其人素無行，當謹始慮終，勿與可也。

32、《易》稱‘以蒙養正，以明夷蒞衆’，若其位居尊極，炫耀聰明，以才凌人，飾非拒諫，則上下情隔，君臣道乖。

33、若其批評而合乎事實，就應該切實接受，積極改正。”無論實際所爲是否與表態相去見遠，但蔣公中正的這番言論在文字上卻是相當不錯，不知道是陳布雷還是陳方的手筆。

34、天下盡殉也。彼其所殉仁義也，則俗謂之君子；其所殉貨財也，則俗謂之小人。其殉一也，則有君子焉，有小人焉；若其殘生損性，則盜跖亦伯夷已，又惡取君子小人於其間哉！

35、‘嗚呼，有若云乎邪!夫人心不同，實若其面，子雖光麗，既美且豔，管窺筐舉，守厥所見，未可以言八紘之形埒，信萬事之精練也。

36、事若不濟，吾齊死之，絕不亡命；若其濟也，吾齊引退，絕不在朝。

37、鶴鳴九皋，聲聞於天，若其無耳，何以聽之？

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。