用舞劍造句子

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1、來形容，龍翔鳳舞劍刃雖密，但是前衝旋轉之間總有間隙存在。

2、兩人一前一後，緊守心神，眼觀六路耳聽八方，舞劍成花，只見劍影不見劍身，密不透風，水潑不進，時而格擋時而出劍，就這樣一往無前的衝進了悍匪羣中。

3、仇千鬆二話不說，舞劍連刺，四王同時護住自身，仇千鬆已經將生死置諸度外，故只攻不守，令四大王處處忌憚，反處下風。

4、誰知，王遠是項莊舞劍意在沛公，金劍虛晃一槍，在王遠疾劍術的再次加持下，掉頭向周豔兒劈去。

5、他認爲，書法，最能體現的就是文武之道，從張旭的“觀公孫大娘舞劍器”到懷素的“飛鳥出林，驚蛇入草”動靜、張弛、得悟要津。

6、幽靜的竹林中傳來一陣舞劍聲，走近看時，原來是一個風華正茂的少年，那矯捷敏健的身姿令人拍案叫絕。

7、早晨我去公園晨練，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞劍，有的人在踢毽子，還有的人在玩空竹。

8、走過來後，周衝先是細細的打量了一下週夢，而後笑着讚美着說道，很顯然是項莊舞劍志在沛公。

9、只道清暉惜粉黛，悲舞劍，刻琳琅。

10、在北京期間，托馬斯租下了一所大房子，請來各式各樣的北京人當模特，包括雜技演員、耍木偶的、舞劍的、變戲法打把式的，甚至說書的。

11、興來之時，能飲酒，三杯豪飲後，乘着酒興在小院中舞劍，真有“三杯拂劍舞秋月，忽然高詠涕泗漣”的意境。

12、再說，此次督主令我等緝拿林家餘孽，並非單爲了斬草除根，而是項莊舞劍意在沛公而已。

13、鄧盡獻其技，墨海騰波，如公孫大娘之舞劍器，又似神龍戲水，有翻江倒海之勢。

14、動甄敬才便是項莊舞劍，意在沛公。

15、唐代書法家張旭因觀看公孫大娘舞劍而悟得書法的神韻，成爲一代書法巨匠。

16、在討論會上，他的一番話卻暗有所指，項莊舞劍，意在沛公。

17、鍾植舞劍相迎，只一合，將死大漢當腰一劍，砍爲兩段。

18、開元年間，唐玄宗聞其畫名，召入宮廷，隨張旭、賀知章研習書法，從觀賞公孫大娘舞劍中體悟用筆之道。

19、通篇風檣陣馬，酣暢淋漓，如公孫大娘舞劍器。

20、此功着重劍形，以劍爲主，以氣爲輔，招式繁多，攻勢凌厲，舞劍之時猶如鳳舞龍飛，令人目不暇接。

21、紀昌死後，邯鄲城內的武士們都恥於張弓舞劍。

22、上面以愛惜人才爲名，讓馮衛國前去暗中拉攏一番，可惜經過兩次半吐半露深談之後，兩人對馮衛國項莊舞劍，意在沛公之意都給了回絕。

23、你還說你只是來拿鑰匙的?我看你就是項莊舞劍志在沛公吧?蕭邦，別以爲你能打我就怕你，我們劉月已經跟你分手了，所以以後你就死了這一份心吧!

24、項莊舞劍，意在沛公，武力強橫的項莊回到了現代究竟會對整個歷史產生什麼影響?。

25、那次舞劍後，雨浣花破空而去，留下《夜雨》五律一首，從此消失世間。

26、我細細擦拭着闢魔劍，劍鋒依然與以前一般鋒利，只是每每舞劍時，總是覺着有些力不從心，到底是砂心被封印着，連身子都供養的都着實費勁。

27、不具備一點舞蹈知識是看不懂“公孫大娘舞劍器”的，而一旦弄懂了看不懂的“劍器”，你就有了一分長進。

28、可此時，他腦海中舞劍的畫面再一次被無限放緩，使得他清晰的將那些極其細小的劍身頻率和肌肉節奏分辯了出來。

29、英姿：一個年過七旬的老爺爺正在舞劍。他鬚髮皆白，禿頭頂，眼角和嘴的兩邊均勻伸展地出幾條深深的皺紋，但卻滿面紅光。他背不駝，眼不花，看上去真有一副武當劍手的架式。

30、充滿動感的舞龍、瀟灑自如的舞劍以及由幾百位市民同時表演的太極拳、太極劍等文體展演項目爭奇鬥異，吸引了附近不少羣衆前來欣賞。

31、花下舞劍，優雅中舒展江湖情，猜不透的聚散離別，古風雅韻，墨染風采，畫面感十足。

32、去花園走走吧，天依不禁想起與月童舞劍彈琴的情景，看來甚是讓人懷戀啊。

33、莫不是學得了梯雲縱?還是偶得了那傳說中的武道德經?一舞劍器動四方，如此激動只爲月影故。舞劍造句。

34、劍，還真能耍的水潑不進!劍光就如同一個一個光球，將舞劍之人完美的罩在中央。

35、辛棄疾名棄疾，但他那從小使槍舞劍、壯如鐵塔的五尺身軀，何嘗有什麼疾病？他只有一塊心病：金甌缺，月未圓，山河碎，心不安。樑衡?

36、王陽也喜歡並學習了京劇的舞稠子，舞劍。

37、他天天來送禮探望，其實是項莊舞劍，意在沛公，別有企圖。

38、與荊軻在圍城中彈琴舞劍、並肩作戰，重傷後痛飲烈酒、傾談交心。

39、說完她譴開闌兒獨自一人到蘭苑賞花，又一年花開，只是很多東西都不同了，往年梅花開的時候她在自家院子裏彈琴，而他，在一旁舞劍。

40、然木子目不邪視，直盯劍面，他已知道了蕭然居士意在試探，姑且權將身旁一切視若無物，不想他起身舞劍，那十數婢女也在腰間掣出軟劍，砰然一抖，齊都向中央夾攻而來。

41、冬天，梅花悄然無息地綻開了嬌小的花瓣：紅的似火、白的似玉、綠的豆青、黃的燦金。有的一枝獨秀，有的三五呼應，有時候還會千枝萬樹連綿不斷。假如在這梅花林中舞劍，滿樹的梅花和寶劍的寒光一定是一幅精妙的圖畫。

42、多加註重手臂的力量，而不是手腕，這不是舞劍，而是劈刀!

43、一年，劉發回長安給景帝祝壽，跳起了祝壽舞，可這一跳舞卻是項莊舞劍，意在沛公。

44、禿鷲頓時明白了蒼海的弦外之意，如果舞劍，那就是在鴻門宴上殺死單槍匹馬的上官洛，如果言和，那麼請上官洛吃飯交好，至於八哥的死，只能坐視不管了。

45、菊花隨風舞劍，或者彈琴，把一縷縷秋思揮灑在淡藍的晚風裏。

46、圖安王也覺得讓蒙毅下場舞劍實在是有失體統，畢竟人家是大秦十萬大軍的主帥。

47、縱觀中國書法史，不少書家受到自然美和生活美的啓發而使他們的書法得到突變，如張旭觀公孫大娘舞劍器。

48、燕王實乃項莊舞劍，其意在沛公也。

49、一位絕代佳人舞劍於神臺上，風姿綽約，遺世而獨立，教仙人失色，令神人無顏……

50、愛是什麼?愛是茫茫人海中不期然的相遇，是萬家燈火裏那一扇開啓的幽窗，是茂密森林裏的那一樹菩提。修行的路，不是揮舞劍花那般行雲流水，而是像一首平仄的絕句，意境優美，起落有致。

51、周圍家丁看得目不轉睛，一少女坐於樓閣亭臺之上，依樑而坐素衣粉裙，一邊看着少年舞劍一邊吃着手中的水果，小腳隨着少年的節奏自然的前後擺動。

52、項莊舞劍志在沛公，孫伯符，你的意圖也不在遊玩吧?你這是要借我和正太兄長的兩雙眼睛替叔父諸葛玄看一些東西呢。

53、據傳，張旭自己說，他看見公主與擔夫爭搶道路，而悟得了草書的意境;後來觀賞公孫大娘舞劍，而悟得了筆法的神韻。

54、胯下之辱，指鹿爲馬，沐猴而冠，破釜沉舟，還鄉定都，十面埋伏，四面楚歌，鴻門宴，項莊舞劍，意在沛公，虛張聲勢，瞞天過海，明修棧道，暗渡陳倉。

55、那時，你說，十年後，再來找我，這十年，你要變得足夠強。於是，我聞雞舞劍，子時而眠。只爲，再見你時，有足夠的資格站在你面前，爲你把風風雨雨一肩擋！野北?

56、苗乙乙一次拍空中舞劍，腳受了重傷，痛得直流淚，她抹了把淚水就上場了。

57、這次的劫銀案，我和皇上都認爲幕後的人是項莊舞劍，意在沛公。

58、他的話是項莊舞劍，意在沛公，表面上說給你聽，實際上衝着我來的。

59、有的練功舞劍，強身健體;有的養花遛鳥，閒情逸致;有的揮毫潑墨，陶冶情操;有的回顧歷史，著書立言;有的旅遊度假，頤養天年。

60、劍之一道，深奧莫測，林凡舞劍興起，腦海之中那道萬丈光劍卻是時隱時現，在林凡腦海之中空明之時，這道萬丈光劍就會出現。

61、一夜，李軒輾轉不寐，抽出寶劍到房外舞劍，以泄心中悶氣。

62、只是在蕭月生眼中，她仍如小孩舞劍，毫無威脅可言，信手揮劍，直刺入兩團銀花相隔的中間，毫釐不爽。

63、繡段裝檐額，金花帖鼓腰。一夫先舞劍，百戲後歌樵。江樹城孤遠，雲臺使寂寥。漢朝頻選將，應拜霍嫖姚。杜甫?

64、五鬆觀後山的樹林裏，有兩人在舞劍，劍氣四處飛蕩，雪花飄起。

65、這不過是一次項莊舞劍，意在沛公的行動而已。

66、其實，鄒老師罵孔老二，項莊舞劍，意在沛公。

67、這頓飯雖然看似平靜，但卻是項叔的一桌鴻門宴，而這鴻門宴不是舞劍的威脅，而是精神上的威脅和打壓。

68、林開放下碗筷，從懷中取出一支短笛說道“對了，我這裏有一支短笛，不如我吹笛子，你舞劍給師傅看看，行嗎?”。

69、讓華陀、孫思邈來現代行醫，跟李白喝酒，與蘇東坡談詩詞，和黃龍士下棋，欣賞公孫大娘舞劍，指導楊玉環跳舞……

70、羅懷臻提到杜甫筆下的“公孫大娘舞劍”，作爲盛唐時期最傑出的舞蹈家，她雖然多次被邀請到宮廷演出，但依然喜歡在民間獻藝。

71、蘋果勝訴，項莊舞劍，意在谷歌。或許有人會問：爲什麼不能讓蘋果註冊的那些用戶友好的專利普惠更多的消費者？阻擋這種普惠是否會延緩全球科技的進步？答案恰恰相反：沒有充分的專利保護，就很難讓任何公司有研發動力推動用戶友好和科技進步；阻止侵權基礎上的普惠正是最終實現普惠的必由之路。

72、席間，范增召來項莊舞劍，意在沛公，情勢緊急，張良喚樊噲帶劍持盾闖入，劍拔弩張。

73、小孫折了，周文很痛心，明知道是劉飛在幕後運作，卻無能爲力，他明白項莊舞劍志在沛公，劉飛真正要對付的人是自己。

74、馬勒戈壁，這孫子是項莊舞劍，志在沛公。

75、一個過早洞悉人情、知曉世事的人是悲哀的，有如獨自在懸崖峭壁上舞劍，無人應和的時候，他只好選擇粉身碎骨，縱身一躍，這意味着重生。

76、戲劇藝術歷史久，變化創新不斷中。四大名旦功力具，唱腔韻味各不同。綢舞劍舞是新創，各種裝飾新登場。曲調變化音律廣，不同嗓音不同唱。世界戲劇日到了，多創新，尋發展，讓中國戲。

77、緩步徐行，風中隱隱約約傳來舞劍的聲音，青青凝神，轉頭卻發現不知何時，歐陽漓已經不在她身邊。

78、遠處，只見一位老爺爺正在舞劍。他身着白色的褂子，鬚髮皆白，眼角和嘴角邊伸出了幾條皺紋，但卻滿面紅光。他背不駝，眼不花，真有福武當劍手的架勢。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。