文脈解釋
1、文脈,拼音:wénmài;英文[unity and coherence in writing]文章的線索;文脈——城市記憶的延續。
2、在風水學上,“文脈”爲龍脈的一種,是負屓之魂,屬文曲昌興之象。廣義龍脈曰爲山川之勢(五峯三脈),狹義龍脈則有文武之別——文魂秦嶺(陝西九龍山)、武德鳳陽(安徽)。伏羲魂化九龍、真身遊歷天下,所遺百峯,皆爲龍脈。從廣義上說,只要水、土、光照等幾大要素十足俱全、山勢整形,便可稱爲“龍”,但真正具有靈性的,全國只存三條;具有文魂武德的,則僅有此兩處。因爲真脈存量過於稀少、無法普及應用,故歷代風水學家普遍認同只要山勢起伏得當,便可算作龍脈的說法。
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用源清流潔造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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不畏浮雲遮望眼的下一句
《登飛來峯》作者:王安石,朝代:宋。1、原文:飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。2、譯文:聽說在飛來峯極高的塔上,雞鳴時分可看到旭日初昇。不怕浮雲會遮住我的視線,只因爲如今我身在最高層。...
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訓的組詞
1、訓斥:xùnchì。嚴厲的或正式的譴責,尖銳的申斥。2、訓詞:xùncí。進行教導的言詞或爲教導傳授給某人的言詞。3、訓迪:xùndí。教誨開導。訓迪厥官。——《書·周官》。4、訓導:xùndǎo。教訓開導;教育學名詞。訓導與訓育涵義大致相同。...
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小學縮句的技巧簡述
1、抓住主幹來縮簡只要抓住句子的主幹“誰做什麼?”或“什麼怎麼樣?”(這是每個完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什麼”——“鐵球”,“怎麼樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫爲“鐵球落下來。”2、“的”...