經典教師個人勵志名言
愛就是教育,沒有愛便沒有教育。
教師最大的幸福就是看到學生們在成長!
教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。
認認真真教書,踏踏實實做人。
心靈的溝通勝於知識傳遞。
教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。
願作園丁勤澆灌,甘爲燭炬盡燃燒。
今天的積蘊,是爲了明天的放飛,還有什麼比看着自己的學生飛得更高更快更遠,更令教師欣慰的呢?
露珠不願跟珍珠比美,只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
幼苗需要土壤的滋養,學生需要教師的愛護。
在教育的百花園中,百花吐豔離不開園丁愛的奉獻;
天荒地老,教師的童心不泯。
教師要用心去愛,去教育學生。
讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。
俯首甘爲孺子牛,揮蹄勇做千里馬。
爲了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢於面對縱橫交錯的新世界,不斷髮芽滋長。
人應該永遠擁有兩樣東西:一盞永不熄滅的燈--希望之燈,一扇長開的窗--接納之窗。
教師的天職在勇於探索教育。
尊重兒童,不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
寧做奮鬥者登山的柺杖,不做閒逸人享樂的溫牀。
教師是火種,點燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受着孩子一步步踏實地向上攀登。
勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人。
揚黃牛精神,做平凡工作。
在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。
當代能做老師的人必定是不平凡的人;因爲教育事業本身就是不平凡的事業。
大家齊努力,科技教育盛開花。
教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
師德是一面鏡子。
-
劃地爲牢造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
-
技多不壓身什麼意思
1、技多不壓身意思是手裏學的技術多很好,有飯碗在手,多了不會讓自己覺得壓在身上有壓力。2、這句話可以鼓勵人們好好的磨練技藝。技藝是指工具和材料使用中的才智、技術或品質性手藝。富於技巧性、難以掌握的武藝、工藝。也指從事某一技術工種的人。...
-
魚貫而行造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
-
心樂之原文及翻譯
1、心樂之的樂意思:以……爲樂,對……感到快樂。2、原文:《小石潭記》【作者】柳宗元【朝代】唐從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以爲底,近岸,卷石底以出,爲坻,爲嶼,爲嵁,爲巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭...