一絲不苟造句,用一絲不苟怎麼造句
老師是陪伴我們成長不可缺少的一員,她總是一絲不苟細心的教育我們,希望我們成爲國家的棟樑!
他們一絲不苟、誨人不倦的治學態度使我深受感動。
王祕書的工作態度向來一絲不苟,資料整理得完整有條有理。
雖然整體格局並不宏大,但麻雀雖小,五臟俱全,無論是道具和服飾等都一絲不苟。
軍訓前我總是會問自己:軍人真的那麼一絲不苟嗎?
浸溼噴上清潔劑,然後嘴裏哼着《洗刷刷》,開始一絲不苟地工作起來。
老師批改作業一絲不苟,連一個逗號標錯也被挑出來,而且還扣分。
對待工作要作到一絲不苟。
上課的時候,我總是認認真真地聽課,一絲不苟地做好筆記。
本公司之崇高信譽,全賴於我們對翻譯工作一絲不苟的精神。
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心樂之原文及翻譯
1、心樂之的樂意思:以……爲樂,對……感到快樂。2、原文:《小石潭記》【作者】柳宗元【朝代】唐從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以爲底,近岸,卷石底以出,爲坻,爲嶼,爲嵁,爲巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭...
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用下午造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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芣苢是以什麼手法寫的,芣苢是賦手法寫出來的嗎
1、芣苢是賦手法寫的。2、賦:是直接陳述事物的表現手法。宋代學者朱熹在《詩集傳》的註釋中說:“賦者,敷陳其事而直言之也。”如,《詩經》中的《葛覃》《芣苢》就是用的這種手法。3、比:是用比喻的方法描繪事物,表達思想感情。劉勰在《文心雕龍·比興》中說:“且何謂...
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足食足兵是什麼意思
1、足食足兵,讀音是zúshízúbīng,漢語成語,意思是糧食充足,武備修整。2、成語出處:《論語·顏淵》:“子貢問政。子曰:‘足食足兵,民信之矣。’”3、成語用法:作主語、賓語;指軍備。4、示例:《三國志·蜀志·蔣琬傳》:“亮數外出,琬常足食足兵以相供給。”...