捱打作文,有關捱打作文範文
1、那還是在我上三年級的時候,媽媽就把我送進青少年宮學作文。到青少年宮報到那天,媽媽把我的馬尾辮散了下來,還給我穿上了白布鞋。“媽媽,爲什麼要這麼打扮呢?”我好奇地問媽媽。“你這孩子腦子就是不靈活,如果你梳着馬尾辮,穿着鞋跟較高的鞋子,在安排座位的時候,老師就會把你安排在後面,懂嗎?”我急忙追問:“那我以後上作文課的時候是不是都要這麼穿啊?”媽媽笑着用手指戳戳我的額頭:“這還用問嗎,排完座位,你愛怎麼穿就怎麼穿。”,“可……”,還沒等我說話,媽媽似乎又想起什麼,打斷我的話說:“對了,待會兒排座位時,記着把膝蓋曲着點。”媽媽那嚴厲的目光及命令式的語言如千斤頂般壓着我,我不自覺地點了點頭。“可後面的同學怎麼辦?”這一句話宛如一根魚翅般,卡在我的喉嚨裏,上也上不來,下也下不去。在去報名的路上,我的心中彷彿有兩個小孩在爭吵,一個小孩讓我聽媽媽的話,以免受到“暴風雨般的洗禮”,另外一個小孩讓我堅持正義,把腿伸直。
2、在這樣矛盾的心理中,我跨入了班級,很快老師便開始安排座位,一隊“長龍”很快就誕生了,老師把高個的同學往後推,把矮個的同學往前調,眼看老師就要走過來了,我決定像第二個小孩說的那樣,把腿伸直。理所當然我被調在了後面幾排,我覺得身上好象卸下了一個大包袱,可當我看到門外氣急敗壞的媽媽,我的眼前又浮現出了一根皮帶,但我心甘情願接受媽媽的體罰。
3、作文課結束後,媽媽鐵青着臉把我拉回家,一進門就很很地摔了我一巴掌:“你這孩子是不是不長耳朵啊,我說的話,你怎麼就記不住呢?”我摸了摸火辣辣的面頰,並沒有象以前那樣“做檢討”。因爲我知道我的.堅持是對的,心中的那杆天平已經稱出了誰對誰錯,在道德面前,捱打顯得那麼微不足道。媽媽見我悶着不吭聲,火爆的脾氣彷彿被澆了一大桶油,“火山”爆發了:“看你以後還敢不聽話!”,皮帶在空中抽出一條弧線後,毫不留情地落在我身上,一道道“紅綵帶”顯得那麼刺眼,媽媽則象一隻發怒的獅子,連罵帶打。淚水在我的眼框裏打轉轉,卻始終沒有掉下來,身上青一塊,紫一塊,麻麻地痛。
4、我不知道是怎樣度過那天晚上,只記得在朦朧的月色下,媽媽心疼地掉着眼淚,爲我擦藥,我的心中涌上一陣委屈,淚水吧嗒吧嗒地掉個不停……這件事雖然已經過去很久,但它始終是我心靈上一個抹不去的記憶,一片陰影,這是我最難忘的一次捱打,但我至今也不覺得後悔。
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母親的恩情課文
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小學縮句的技巧簡述
1、抓住主幹來縮簡只要抓住句子的主幹“誰做什麼?”或“什麼怎麼樣?”(這是每個完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什麼”——“鐵球”,“怎麼樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫爲“鐵球落下來。”2、“的”...
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燈火闌珊處的三種解釋
1、燈火闌珊有燈火漸漸散盡的意思。2、燈火闌珊在詩中說的是天空飄灑下來的禮花,快接近地面時早已熄滅散盡,所以即使頭上有流光溢彩,站立的地方卻是昏暗的。3、還有一種說法認爲,站在燈火闌珊處的那個人,是對作者自己的一種寫照。根據歷史背景可知,當時的他不受重用,...
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關於長城的資料,長城的介紹
1、長城(英文名稱:TheGreatWall)於1987年根據文化遺產遴選標準C(I)(II)(III)(IV)(VI)被列入《世界遺產目錄》(編號:200-001)。2、世界遺產委員會評價:約公元前220年,一統天下的秦始皇,將修建於早些時候的一些斷續的防禦工事連接成一個完整的防禦系統,用以抵抗來自北方...