用勉勵造句子

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1、李老師常以鐵杵磨針來勉勵同學們應努力求學，以圖日後有所成就。

2、他們兄弟倆難捨難分，相互說着勉勵的話。

3、老師勉勵我們，學成後到社會做事，要力爭上游，不可自滿。

4、盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵。

5、老師以百尺竿頭的話勉勵拿到獎學金的同學，希望他們升入中學後，更進一步。

6、所以，通過學習才能知道自己的不足，通過教導別人才能知道自己理解不了的地方。知道自己學業的不足，這樣以後才能自我反省；感到困惑，這樣以後才能自我勉勵。

7、他雖然在病中，學習卻一刻也不敢放鬆，常常勉勵自己說“朝聞夕死，死而無憾”。

8、老師經常勉勵我們，待人處世要有光風霽月般的胸懷。

9、老師經常勉勵我們要好好學習。

10、校長勉勵獲獎的同學繼續努力，爭取取得更好的成績。

11、他勉勵韓燕來要學習父親的優秀品質，要有後來居上的精神，纔不愧爲革命先烈的後代。

12、畢業的時候，同學們贈言留念，互相勉勵。

13、聽了他勉勵的話後，我的心情豁然開朗起來。

14、老師勉勵我們，凡事以恆，切忌一暴十寒。

15、老師勉勵同學們繼續努力。

16、這次期末考試成績，我們班名列前茅，老師勉勵我們要再接再厲，奪取更好的成績。

17、勉勵自己不斷學習的話，有很多啊，像活到老學到老。即使當勉勵歲月不待人。學習是一個人成功的捷徑。

18、老師勉勵大家要樹立雄心壯志，努力攀登科學文化知識的高峯。

19、他常勉勵我要不斷上進。

20、勉勵人讀書的典故。

21、盛年不重來，日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。

22、盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不等人。

23、盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不饒人。

24、離開母校那天，同學們互相勉勵，贈言留念。

25、多一分關心，少一分溺愛。多一分勉勵，少一分縱容。多一點表揚，少一點責罵。

26、及時當勉勵，歲月不待人。生命不止，奮鬥不息。

27、智者寧可防病於未然，不可治病於已發；寧可勉勵克服痛苦，免得爲了痛苦而追求慰藉。

28、他們勉勵參加會議的同志，工作很辛苦有成績，任重道遠。

29、及時當勉勵，歲月不待人。

30、我常用稻穗來勉勵自己，當它果實屆得愈多的時候，它的稈子垂得愈低。

31、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。

32、我父親白手起家，至今已擁有百萬資產，他常常以這事來勉勵我們。

33、我們要互相勉勵，攜手邁向康莊大道。

34、拍電影的人不需要別人勉勵，需要勉勵的人拍不了電影。

35、他們彼此勉勵設下惡計。他們商量暗設網羅，說，誰能看見。

36、將軍勉勵他的戰士們英勇作戰。

37、曾蔭權呼籲已沾上毒品同學，臨崖勒馬，又勉勵他們毋須單打獨鬥。

38、勉勵和引導她恭敬從事，以嗣續我們先妣的美德。

39、他勉勵青年學子樹立遠大理想，練就過硬本領，腳踏實地，傳遞。

40、桂芬十分激動，勉勵丈夫要知恩報德，創立大業，不惜個人安危。

41、夫人歡然勉勵，攜諸幼稚，聞命相率引道。

42、郭金龍祝福扎西次仁早日康復，勉勵他好好學習，將來報效祖國。

43、當年進入師門的時候，師父曾對我說："期盼你能克紹箕裘，光大師門之業。"師父勉勵的話，我至今不敢或忘。

44、母親勉勵即將出外奮鬥的兒子要有志氣，希望他能衣錦還鄉，光耀門楣。

45、燃燒的歲月，已將父親的青春焚盡，但那堅強的信念，仍在父親額頭閃光，父親在我心目中永遠高大偉岸，父親的愛護、關懷和勉勵將伴我信步風雨人生。祝父親快樂！

46、他勉勵學生說，要好好學、用心學，積財千萬不如薄技在身。只要真正掌握一門手藝，就能把一輩子的飯碗端起來。

47、焦竑與李贄可以說是一對志同道合的，相忘形骸的，在治學與政治鬥爭中互相支持、互相勉勵、相互討論的戰友，他們之間的友誼，可以說是至死不渝的。

48、燃燒的歲月，已將父親的青春焚盡，但那堅強的信念，仍在父親額頭閃光，父親在我心目中永遠高大偉岸，父親的愛護關懷和勉勵將伴我信步風雨人生。

49、前往無極閣，在附近可以先遇到花楹，相互勉勵一番之後進入無極閣，長卿讓景天化悲痛爲力量，要封印鎖妖塔來告祭犧牲者的在天之靈。

50、我願是候鳥，在遷徙的路上伴你飛翔；我願是雄鷹，在攀登的途中給你勉勵；我願是火雞，在感恩節被你品嚐！呵呵，這樣的朋友夠仗義吧！感恩節快樂喔！

51、禮成後，正獻官臺北市副市長鄧家基抽出今年學運籤——“博文約禮”，勉勵此間學子“一年之計在於春”，務必勤奮向學。

52、整首詩勉勵梁啓超以精衛填海之志出手大幹，希望由此出現一個“黃人捧日”、光照大千的局面，也是詩人自勉之語。

53、“讀聖賢書當作仁人志士，聽祖考訓即爲孝子慈孫”，以勉勵子孫勤學苦讀，爭當愛國報國的棟樑之材。

54、親愛的媽媽，歲月將您的青春燃燒，但您的關懷和勉勵將伴我信步風雨人生。用我心撫平你額上的皺紋，用我的情感染黑您頭上的白髮。祝您母親節快樂！

55、樑偉發勉勵全體官兵在總隊黨委的堅強領導下，緊緊圍繞“平安”二字下工夫，爲實現“平安大運”、“平安廣東”，服務“幸福廣東”建設作出新的貢獻。

56、走過山山水水，踏過風風雨雨，陪伴這麼多年，廝守快樂甜蜜。都說真愛難尋，平平淡淡最真。牽手彼此勉勵，真愛何必懷疑，我還是相信愛情。

57、人生無根蒂，飄如陌上塵。分散逐風轉，此已非常身。落地爲兄弟，何必骨肉親！得歡當作樂，斗酒聚比鄰。盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。陶淵明?

58、他強調，警隊絕不容忍“少爺兵”，不適合者應及早抽身，以免成爲警隊包袱，並以“認真、用心”四字真言，勉勵學員勇敢接受挑戰。

59、在呼和浩特市新城區東街老缸房社區，賀國強勉勵社區工作者進一步提高管理和服務水平，充分發揮社區在凝聚人心、服務羣衆、促進和諧等方面的重要作用。

60、夫妻之間，坦誠相待，互相關懷，長久幸福，恩恩愛愛，朋友之間，互相勉勵，共同進步，同甘共苦，深情厚誼，同事之間，相互幫助，互相支持，談笑風生，利益莫爭。

61、共青團珠海市第六次代表大會昨日召開，甘霖爲年輕人點明城市未來發展方向，勉勵“志當存高遠”。

62、談起此舉的原因，他說是當年受到恩師王洪鈞的勉勵，這是他自己的願望，也是老師一生的心願。

63、劉奇葆勉勵在邕學者爲“十一五”發展規劃貢獻才智，劉奇葆。

64、陸遜到任後，派使者給關羽送去了禮物和一封信，信上恭維關羽水淹七軍，功過晉文公的城濮之戰和韓信的背水破趙，還勉勵關羽發揮威力，奪取徹底勝利。

65、冬天的腳步悄悄來臨了，銀杏樹的葉子全部落下了。兩棵銀杏樹挺着光禿禿的樹幹傲然屹立在院子裏，它們互相做伴，互相勉勵，孕育着來年的豐收。

66、我思索着這兩位相片裏的人物，還有那在這座墳墓裏倒斃多時的這家三口，在黑暗中，望着他們，試想着當時的他們也如此在黑暗中互相勉勵着，直面死亡，到最後，剩下一顆高貴的靈魂。

