關於堅持學習的決心書範文
堅持學習的決心書格式:1、明確稱謂;2、對學習情況簡單敘述;3、改進學習方案;4、定製的目標以及計劃;5、本人簽名以及日期。
學習決心書範文1
刻苦學習,分秒必爭。上課不分神,課後不分心,作業不抄襲,考試不作弊,不打被動戰,不放棄任何一個疑難知識點,認真對待每一堂課、每一次考試與練習,努力提高複習的效率與效果。
嚴守紀律,心無旁騖。不遲到,不早退,不談戀愛,不進網吧,不使用手機、小靈通、MP3、MP4等通訊娛樂工具,不看與學習無關的書,不濫交朋友,不與社會上不三不四的人來往,保證全身心地投入到學習中去。
勞逸結合,精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質量,不打疲勞戰,不低效學習,保證良好的身體素質,保持旺盛的學習精力。
精誠團結,和諧競爭。不爲小事斤斤計較,不拉幫結派,不說三道四,互幫互助,攜手共進,共同創設濃烈的學習氛圍,保證最佳的學習情緒和最優的學習環境。
調整心態,心如止水。能坦然面對過程中的成功與失敗,勝不驕,敗不餒,只爲高考的最後勝利。
我一定會以最刻苦的精神,最堅韌的毅力,最飽滿的熱情,最昂揚的鬥志,勤奮苦讀,珍惜分秒,勇於拼搏,敢於競爭。不到最後一刻,絕不放棄希望,絕不放棄努力!我的目標一定要實現!我的目標一定能實現!
我將誠信做人,履行諾言,簽上姓名以示決心。請老師們、同學們監督我,幫助我。如做不到以上幾點,我一定會誠懇接受老師的批評教育!
一步一步走踏實了,就可以了。
初中的內容不多,初三努力一年成績就很容易上去。
學習決心書範文 2
有人說,高中是地獄,也有人說,高中是火爐,不管高中是和風還是暴雨,既然我們進入了高中,就要勇敢面對高中。
想要把學習搞好,紀律是保證,踏入高中這個門檻,我們腦海中要形成更強的紀律性和時間觀。學習科目多,作業多,因而時間需要我們去擠,去把握。
單靠抓時間遠遠不夠,還需要老師的輔導,我們會緊跟老師的步伐,完成老師佈置的一切任務,配合老師,在課上積極回答,形成師生互動的氣氛,讓整個班級活躍起來,同學們還要爲自己定計劃和目標,還要尋找對手,使班級的學習氛圍更加濃厚。
高中,激情中總會帶點壓力,但爲學習,我們會盡最大的力量把壓力化爲動力,頂住壓力,扛起負擔,纔是我們向前飛翔的翅膀。
步入高中,我們爲了提高學習成績,決心做到:面對挫折和失敗,及時調整好自己的心態,還要營造良好的學習氣氛,跟緊老師的步伐,永不言悔,永不言退,永不言敗,鼓起心中的那面帆,勇往直前!
學習決心書範文 3
光陰荏苒,物換星移,兩年的光陰在指尖悄然滑過。高中的歲月,只有300天了,我們站在人生的轉折之處,如果以前學習不夠努力,不夠勤奮,不要再後悔,如果你爲錯過月亮而流淚,你也將錯過羣星了。
未來的300天,時間緊張,任務艱鉅,我們都希望過得充實,有收穫,大家共同加油鼓勵,擬對聯於樓上:有凌雲之志,肯懸樑刺股,學海乘風捨我其誰;有踏實之心,能面壁絕偏,科場折桂非君莫屬。
在剩餘的日子裏,我們好好努力,好好珍惜,如果現在還缺乏自信,缺乏勇氣,那麼在接下來的日子,每天對自己說:我能行。並努力嘗試,努力改變。在高三的學海中,我們將蕩起勤奮的划槳,揚起自信的風帆,在心靈燈塔的指引下,搏擊風雨,渡過風暴,駛向學海的彼岸。
在這裏,請允許我們___班全體同學表白我們共同的心聲:
人在高三,沒有猶豫,沒有彷徨,沒有迷惘,沒有悔恨,
人在高三,我們堅韌,我們執着,我們奮鬥,我們拼搏,一如既往地前進,
只爲堅守並實現心中那個美麗的夢。
我曾用智慧培育理想,我曾用汗水澆灌希望,我曾踏過書山坎坷,我走過的每一步,都是成功的保障!我發誓:不負父母的期盼,不負恩師的厚望,不負天賜的智慧,不負青春的理想。我承諾:不作懦弱的退縮,不作無益的彷徨,我將帶着從容的微笑,去贏得我志在必得得輝煌。一年拼搏,一朝圓夢,奮鬥三百天,讓飛翔的夢在六月張開翅膀,奮鬥三百天,讓雄心與智慧在六月閃光。
以上就是小編今天的分享了,希望可以幫助到大家。
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日照香爐升紫煙遙看瀑布掛前川的意思是什麼
1、日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川翻譯:香爐峯在陽光的照射下生起紫色煙霞,遠遠望見瀑布似白色絹綢懸掛在山前。2、原文:《望廬山瀑布》【作者】李白【朝代】唐日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。3、譯文:香爐峯在陽光的照射下生起紫色...
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鍥而不捨的意思
1、鍥而不捨拼音:[qièérbùshě]。2、鍥而不捨釋義:不斷地鏤刻。比喻堅持不懈:鍥而不捨,金石可鏤。3、出自《荀子·勸學》:“鍥而舍之;朽木不折;鍥而不捨;金石可鏤。”4、“鍥而不捨”在句中可充當謂語、定語、狀語;含褒義。...
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心樂之原文及翻譯
1、心樂之的樂意思:以……爲樂,對……感到快樂。2、原文:《小石潭記》【作者】柳宗元【朝代】唐從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以爲底,近岸,卷石底以出,爲坻,爲嶼,爲嵁,爲巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭...
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用直言極諫造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...