初三在挫折中成長作文

成長之中，我們都需要挫折來磨鍊，因爲經歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。下面是小編爲大家整理的初三在挫折中成長作文，希望能夠幫助到大家!

初三在挫折中成長作文1

在我們的成長過程中會遇到許許多多的挫折，人的一生不可能是一帆風順的，那麼當我們遇到挫折時，是否應該知難而退呢?不，我們應該要勇敢地去面對，而不應該放棄。中國有一句古話：“明知山有虎，偏向虎山行。”我們就應該有這樣的精神。

我認爲挫折並不可怕，一個人如果經歷了挫折，便會明白生活的艱苦，學會堅強，而只有堅強的人才能更好地走完人生之路;相反，一個人如果從未經歷過挫折，也決不會體諒別人，更不會明白生活的艱苦，以及美好生活的珍貴，也就體驗不到生活的幸福。

著名作曲家貝多芬的成功之路也是曲曲折折的。在貝多芬年小時，他的父親發覺他很有音樂天賦，就從小培養他希望他能成爲像莫扎特一樣的名人，他每天都刻苦練習，幾年之後，他的努力終於沒有自費，他在歐洲也納古典樂派中取得了巨大的勝利。在他首次獲得勝利後，一個光明的前途在貝多芬的面前展開。可是三四年來，一件可怕的事情不停的折磨着他。貝多芬發現自已的雙耳失聰了，這對於一個作曲家來說，無疑是把他推向絕望。可他並沒有放棄他的音樂生涯，貝多芬熱愛練習鋼琴，在他的艱苦奮鬥下，終於完成了他畢生最大的鉅作《第九交響曲》並震撼整個音樂界。

挫折，人人都會經歷。挫折其實並不可怕，挫折，是嚮往成功的必經之路!

初三在挫折中成長作文2

“簡單的計算都不對，你怎樣去考‘期望杯’?”蔣老師朝我看了一眼，隨後，在紙上打了個大紅叉。這個大大的紅叉叉個性的刺眼，讓人睜不開眼睛，我眨眨眼睛，唉，怎樣做呀?就這樣，放學後，我被蔣老師拎進了辦公室。

我的心撲通撲通地跳着，因爲我一向被老師看作尖子生，我還是第一次被老師留下來，第一次計算出錯，第一次進辦公室挨訓!要是被老媽明白，還不被罵死?我走出辦公室，獨自徘徊在走廊上。我的腳步有些拖沓，腳上那雙新上腳的球鞋也似乎個性的沉重，像鐵鞋一樣，和地面的摩擦發出了令人個性厭惡的“沙沙”聲，這聲音打斷了我的思續。我回過神來，但很快地又陷入了密密麻麻的文字中，那一行行的文字原本是端正的、優美的，而此刻，字就像是一個個惡魔，不停地困擾着我，嘲笑着我……。哎!我嘆了口氣摸摸額頭，汗水不斷地往外冒，我在草稿紙上不停地點着，畫着，一頁，兩頁……

“怎樣回事?還錯，你的心思在哪裏?”當我再次把訂正好的作業交給蔣老師的時候，蔣老師的聲音明顯地提高了八度，在老師的詫異中，我的淚水最後再也控制不了了，本已經在眼眶裏打轉的淚珠子叭嗒叭嗒地往下掉，眼前一邊模糊了，耳邊一派模糊了，心中一陣酸楚，我的似乎已經也在滴血。只聽見“唰唰”兩聲，之後眼前一串紅色山藥，我明白，那又是一個大紅叉。我之模糊地看到老師的嘴在上下張合着，但是我已無心聽了，窗外的鳥叫，樹葉的聲音，風聲不停地發出，好似在說：“加油，認真”。一滴熱乎乎的眼淚滴在了自己的手上，我驚醒了，是啊，我在幹什麼啊?這麼簡單的計算錯誤，已經訂正了兩遍還沒有對，我是着了什麼魔啦，沈芷毓，沈芷毓，你這天肯定發瘋了。