67、要編寫本性化教案，就要勉勵教師博採衆長，發揮自己優勢，要研究教學本性，獨樹一幟，自成一家。

68、他勉勵北大的學生，作爲中國青年一代的驕傲，要肩負重任，在國家發展過程中不斷做出貢獻。

69、我願是候鳥，在遷徙的路上伴你飛翔；我願是雄鷹，在攀登的途中給你勉勵；我願是火雞，在感恩節被你品嚐！呵呵，這樣的朋友夠仗義吧！祝感恩節快樂！

70、親愛的媽媽，歲月已將您的青春燃燒，但您的關懷和勉勵將伴我信步風雨人生。用我心撫平你額上的皺紋，用我的情感染黑您頭上的白髮。祝您母親節快樂！

71、整首詩勉勵梁啓超以精衛填海之志出手大幹，希望由此出現一個“黃人捧日”，光照大千的局面，其實也是詩人自勉之語。

72、他還勉勵全體學員記裝積財千萬不如薄技在身”的道理。

73、端午頌訴着古老的傳說，糉子包裹着古老的風俗，艾葉凝聚着神祕的色彩，屈原堅守着民族的氣節，讓我們記住特殊的日子，時刻提醒勉勵自己，幸福生活，努力工作，開心每一天。

74、膽怯時，父愛是一塊踏腳石；黑暗時，父愛是一盞照明的燈；枯竭時，父愛是一灣性命之水；盡力時，父愛是精力上的支柱；勝利時，父愛又是勉勵與警鐘。

75、上聯以蒼楠鬱梓喻人才，描寫長郡匯聚風華正茂的趕考學子，場面蔚爲壯觀;下聯勉勵考生堅定信心，沉勇面對祖國的選拔。

76、市黨部主委江士良今天在新春團拜中，勉勵羊年所有黨員同志一定要團結和諧、共同合作;以民衆福祉爲考量，才能在險峻的政治環境，再創新機。

77、燃燒的歲月已將父親的青春焚盡，但堅強的信念仍在父親額頭閃光；父親在我心中永遠高大偉岸，父親的愛護關懷和勉勵將伴我信步風雨人生。父親節快樂！

78、我願變成候鳥，在遷徙的路上伴你飛翔；我願是雄鷹，在攀登的途中給你勉勵；我願是火雞，在感恩節被你品嚐！呵呵，這樣的朋友夠仗義吧！感恩節快樂喔！

79、劉澤和以朱子治家格言勉勵聽課黨員幹部要結交規矩穩重的人，勵志做一個老實人。

80、他看望了參加搶築保護縣城隔堤的解放軍、武警官兵和幹部羣衆，勉勵他們再接再厲，繼續奮戰，再立新功。

81、我平凡，但卻無需以你的崇高揶揄我，即便我向往什麼，也永不會是你的空中樓閣，而是泥土的芬芳晨曦的燦爛。當然，當那些真摯的熟悉的或陌生的朋友提醒或勉勵我，不論說對了說錯了我都會感到溫暖。

82、又因暇日汲引辭人，以爲文會，兼命儒生講論經史，勉勵後進，蜀中學校粲然復興。

83、寒冷的冬天，媽媽的手會給我帶來溫暖；炎熱的夏天，媽媽的手會給我帶來涼爽；當我成功時，媽媽的手會給我讚許和勉勵；當我失敗時，媽媽的手會給我信心和勇氣。

84、因爲皇上親征，我在內安撫百姓，勉勵百姓，盡其所有幫助軍隊，象皇上討伐陳烯時我所做的一樣。

85、這一刻，他不再僅是我夫我師，而是我帝。相較於男女情愛，師之期盼，帝皇的勉勵更珍貴。這一刻，我甚至想若我非女兒身，或許我會更明白他。周夢?

86、剛進大學的時候，我們老師勉勵我們說：“學習語言是枯燥無味的，要耐的住寂寞。”。

87、人生需勉勵，自勉也必須；識人又識己，失敗再努力；成功不驕傲，腳踏要實地；心態要放寬，生命更珍惜；慈悲心常有，知足還少欲。

88、盛年不重來，一日再難晨。及時當勉勵，歲月不待人。陶淵明?

89、這次異地相逢，又都是爲一個目地趕考來的，自然是又多了幾分親熱，相互勉勵。

90、已故的著名作家、學者戴英在遺篇文章中闡述過這樣一個觀點：“人，應當有所畏懼。”他認爲這是一種對自我理性的約束。畏流言蜚語，從而提高自身修養；畏落魄苦難，從而不斷勉勵自己奮勇前行……我認爲這是對自身真正負責的體現。

