gu骨怎麼組詞,gu骨的組詞有哪些
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1、讀gū時組詞:骨碌,骨嘟,花骨朵,骨朵兒,一骨碌,骨碌碌,急留骨碌(象聲詞,滾動聲)。
2、讀gǔ時組詞:骨頭,筋骨,骨氣,骨感,骨幹,刻骨銘心,仙風道骨。
3、骨(拼音:gǔ、gū)是漢語通用規範一級字(常用字)。此字初文始見於商代甲骨文,其古字形像骨架相互支撐或骨頭相互拼接的樣子。骨的本義即人或動物的骨骼,特指人的遺骨。骨是支撐人體的主幹,故“骨”可引申而指人的心、魂、品格或氣質等。也可指事物內部起支撐作用的架子。
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用源清流潔造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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不畏浮雲遮望眼的下一句
《登飛來峯》作者:王安石,朝代:宋。1、原文:飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。2、譯文:聽說在飛來峯極高的塔上,雞鳴時分可看到旭日初昇。不怕浮雲會遮住我的視線,只因爲如今我身在最高層。...
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訓的組詞
1、訓斥:xùnchì。嚴厲的或正式的譴責,尖銳的申斥。2、訓詞:xùncí。進行教導的言詞或爲教導傳授給某人的言詞。3、訓迪:xùndí。教誨開導。訓迪厥官。——《書·周官》。4、訓導:xùndǎo。教訓開導;教育學名詞。訓導與訓育涵義大致相同。...
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小學縮句的技巧簡述
1、抓住主幹來縮簡只要抓住句子的主幹“誰做什麼?”或“什麼怎麼樣?”(這是每個完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什麼”——“鐵球”,“怎麼樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫爲“鐵球落下來。”2、“的”...