就職演講三分鐘範文

就職演講稿如何寫呢？我們一起來看一看：

就職演講稿可以分三部分來寫。首先是開頭部分，可以寫對領導的感謝，接着可以寫自己就職後會如何做，最後結尾部分表示能夠勝任這份工作的決心。

與就職有關的演講範文1

過去有句老話叫：在家靠爹孃，當兵靠班長。的確，班長是軍中之母，與戰士 朝夕相處，一言一行對戰士有很強的影響力和感召力。

一。不管在集合站隊班長都應該站在前頭，值勤訓練班長走在前頭，髒活累活 班長幹在前頭，落實條令班長抓在前頭。

二是注意培養，讓班長懂得怎樣當好"頭"。會講、會教、會做思想工作

喊破嗓子，不如做出樣子”。身教重於言教，行動就是無聲的命令。班長骨幹 以身作則、率先垂範是一種 巨大的人格力量，會在戰士中起到“此時無聲勝有 聲”的作用。班長骨幹要在日常生活中，叫響“看我的，跟我來”，敢於做三 個方面的帶頭人。

一、以身作則，是當好班長骨幹的基礎與前提。

一是做軍事訓練的帶頭人。軍事訓練是部隊的中心工作，中心工作上不去，全 面建設就是一句空話。爲此班長骨幹要帶好頭。

二是做敬業奉獻的帶頭人。用自己的安心，帶動戰士的安心;用自己的奉獻帶 動戰士的奉獻。班長骨幹無聲的行動能夠深深地感染大家，能促使一些有消極 思想的戰士能夠安下心來，主動投自到連隊的建設當中去。

三是做公正廉潔的帶頭人。“公生明，廉生威”。公道正派不僅是帶兵人的要 求，更是帶兵人的一種美德。在日常生活中，對待戰士一視同仁，要做到五個 “不分”。即：不分親疏、不分厚薄、不分貧富、不分地域、不分先後，堅持 “一碗水端平”，不徇私情，這樣才能夠戰士們的信賴。

二、做好思想工作是譜好帶兵、愛兵的心曲。

班長骨幹如何去譜好愛兵曲，奏響主旋律，保證愛兵不跑調，關鍵要運用好“ 情、理、度、行、誠、幫”六字決。

“情”。即動之以情。帶兵要講感情、重感情和培養感情。感情深，萬事通， 這是愛兵的前提。如果沒有人情味，貌合心不合，是不可能愛兵的。爲此，一 是要從新兵入伍開始培養感情。要針對新兵的特點，尊重新戰士的人格，關心 新戰士的心理，帶領新戰士走好第一步。二是要從端正對士兵的根本態度上動 真情。班長骨幹要踐行代表廣大戰士根本利益的基本要求看待戰士做到“三不 三關注”。即：不把戰士身上的時代特性當缺點，尊重他們的人格;不把戰士 的個性特徵當弱點，關注他們的心理;把戰士的家庭困難當累贅，關注他們的 困難和需求。三是要從堅持原則上講感情。班長骨幹要大事講原則，小事講風 格，克服對個別戰士的違紀問題大事化小，小事化了，甚至用感情代替原則， 搞哥們義氣等弊端。

“理”。即：曉之以理。戰士普遍比較年輕，閱歷淺，世界觀、人生觀、價值 觀還沒有完全定型，易於衝動。爲此，班長骨幹要以理育兵。一是把做人的道 理講清，使他們明智;二是把做事的道理講透，使他們懂事;三是把當兵的意 義講深，使他們安心;四是把部隊的紀律講明，使他們遵規守紀。這樣戰士才 能自覺做到什麼可爲，什麼不可爲。

“度”。即嚴而有度。傳統的管理教育模式已經不完全適應新形勢下部隊發展 的需要。那麼班長骨幹在帶兵上就要確立“四破四立”的思想。一是破除帶兵 就是把兵管住、把人看牢的思維，確立帶兵不斷髮現新問題，解決矛盾，真正 把兵的心拴住的思想;二是破除僅用條令條例、規章制度與行政手段約束戰士 思想，創立家庭聯動、環境薰陶與社會帶動爲一體的充人型管理體系;三是破 除不分對象施管，任務層層加碼、標準隨意提高，訓練不分層次、教育沒有主 次等簡單粗暴型管理手段，樹立“以兵爲本、士兵第一”的帶兵觀念;四是破

除嚴而不愛、愛而不嚴的行爲，確立依法帶兵的觀念。

“誠”。即：以誠相待。對待戰士要誠實守信、對待戰士要以心交心、對待戰 士要用心換心。尊重戰士，以自己的誠心換戰士的真心。

“行”。即：身體力行。新形勢下，戰士的文化修養、個體素質、民主意識都 有了明顯的提高，班長骨幹的一言一行都 會引起戰士的關注。爲此，班長骨幹 必須爲人師表，言行一致。在工作、生活、學習中要當好“三種人”：一是理 論修養上要當戰士的引路人。二是完成工作任務要做戰士的帶頭人。三是生活 上要做戰士的知心人。

“幫”。即：幫在根本。一是幫思想。通過幫助不斷提高認識問題、分析問題 和明辨是非的能力。二是幫長遠。班長骨幹要引導戰士學習成才，培養團結人 、理解人、容忍人的良好品格。三是幫立志。要勇於接受新知識、新事物的挑 戰，培養吃苦耐勞、意志堅強的品質和樂觀自信的人生態度。

通過以上幾點，我們班長骨幹應在如何帶好兵這樣我們的班長骨幹才能讓戰士 們信服，在日常管理工作中運用自如，連隊工作才能不斷前進。

與就職有關的演講範文2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!此時此刻我的心情無比激動與自豪。因爲我終於被同學們認可，大家選我爲我們班的班長了，在此我先謝謝老師和同學們。

作爲班長，就應該爲班裏的事着想，我會全心全意爲大家服務的。接下來我就我們班目前存在的一些問題闡述一下我的觀點：

首先，我認爲同學們應該尊重班幹部，因爲在我沒做班幹部之前，我覺得當一個班幹部太辛苦了，經常受到個別同學的冷嘲熱諷。比如說我們班的紀律委員，他工作起來非常認真盡職，由此也得罪了很多同學，有些同學甚至用粗魯的言語指責他。我在想她應該覺得很委屈，因爲他是爲我們着想，反而不被同學們認可和理解，大家想一想如果沒有紀律委員去監督管理我們，那我們不就亂成一團了嗎?開個小小的玩笑，紀律委員跟我們家裏的保姆差不多，保姆是協助父母來幫助我們管理日常生活的，如果沒有保姆幫助，父母親又要去上班，豈不是我們的家亂成一團糟了嗎?由此父母親也不會很順心的工作。班幹部也一樣是老師的左右手，我們的老師那麼辛苦，不可能樣樣都由他們來做，這個時候就需要班幹部們來管理這個大集體。說實話班幹部真的很不容易，他們要頂着同學們的說三道四，冷言冷語，還要不斷自我完善自己，盡職盡責，我衷心的希望以後同學們能夠理解和寬容班幹部。

其次，我發現我們班破壞公物的現象比較嚴重，大家想想我們每天都生活在這個大集體裏，環境要靠我們每個人來保護與愛惜，我經常發現有些同學踢拉窗簾，結果導致窗簾破損，大夏天的陽光普照的時候我們需要用窗簾來遮遮陽光的時候卻無法使用，這點大家有想過嗎?好的環境要靠大家來保護與愛惜，希望同學們聽我講完後，能夠自律自己，讓我們共同愛護我們的大集體吧。最後，我很榮欣被同學們評爲班幹部，我將自己努力完善自己，好好學習，尊敬師長，幫助同學，愛護集體，雖然我從沒做過班幹部，但我會好好努力盡職的。謝謝大家。