91、感情交往在心，成於處事，深於苦難，久於時間，重在把握，貴在真誠，濃在培養，密在聯繫，用在勉勵，贏在激勵，一份付出，一生回報，一份思念，一生羈絆。

92、我勉勵你一切我做得到的。我祝福你一切我得不到的。我送你萬事勝意。我與你萬事無關。揮手道別，各自上路。

93、周侗臨終前，將自己珍藏的一把好弓送給岳飛留作紀念，勉勵他將來以身報國。

94、我常以此勉勵自己。現在，在你們即將踏上新旅程的時候，我也希望你們能這樣。

95、她工作能幹但戀愛完全不行，在手機戀愛遊戲軟件開發中，和江口洋介演的編劇碰上，和兩個好友吉瀨美智子及鈴木砂羽互相勉勵療傷爲幸福奮鬥。

96、諒解也是一種勉勵、啓迪、指引，它能催人棄惡從善，使歧路人走入正軌，發揮他們的潛力。

97、“緯武經文”即是勉勵湖湘學子孜孜矻矻以求得出衆才華，在道德與智慧方面臻於至善，可以經緯天下。

98、雅典人，留來勉勵大家的時間已經不多了，但是對於勇敢者而言，幾句話就如同長篇大論的演講。

99、當年我與他偶遇，就發現他不凡，於是贈他‘王佐之才’四字，加以勉勵。

100、孫百里在步出靈堂之後，立於臺階，向全體謁陵人員發表了熱情洋溢的講話，回顧抗戰的艱辛，勉勵國人付出加倍的努力來建設國家。

101、愛己祝己勉勵己，正確面對成功與失意；失去燈火別慌亂，滿天繁星會繼續；天上陽光依舊照，不要總在黑暗裏；重新揚起希望帆，困難就會成動力；向着目標重站起，再創輝煌有意義。

102、飢餓時想到了你做的美味佳餚，困頓時想到了你飽含鼓勵的言語，喜悅時想到了你戒驕戒躁的勉勵，婦女節到了，我想到的是對你深深地祝福：媽媽我愛你，婦女節快樂。

103、我性格樂觀，爲人誠實，做事認真，從不輕言放棄。剛進大學的時候，我們老師勉勵我們說：“學習語言是枯燥無味的，要耐的住寂寞。”。

104、我性格樂觀，爲人誠實，做事認真，從不輕言放棄。剛進大學的時候，我們老師勉勵我們說："學習語言無味枯燥，要耐的住寂寞。"。

105、對於一個有滿腔熱情要揮灑的年輕人來說，這番語重心長的勉勵無疑是一種打擊。

106、每一卦爻中，有兇有吉，兇卦是警戒人去惡從善，吉卦是勉勵人要日新又新，唯有這個謙卦，每一爻都吉祥。

107、縱橫考場斬六將，金榜題名歡樂揚。魚躍龍門在今朝，百花叢中開心笑。閤家慶賀同歡暢，親朋好友共勉勵。名校學府再深造，實現夢想豔陽照。凌雲壯志展宏圖，錦繡前程幸福路。

108、歸有光的祖母拿先人的象笏勉勵他勤奮讀書，希望將來也能執朝牌爲官。

109、融融，兄弟情。

110、燃燒的歲月，已將父親的青春焚盡，但那堅強的信念，仍在父親額頭閃光，父親在我心目中永遠高大偉岸，父親的愛護、關懷和勉勵將伴我信步風雨人生。祝父親快樂！爸爸我愛您。

111、接着就是敘功會，一衆將領各有封賞，徐氏兄弟也得了武德將軍、武毅將軍正、從六品的官位，和不少銀兩，敘功完畢，楊曉峯又勉勵敲打了衆人幾句，就令散會了。

112、我願變成一隻候鳥，在遷徙的路上伴你飛翔；我願是雄鷹，在攀登的途中給你勉勵；我願是火雞，在感恩節被你品嚐！呵呵，這樣的朋友夠仗義吧！感恩節快樂喔！

113、回想起當年硝煙滾滾的抗戰歲月，老人不時勉勵官兵們要苦練精兵，戍守邊疆。

114、解家發聽他出言勉勵自己，感激的點了點頭，就退了下去，接下來由他手下地幾名紅旗大爺與披紅插花大爺自我介紹，有一半都是才提升起來的。

115、你鴻運祝福送上。

116、燃燒的歲月，已將爸爸的青春焚盡，但那堅強的信念，仍在爸爸額頭閃光，爸爸在我心目中永遠高大偉岸，爸爸的愛護、關懷和勉勵將伴我信步風雨人生。

117、該條規勉勵人民捐輸屍體和器官，嚴禁生意屍體、器官。

118、親愛的媽媽，歲月已將您的青春燃燒，時光消釋了你臉上的芳華，但您的關懷和勉勵將伴我信步風雨人生。就讓我用孝心撫平你額上的皺紋，用感恩染黑您頭上的白髮。祝您母親節快樂，幸福。

