章魚的故事範文
1、小章魚舞動着觸手,在綠色的水草叢邊遊玩。它看到帶魚和黃魚在一起親切地聊天,洋洋得意地對他們說:“我有八隻觸手,你們有嗎?我身體的顏色能夠根據周圍環境的顏色變化,你們能嗎?我能夠噴出黑色的‘煙幕’,你們能嗎?”
2、帶魚和黃魚不理睬小章魚,繼續交談着。小章魚一邊用觸手用力拍打他們的尾巴,一邊冷嘲熱諷地說:“我既勇敢又本領高強,可以將你們打得落花流水!你們什麼本領也沒有,真是可悲呀!”帶魚說:“你有點本領就自以爲了不起,還欺負我們弱小魚兒,真過分!”
3、黃魚的尾巴被小章魚打得十分難受,對帶魚說:“我們到別處去玩,別和這討厭的小章魚在一起!”帶魚和黃魚一起遊走了,水草叢邊剩下了孤零零的小章魚。小章魚自言自語地說:“你們不理我、討厭我,是因爲嫉妒我本領高強。今天我只是嚇唬你們一下,下次我一定要好好教訓你們,讓你們知道我的厲害!”
4、海龜游過去,對小章魚說:“剛纔我都看到了,是你不對,你應該向帶魚和黃魚認錯。你有本領也不能自以爲了不起,更不應該欺侮弱小魚兒。你想讓大家敬佩你、尊敬你,就應該把勇敢和本領用在應該用的地方啊!”
5、小章魚聽了海龜的話,覺得有道理。他遊啊遊,一路尋找帶魚和黃魚,準備向他們認錯。帶魚和黃魚正在紅色的珊瑚礁邊愉快地遊玩,突然發現兇惡的鯊魚張着血盆大口向他們猛衝過去,想逃跑已經來不及了。小章魚剛好趕到,見情況危急,急忙衝向鯊魚,“嗤——”從體內噴射出一團黑色的“煙幕”。小章魚身體小,黑色的“煙幕”也不大,鯊魚衝出“煙幕” ,嘴巴碰到了小章魚的觸手。小章魚馬上斷下兩隻觸手,在水中不停扭動。鯊魚把攻擊目標對準了兩隻觸手,小章魚和帶魚、黃魚乘機躲進了珊瑚礁中。鯊魚找不到他們,游到別處去了。
6、帶魚對小章魚說:“你敢和兇殘的鯊魚鬥,真是了不起!謝謝你救了我們!”黃魚也對小章魚說:“你很勇敢,又很有本領,十分敬佩!你爲了救我們,失去了兩隻可愛的觸手,從此成了殘疾,我們心裏都很難受呢!”
7、小章魚笑着說:“見義勇爲是應該的,不用謝。我的觸手自動斷下來,是爲了迷惑鯊魚。放心好了,我有再生本領,不久就會長出新的觸手來的。”過了些日子,小章魚兩隻新的觸手長出來了。他和帶魚、黃魚在一起玩得很開心。
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1、《朝花夕拾》裏作者魯迅用夾敘夾議的方法,以青少年時代的生活經歷爲線索,真實生動地敘寫了自己從農村到城鎮,從家庭到社會,從國內到國外的一組生活經歷,抒發了對往昔親友和師長的懷念之情,同時也對舊勢力、舊文化進行了嘲諷和抨擊。2、《狗·貓·鼠》描寫了作者仇...
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用巫醫造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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足食足兵是什麼意思
1、足食足兵,讀音是zúshízúbīng,漢語成語,意思是糧食充足,武備修整。2、成語出處:《論語·顏淵》:“子貢問政。子曰:‘足食足兵,民信之矣。’”3、成語用法:作主語、賓語;指軍備。4、示例:《三國志·蜀志·蔣琬傳》:“亮數外出,琬常足食足兵以相供給。”...
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一場大雨的場的讀音是什麼
1、一場大雨的場讀音爲:cháng。場拼音:chǎng、cháng。一場大雨:拼音:yīchǎngdàyǔ。2、現場[xiànchǎng]發生案件或事故的場所以及該場所在發生案件或事故時的狀況:保護現場,以便取證。3、市場[shìchǎng]指商品買賣集中的場所。4、牧場[mùchǎng]放牧牲畜...