“沈芷毓，靜下來想想，你必須會做對的。”蔣老師拍拍我的肩膀，我，看着蔣老師充滿信任的眼神，我明白了，我擦乾眼淚，毅然地走出辦公室，我發誓，不做對絕不走進辦公室了，回到教室，我靜靜思考，然後用了老師說的幾種方法進行驗算，當我再次走進了辦公室的時候，老師在我的本子上劃上了一個紅勾勾，此時，不明白怎樣的，覺得這個紅勾勾個性的好看，個性的舒心。

是啊，做事要認真，要不一切都將化成一縷青煙，人也就在這樣一次有一次的混沌和挫折中成長的。

初三在挫折中成長作文3

每個人不可能在人生的道路上一帆風順地到達終點。總是會遇到各種各樣的挫折，只要不放棄，繼續努力，就一定會成功的。

在我六歲的時候，我看見許多小朋友穿着溜冰鞋在小區裏飛馳。我看了心裏十分羨慕，便讓媽媽幫我也買了一雙溜冰鞋。我迫不及待地穿上溜冰鞋試着站起來。可是，我一站起來整個身體都向前傾倒，摔了個四腳朝天，幸虧我穿了溜冰護膝，要不然就摔破皮了。這時我心想：現在連站都不會還怎麼學溜啊。看看那圓圓的輪子心裏就有些煩躁了，可轉念一想：買都買了還是學吧!經過我的時間消耗，我終於克服了站，接着要學溜了。我想起以前看別人溜冰都是右腳一擡便很快地溜向前方。我試着學了學，首先彎着腰防止摔倒，緩緩地擡起右腳，沒想到我右腳剛一伸出去，左腳就控制不住了，剎那間又摔了一跤。正當我氣急敗壞時，媽媽提醒我要時時刻刻彎着腰，要不然就會摔跤的。我把媽媽的話牢記在心，又一次向溜冰鞋挑戰。這次我可謹慎多了，分析着上次的失誤，我明白了原來右腳擡出去後，左腳要迅速的跟着向前溜去，要不然會因爲兩隻腳不平衡而使身體倒向一邊。一次一次的學習，我終於學會了要怎樣開溜。

接下來，媽媽告訴我溜冰時，手的擺動和腳的伸收要相結合，協調一致纔夠美觀。我點點頭，努力試着伸出左腳又收回來。可是因爲不熟練，速度也不夠快，撲了個空，又摔了個四腳朝天。這次可摔疼我了，我大怒，嚷嚷道：“這是什麼破溜冰鞋這麼難溜，我不學了。”這是媽媽對我說：“你怎麼能半途而廢呢，人在征途上總有失敗的時候，只有跌倒了，站起來，繼續努力才能成功啊!”聽了媽媽的一番開導，我很後悔自己輕易放棄的行爲，於是我重新站起來，又開始學溜冰……終於我也能在小區裏像燕子一樣輕快的飛馳了。

人的一生中總會受到挫折，我們之所以沒有成功，就是因爲缺少承受挫折的勇氣。我相信只要堅持不放棄，就能成功。

初三在挫折中成長作文4

一個人，總有一定的目標，也許，這一輩子都在爲實現這一個目標而奔跑着。可是，奔跑的路並不平坦，即使是期望很平靜地生活，有時生活還是會讓你摔倒，摔得很痛，或許還會受傷——這，就是挫折。“走自己的路，讓別人說去吧。”這是我最喜歡最熟悉的一句名言，因爲它曾使我受挫而不敗。

那件事發生在____年__月__日。中午，太陽露出了一絲笑臉，風也回到問溫暖舒適的家。我回到家，隨意翻閱着當天的晚報，“想當小記者就快來報名吧!”深深地吸引着我，並暗下決心做一名小記者。

我報了名，得知可以投稿，我興奮地又蹦又跳。我把以前寫的作文翻了個遍，終於找到一篇我感覺十分滿意的作文，寫完作業，開夜車把它輸入電腦。第二天，在媽媽的幫助下，作文發出去了。接下來的日子，就是等待。