與就職有關的演講範文3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好!今天我能榮幸地站在講臺上發表演講我感到非常自豪。當然，這也是不了同學們的支持和老師的關心，鼓勵。

戴爾卡斯基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格。”拿破崙曾說過: “不想當將軍的士兵不是好士兵。”當然，不想當班長的學生也許不是一個好學生。但是不是每個人都是班長。在我看來，班長不是威風的代名詞，而是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長意味着責任和奉獻。

我是班長，我會做好老師的好幫手，協助老師做好力所能及的事情，並管理，團結好班級，讓我們班更有凝聚力，更團結，更有激情，更有活力。我要做同學們的夥伴，努力爲班集體貢獻力量，團結同同學，幫助同學，讓每一位同學都感受到集體的溫暖，構建良好的同學關係。作爲班長，我會以身作則，嚴格要求，努力做好同學們的表率。俗話說:“馬行千里知其是否爲良駒，人經百事知其是否爲棟樑。” 我會用自己的行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要鋪出大陸;既然是班長，我就要成爲一名領行員!流行的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚。而班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

一座橋樑架起的是和諧，承擔的是責任。我堅信，有了大家的支持和信任，我會做的更好。我會努力實現我的人生價值。相信在我們

的共同努力下，充分發揮每個人的聰明智，我們的班級工作一定會更出色，從而步入新的輝煌!

我的演講到此結束，謝謝大家

與就職有關的演講範文4

老師，同學們：你們好!

今天，我走上演講臺競選的目標是班長。我曾擔任過很久的班幹部及校大隊，有一定的經驗，這是優勢。我堅信，憑着我的勇氣與經驗，我一定可以做好班長這一職。

班長作爲一個班級的核心人物，是架在老師和同學之間的一座橋樑,在工作中應該民-主的徵求同學的意見，但也要在同學中建立起威信。同學們的合理建議和要求,我會及時向老師反應;當老師和同學之間有矛盾的時候,我會明辨是非,敢於堅持原則. 我雖不能做到永遠一碗水端平，但我保證做到在任何時候，任何情況下，都以身作則，將班級，將同學放在第一位。

並且我認爲班長要具有較高的組織能力和協調能力，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，再次，我相信自己能夠爲班級的總體利益犧牲一己之私。在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事。

在上一學期，我也仔細觀察了班委們的管理，他們有許多值得我學習的地方，我將結合自己和所學到的經驗及班級情況，編排出自己的治班總綱領：

如果我當選班長，以下是我首先要做的幾件事:

一，做好三個帶頭

1.帶頭好好學習;.在做好班務工作的同時,也不耽誤自己的學習,要以優異的學習成績給同學做榜樣.並 與學習委員一起帶動同學的學習積極性，使整個班級一起進步;

2.帶頭積極配合老師完成自己的工作也將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。

3.帶頭自覺遵守校規，班規及寢室紀律

二，建議在班級報廊中開闢“新視野”欄目，及時追蹤國內外時事要聞。

三，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，以便及時更好的改進自身工作 。最後，不論這次競選結果如何，我有勇氣站上這裏來說出我的想法，我就成功了。如果我能當選班長，我一定不會讓老師和同學失望。謝謝，請大家支持我!

與就職有關的演講範文5

尊敬的各位領導、老師：

您們好!我來自初3、11班，我叫畢愷藝，現任11班班長。

今天，幸運的我站在這裏參加優秀班幹部競選，心情是既激動又慚愧。說我幸運，是因爲我的老師和同學們對我有一份特殊的厚愛，他們把這次光榮競選的機會毫不 猶豫地給了我而不是別人，可見他們對我是多麼的包容和信任。慚愧的是，我在班級工作上有很多方面顯得經驗不足，有不少地方做得遠遠不夠;而他們，依然還是 選擇了我。此刻，站在競選臺上的我，不再自卑不再彷徨，滿心的激動化作一股無形的力量，讓我勇敢地來面對這次挑戰。

初中三年，我有兩年擔任學習委員，兩年擔任班長。無論是學習委員還是班長，要想服衆，我認爲，他首先要有驕人的學習成績。因爲作爲學生，學習永遠是頭等重 要的事情。在我心裏，知識都是一樣的重要，學科也沒有主次之分。因此，我努力學好各個學科的知識，不讓自己有任何一門功課出現偏差。這四年來，無論大考還 是小測，我的學習成績一直在班上名列前茅，有的同學還親切地稱我“no. 1”。雖說我的成績不全都是班上第一名，但“追求卓越，做最好的自己”一直是我的目標和信念。課餘時間，我做完功課就苦練小提琴，常常誦讀詩歌和散文，我 要讓自己親近藝術遠離庸俗，我要把自己塑造成一個多才多藝的新時代的青年，而不是呆頭腦飽讀詩書的“苦行僧”。當了班長之後，我更加註重自己的言行舉止， 我懂得，一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此，我的穿着力求得體大方，我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監督，我都能自覺維護班級和學校的良好 形象。主動撿拾衛生區的垃圾，熱情幫助值日生做值日，在同學們需要時毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習慣。因此，無論在哪個班級，我都 能很快地和全班同學熟悉起來，相互之間保持着親密的朋友關係。這種良好的人際關係，使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果，也使我和同學之間有了很多的 快樂，留下了很多溫馨美好的回憶。

與就職有關的演講範文6

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!今天，我能站在這裏參加這次班長選舉，既高興又自豪。

我叫。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。

現在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛鍊，將自己搖身一變，成爲一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛鍊的機會。

這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這裏，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。

假如我真的當選班長，我會團結其他班幹部，同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因爲學習纔是我們學生的主要任務。

假如我當選了班長，我會成爲老師和同學們溝通的橋樑。有時候，同學對老師或學校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關係，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優秀的班級。

假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。

最後，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“僕人”。

與就職有關的演講範文7

在這如詩的春天裏，附屬幼兒園任命我爲《中小幼STS課程構建與實施研究》、《創新教學與創造力培養》、《信息化條件下中小幼學生能力培養》教研課題組的組長，我感到既是壓力又是動力。首先，我要感謝幼兒園領導對我的信任和長期以來給予我的關心、培養。儘管肩上的擔子非常沉，責任非常重大，但我一定恪盡職守、奮發努力、不辱使命。“高質量，高效率”是我不懈追求的目標“你的支持與贊同”是我竭力付出的動力。

同時，我要特別感謝尊敬的李園長多年來對我的關心、幫助與支持。李園長爲附屬幼兒園的發展嘔心瀝血，勤奮工作，作出了重大貢獻，李園長清晰的辦學理念、嚴謹的工作作風、恪盡職守的敬業精神將值得我在今後的教研工作中學習。

這裏，我還要感謝長期以來教育與培養我並給予我信任、理解與支持的我的老師們及全園教職員工。

1996年畢業於學前教育經過自己的努力，20__年完成了華南師範大學學前教育大專的課程;現在正在進修華南師範大學教育管理的本科課程。我熱愛祖國、熱愛人民，堅決擁護中國共產黨，接受黨對我的嚴峻考驗，絕對服從組織的安排，是一名合格的共產黨員。我熱愛教育工作，敬業樂業，有較強的責任心。參加工作以來，在幼兒園一直擔任園務委員會成員、團支部書記、級長以及班主任的工作。在工作中，刻苦鑽研業務，有較強的教研能力和組織管理能力。經過領導的關懷和自己的不懈努力，獲得了一些獎勵。具體如下：

自96年畢業，我就在附屬幼兒園工作一直到現在，快8個年頭了，已經與這裏血脈相連，我有義務、有責任爲附屬幼兒園的教學研究發展作出貢獻。今天我站在這裏，我願意與大家一道建設美好的附屬幼兒園!我衷心希望能得到大家的進一步的支持與理解，幫助我更好地開展教研活動。 謝謝大家!