環環相扣造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、天下萬事，無不以因由爲聯，推甲則得乙，查已而知丁，環環相扣，陳陳相因，居斗室而知天下。此所謂洞察之道。

2、鳳家人一個想致她於死地，一個救她另有目的;龍珩要她協助安邦定國;紗帽男給她餵了斷情散，看似各不相干，實際上環環相扣。

3、百年義莊;身懷血魂的天縱;現代都市的爭權奪利;愛恨情仇;武力的對抗;智謀的碰撞;局中局;計中計;環環相扣，讓人跌宕起伏;你能看破多少?本文絕對爽，敬請留意。

4、本書情節緊湊，故事懸疑，環環相扣，對白幽默風趣，有些情節讓人噴飯……

5、既然任務已設計，而且每個任務都是環環相扣，教師在課堂上就很注重引導學生順着既定的任務鏈走，不敢越雷池一步，更不敢激發學生的發散思維，否則這被激活的思緒又怎能收得回？

6、其實，這下棋呀，就跟打鐵蘸火差不多，得講究一個火候，早一分太嫩，晚一分又太老，必須得掐準了時機，步步爲營，環環相扣，攻防兼備，才能立於不敗之地。

7、陳生的計劃陰險歹毒，環環相扣滴水不漏。

8、同時，足薰皮膚透析藥補療法、中醫針石推拿調治法等中醫療法的加入使得“六維”方法環環相扣，能有效治療糖尿病肢端壞疽、使截肢率顯著降低。

9、一方面作者信筆拈來，想到哪裏就寫到哪裏;另一方面，書中暗含的結構也環環相扣。

10、舞臺上演繹出的故事，是那樣的入情入理，環環相扣，有血有肉，真切感人。

11、這三者環環相扣，聲應氣求，從而形成了一道堅固的屏障，以至整個司法體制都要爲其背書。

12、從“要是”開始，環環相扣，帶着學生思考，在思考中進入閱讀，何時讓學生自由發揮，何時引出答案，胡春蕾都會選擇合適的時機，真可謂“收放自如”。

13、採取這種環環相扣、步步深入的研究思路方法，我們通過研究提出了南嶺公司核心競爭力的培育和提升問題，並將其上升到戰略的高度。

14、棋盤形嵌飾環環相扣鴿子飛翔圖，是僅供。

15、雖然我不知道這是個什麼樣的地方，但是我清楚，這十八天路就像是一個九連環，環環相扣，一着不慎，滿盤皆輸。

16、家庭閱讀活動、訪書會與圖書館三者環環相扣，相輔相成，共創知書達禮的書香社會。

17、密針細縷的情節織就環環相扣的故事，環環相扣的故事又托出一個個錯綜複雜的事件。

18、原來這聯不僅將重言疊字，迴環頂真，拆字象形據爲一體，而且意境高雅，環環相扣，加之前兩字爲地名，後一風字繁體乃是凡鳥二字象形，所以難度極大。

19、這座塔當中到處都是禁忌，從大到小，環環相扣，脈脈相通，層層疊障，絕密得百無一漏，李凌宇一路隨薛雪月上來，連連在心裏驚歎，這要何等的手法才能做。

20、蒲昌年藉箸代籌，所有的計策環環相扣，可謂滴水不漏，讓耶裏察臺和土登法王驚若天人。

21、在行駛過程中，最好就是聽點情節沒有那麼環環相扣的書，免得吊胃口而無法集中注意力開車。

22、大約人生並不如戲，戲裏的故事環環相扣，到末了，終有善惡有報的歡喜結局，人生卻遺憾良多，太陽之下，再完滿怕也只是一個小團圓。君子在野。

23、深動曲折的描述了主人翁在弱肉強食的環境下慢慢成長的動人經歷，故事情節鮮活，環環相扣，回味無窮，讓讀者看了之後有如親臨其境的感覺。

24、總統的政策環環相扣，渾然一體。

25、身動忌靜，力剛不柔;能開不合，剛柔相濟;攻其無備，出其不意;順勢打力，環環相扣……

26、品質是環環相扣的過程。

27、不錯，盡人皆知伏虎羅漢素來思維縝密，可俗話說，天外有天，人外有人，冥神教向來行動環環相扣，絕不馬虎一絲一毫。

28、要防止徒陳空文、等待觀望，“以文件落實文件、以會議落實會議”，把改革工作抓實、再抓實，推進改革工作分工實施、督辦評估、獎勵追責環環相扣。

29、整場演出是以“龜兔賽跑”這一耳熟能詳的寓言故事作爲主線，“杞人憂天”、“宋人酤酒”、“掩耳盜鈴”等經典寓言故事環環相扣。

30、在它的背後，是一片風生水起的泉州動漫墾殖地和一條環環相扣的創意產業鏈。

31、本書情節緊湊，環環相扣，精彩刺激，妙趣橫生，令您讀來不忍釋卷。

32、無論如何，這個改變是個新說法，還是一個道德概念，實際上要說的是世間的每一環節都是環環相扣？

33、過袁闊成先生改編後的評書言語，使故事情節更爲緊張、驚險、安慰、環環相扣，並富有較強的懸念性。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。