時間過得真慢，我迫不及待地想看見我的作文登在報紙上。我每天都把當天的報紙認真翻閱一遍，卻沒有看到我的作文，我的心一點一點往下沉，我感覺到不祥的徵兆。就在12月14日，我得知，我的作文並沒有被選中。

放學鈴一響，我像被釋放了的小鳥一樣第一個衝出教室，以最快的速度衝回家。一進家門，我的眼淚不由自主地落下來，我趴在牀上，淚水如斷了線的珠子般把整個被子都給“洗”了。覺得我從此就永遠是一個失敗的人。

媽媽下班回到家，看到我，媽媽一邊安慰我，一邊問我是怎麼一回事，我把事情的來龍去脈告訴媽媽後，媽媽笑了笑，溫柔地說：“別哭了，沒什麼大不了的，俗話說“失敗是成功之母”，我們再繼續寫，不要放棄，風雨過後，迎接你的是一道美麗的彩虹。”我聽了媽媽的話，不再哭了，去洗了洗已哭紅的“小兔眼”。

12月22日，下了一場大雪，我即興寫了一篇《我愛冬雪》，我與媽媽一起反覆修改、推敲，我再一次把作文發到《牡丹晚報》。兩天以後當我看到自己的作文上報了，我大聲地喊：“我成功了!”當時的我興奮極了，流下激動的淚水，這淚水包含成功的喜悅與興奮，更包含着我對生活的理解和認識。

挫折，能打倒儒弱的人，但更能磨練強者的意志，使強者們離成功更進一步：難怪大人們常說：“不跌不長大”，正如我們在挫折中成長，不跌倒了，怎麼學會走路呢?只有經歷嚴峻的考驗，才能成功，“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功”。

初三在挫折中成長作文5

每個人都會有一本自己的書，成長中遇到的喜怒哀樂，酸甜苦辣，便是這本書永恆不變的主題。

人每時每刻都在成長，成長中充滿了輝煌與黯淡，它們無時無刻不在考驗着我們。從呱呱落地到求學之年也充滿了歡愉和悲痛，我時常會翻閱這本屬於我自己的書，感受他給我帶來的親切、自豪或是愧疚。

這段篇章名副其實——歡樂篇

這是生命的春天。第一次。捧回滿分的考卷，父親笑着拍拍我那稚嫩的肩膀，鼓勵我要努力學習。第一次爲父母煮飯而沒有將飯煮糊，母親誇我說：真能幹!第一次舉手發言，回答得又準確又流利，老師笑着表揚我說：“真棒!”這無數次大大小小的成功讓我覺得天是那麼藍，雲是那麼白，花兒是那麼豔，一切都是那麼美。

然而生命不可能永遠一帆風順，成與敗總是交織而來的，有人會被一時的失敗征服，而我爭強好勝的性格就像黑暗中散發出來的光芒譜成了那不息的旋律。

自強不息永遠可貴——自強篇。

剛剛進入初中，成績一直走下坡路。無論我怎麼努力，成績總是停滯不前。每當聽到要考試，就如遭雷擊，那段日子對我來說彷彿沒有陽光。父親覺察到我整日悶悶不樂，他並沒有說什麼，只給了我一句話：“少年壯志不言愁”。我理解了父親的話，也理解了父親的一片苦心，於是，我開始像從前一樣生活，不再沉浸於悲痛之中，而是勇敢地直面挫折，悲痛似乎變得微不足道。——陽光也有黯淡的時候，但生命的花朵永遠鮮豔。

這是陽光與風雪之後的樂章——領悟篇。

面對生活，面對挫折，我們更多的應該是思考與領悟。失敗之後接踵而來的將是成功。是生活讓我徹底地領悟了“失敗是成功只母。”這句話的深刻含義，在激烈的社會競爭中，我更領悟到了“落後就要捱打”。當摯友與我們分別的那一瞬間，我才真正領悟到分別的滋味。生活像一杯香茶，細細品味，你終會有所領悟的……

成長是有歡樂也有痛苦的，只有不懈努力，那編織出來的生命纔會有價值，纔會絢麗多彩。