畏死造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、反動派向我們高舉起屠刀，但是，‘民不畏死，奈何以死懼之’。

2、一里開外的叢林下已經撒落了厚厚的一層毒蜂屍粉，可毒蜂還是如同飛蛾投火一般前仆後繼，悍不畏死。

3、老匹夫，你可千萬不要逼我!玉衡，玉衡一生貪生畏死，之所以投入師尊座下，只是爲了，爲了參透長生祕術，跳脫生死輪迴。

4、個體之中或許有勇猛之士，可以悍不畏死，可以抵抗折磨，違逆生靈的本能和天姓，但是到了族羣層面就不會存在這樣的特例。國王陛下。

5、這些亡命之徒愍不畏死，無惡不作，政府決心要嚴懲他們。

6、凡人皆貪生畏死，因世間他事，皆有解決之道，唯獨死亡，無可商量。

7、土安卻不知悉泥心下的盤算，只是招呼起十幾個往日慣隨身側，武藝精熟的膽大不畏死之徒，瞅着剛纔那個蠻卒所言的山林之處，死命砍殺出來。

8、郭大人這話說得極是，吾輩豈是貪生畏死之人，自然不能一逃了事。

9、古語不是說過麼，民不畏死何以死懼之。

10、但是天驕勝在功法獨特，加之天驕修煉魔門外功已久，肉身很是強悍，謝雲天因顧忌天驕悍不畏死的瘋狂攻擊，所以被天驕給纏住而暫時無法脫身。

11、衆人明顯是被下方煞氣暴虐的滔天血池和一波波悍不畏死衝擊雷陣的狂爆妖獸給震撼住，片刻後都有些驚慌未定，滿臉凝重的瞧向陰騭三人來。

12、剩餘的七個忍者仍然悍不畏死的反擊着，這七人跟老鷹的隊伍戰了個旗鼓相當，相持不下，隱約間還佔了上風。

13、以身爲釜，即不憚煩之勇，“德之貞者也”;以身爲薪，即不畏死之勇，“德之烈者也”。

14、習以成風，遂畏死耳。如習俗皆不畏死，則亦不畏死也。

15、老子有言，‘民不畏死，奈何以死懼之。

16、話到此處，無天語音已經不清、雙目已經模糊，他從不懼畏死亡，但他當真害怕親如骨肉之徒兒知曉真相後，會深深憎恨埋怨起自己。

17、見到這支軍隊，我彷彿看到書上記載的秦朝飛騎，腰懸人頭，聞戰則喜，個個悍不畏死!

18、楊森自然不會太笨，連人家監視他都不知道，不過他自有主見，畢竟他手下有幾百人槍，而且有近百餘人是他拜過把子的盟兄弟，加上悍不畏死的“三刀客”。

19、鳥畏死，故鳴哀；人窮反本，故言善。

20、鬚眉大佛恐怖非凡，且這老禿驢悍不畏死，一心虔誠於佛門，要雲行雨施、普渡蒼生，不願讓他殺害天鷹部落等人，所以一旦出手便就是絕對殺招。

21、去危就安之情，厭勞就逸之意，畏死貪生之性，好利懼害之心。

22、民不畏死，奈何以死懼之?若使民恆畏死，而爲奇者，吾得執而殺之，孰敢?恆有司殺者殺。

23、聽說這些人都是明光子的死忠，每一個都英勇善戰，悍不畏死，只要明光子一句話，他們可以不問理由就殺死自己!是天地間最衷心最可怕的戰士。

24、民不畏死，奈何之死俱之？

25、許興虎將這段話翻譯給洪穎時，忽然想起了中國的一句古話——民不畏死，奈何以死懼之。

26、聽從心底莫名的激盪與召喚，無數的巔峯高手前赴後繼，悍不畏死，卻或是葬身死海，或是永無回頭，杳無音信。

27、但是，這一週裏，他們是真的被人類嚇着了，那種悍不畏死，宛如戰爭機器一般的連續強攻，打得他們的心膽俱裂。

28、民不畏死，奈何以死懼之？老子。

29、中國人患有六種精神痼疾：詐僞無恥，縮肉畏死，貪叨圖利，偷惰廢學，浮華相競，猜疑相賊。

30、賭徒是決不甘心輸的，賭徒輸了之後一定會想方設法扳本，魔鬼峽谷怎麼了，靈女又如何，民不畏死，你嚇誰啊，得罪了賭徒，照樣讓你輸個精打光。

31、他從不畏死。而跟自己心愛的女人死在一片太空裏，也不枉他肆意自由的一生。

32、正是民不畏死，其大畏也!村民們臨得天災，也不懼怕他了，也跟着喝道“快說，快說!”。

33、將能捨身、兵不畏死、動靜有法、行止如一，實屬天下少有。

34、自私懦弱，崇強鄙弱，貪生畏死……即便是我也有控制不住自身情緒變化失控的一刻，更遑論他們。

35、不說學校裏的男生如狂蜂浪蝶一樣，明知道是飛蛾撲火，只會成爲她的玩物，沒有任何人能真正的觸摸到她，依舊悍不畏死的衝上去。

36、秦政併吞八荒，統制四海，固一世之雄也，晚年畏死，遍遣羽客，搜覓神仙，求不老之藥，卒未能獲，一旦魂斷，宮車晚出。

37、但見大片披掛紫衣士兵悍不畏死地向關隘衝來，他們事先全都服用了紫霞洞的祕藥，一個個變得神情呆滯，肌肉僵硬，根本不畏苦痛，只是一個勁兒地向前衝殺。

38、有此人倫大變之事，汝父隨徵身爲督師主帥，躬擔重任，出陣被妖人擒去，貪生畏死，投順唐人，反戈背主，豈不玷辱高門，一家難活了，爲娘豈不忿憂也!

39、放在甲板上或者是魚艙裏之後更是一個個跳躍起來，捍不畏死的向人類發起攻擊。

40、吏治腐敗，文官弄權，武官畏死，上至朝廷下至小吏皆以私貪國帑爲常，隨兵餉亦不能免。

41、‘民不畏死，奈何以死懼之?’你不該讓汝南郡王牽着鼻子走，對手無寸鐵的百姓大動干戈，方造成這種被動局面。

42、民不畏死，奈何以死懼之?所謂聚少成多，積沙成塔，正因爲象我們公司一些規章制度不民主，什麼事都不經過民意表決，胡作非爲才造成我們國家不民主!

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。