戎昱一生經歷
戎昱(約744年一800年),荊南(荊州區)人。年輕時考進士落榜,於是縱情遊覽天下名城。他飄落導域,十分懷念家鄉,曾作《長安秋夕》詩:“昨霄西窗夢,夢入荊南道。遠客歸去來,在家貧亦好。”又有《雲夢故城秋望》:“夢渚鴻聲晚,荊門樹色秋。片雲凝不散,遙掛望鄉愁。”以寄託對家鄉的思念。
廣德元年(763年),顏真卿將節度荊南,邀戎昱爲幕賓,後因事未成行。大曆三年(768年)杜甫到荊州,戎昱與他在諸宮會見,結爲摯友。
戎昱的詩歌創作,對社會矛盾有相當深刻反映。《塞下曲》6首、《苦哉行》5首、《入劍門》等都是情感真摯,充滿現實主義的作品。他的詩歌反映了同情人民,憂慮國事的思想感情,傳爲千古名篇。《苦辛行》、《詠史》、《塞上曲》抨擊玩弄權術的貴族和苟且偷安的朝臣,產生了重大影響。他的藝術風格以沉鬱爲主,兼有雄放、哀婉、清新的特色。《唐音葵籤》卷三十六稱讚:“戎昱之於杜甫,尤其著者。”
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愛的教育主要內容介紹
1、《愛的教育》講的是發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啓發性的文章,以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。2、《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品,是一部著名的兒童文學作品,被認爲是意大利人必讀的十本小說之一...
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用損人造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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用一個又一個造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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技多不壓身什麼意思
1、技多不壓身意思是手裏學的技術多很好,有飯碗在手,多了不會讓自己覺得壓在身上有壓力。2、這句話可以鼓勵人們好好的磨練技藝。技藝是指工具和材料使用中的才智、技術或品質性手藝。富於技巧性、難以掌握的武藝、工藝。也指從事某一技術工種的人。...