119、糉子幾多情，包裹着端午的情結；艾葉多神祕，凝聚着端午的韻律；龍舟幾許意，刻畫着端午的精神。端午時節，一條短信勉勵你我，與時俱進，努力生活！

120、自謙行德，自覺靠德；自儉奉德，自立載德；自潔樹德，自強愛德；自修養德，自清明德；自勉勵德，自進揚德；修身律己，德耀中華！

121、人生無根蒂，飄如陌上塵。分散逐風轉，此已非常身。落地爲兄弟，何必骨肉親。得歡當作樂，斗酒聚比鄰。盛年不重來，一日不再晨。及時當勉勵，歲月不待人。陶淵明?

122、吳大使勉勵各位僑領繼續發揚愛國愛鄉、敦信修睦的優良傳統，爲推動中德關係發展而繼續努力。

123、他的教學風格很是與衆不同，這是由於他總是習慣勉勵學生努力思考，並且造就我們的自學能力。

124、王向使者說，你告訴約押說，不要因這事愁悶，刀劍或吞滅這人或吞滅那人，沒有一定的。你只管竭力攻城，將城傾覆。可以用這話勉勵約押。

125、編導以阿金的故事勉勵港人應自強不息，不要因爲身份低微或者時勢艱難而放棄，主題十分明確和正面。

126、此外，每次加冠的祝辭略有變化，但意思相同，無非是勉勵加冠者拋棄幼小嬉戲惰慢之心，而樹立進德修業之志。

127、馬年踏着金蹄過，期盼羊年不蹉跎。心中雖有千千結，勉勵話語對誰說。新春虯枝梅花落，初夏清新喜事多。金秋結滿吉祥果，暖冬飄來羊年雪。預祝羊年快樂！

128、親愛媽媽，歲月已將您的青春燃燒，但您的關懷和勉勵將伴我信步風雨人生。用我心撫平你額上的皺紋，用我的情感染黑您頭上的白髮。祝您母親節快樂！

129、光緒五年，入朝覲見皇帝，皇太后以溫和的語氣告諭他，勉勵他共同挽救國家的艱難時局，不要萌發退休的念頭。

130、白梅伸手與孫偉握別，又款款轉身，勉勵劉俊，“阿俊，師傅領進門，修行在個人，我就不多說了，先走了，下午就不來接了，得空多聯繫哈。

131、老師勉勵我們，凡事以恆，切忌一暴十寒。

132、唐英年在發言時勉勵青年人，趁年青多嘗試、多經歷不同的事物，拓闊視野，累積經驗，爲將來的發展打好基礎。

133、他勉勵選調生紮根基層、砥礪磨練，爭做堪當重任的好乾部。

134、對於剛剛的那番勉勵之詞，其實，完全是劉統領的違心之論!說是在激勵這些新兵，但實際上，劉統領正在親手將他們推向死亡的深淵!……

135、“不辱使命，廉潔可風”，以此勉勵他。

136、諸葛亮對射援稱讚劉禪的智慧，射援又將這讚辭告訴了劉備，劉備很高興予以勉勵。

137、不過，他在縲紲之中，倒是常拿了這幾句詩勉勵自己千年成敗俱塵土，消得人間說丈夫。

138、因此，本文提倡：看重團體性的閱讀教學，勉勵門生自動相識單詞，讓門生讀完文章後自己提出題目以及審慎挑選閱讀質料。

139、親愛的爸爸：歲月已將您的青春燃燒，但您的關懷和勉勵將伴我信步風雨人生，用我心撫平你額上的皺紋，用我的情感染黑您頭上的白髮。祝您父親節快樂！

140、原來我們從來也沒有過什麼可以與其他分割獨立而自成一刻的“剎那”，我們從來也不能將生命分割成小小的段落，所有的遭逢與所有的記憶都一如山路旁的美景，我們彼此互相期許過，或者互相勉勵過的話語只能在生命中慢慢迎來再慢慢滑過。

141、再說些勉勵的話，比如要沉着，冷靜，放寬心，一切都會過去的。

142、你們不像情侶，倒是更像革命同志，互相勉勵。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。