如何給孩子進行榜樣教育
1、選擇相似的榜樣。比如孩子比較內向,你不可能直接就拿那些外向的成功例子來作爲榜樣,而是找那些與孩子相似的,比如內向的,自卑的,然後通過努力得到了改變,取得了進步等,這樣才能引起孩子的共鳴。
2、不過分比較。榜樣不宜轉爲間接性批評,比如有的家長看到別人家的小孩很有禮貌大方,就直接批評自家孩子怎麼這麼內向,害羞。雖然是簡單的比較,但容易引起孩子產生自卑心理。
3、演示榜樣的行爲評價。除了拿一些榜樣的例子來給孩子說明外,最好的辦法還是現場提醒演示,如家長在戶外公共場合看到有值得孩子學習的榜樣,可以當時告訴他這樣做有什麼好處,並鼓勵孩子進行模仿學習。
4、邀請孩子們一起玩。如果條件允許,可以在平時週末邀請身邊的小朋友一起玩耍,時不時觀察孩子們之間的動態,對於一些值得教育的問題,可以出面跟孩子進行解釋,在尊重孩子的自尊心上,引導孩子像優秀的小朋友學習。
5、藉助輔助工具解釋。在孩子2歲以後,可以給其準備一些有趣的繪本,故事書,每天晚上入睡前陪孩子講解,或者在看電視時,遇到有榜樣學習的畫面,給孩子解釋,提高孩子的理解能力,並幫助其找到榜樣的動力。
6、總之,榜樣教育是一項不可或缺的教育,孩子成長學習過程中,榜樣起到很重要的作用,如果沒有正確把握進行引導,則會適得其反的作用,學會對症下藥,因材施教是每位家長學習的。
-
用源清流潔造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
-
不畏浮雲遮望眼的下一句
《登飛來峯》作者:王安石,朝代:宋。1、原文:飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。2、譯文:聽說在飛來峯極高的塔上,雞鳴時分可看到旭日初昇。不怕浮雲會遮住我的視線,只因爲如今我身在最高層。...
-
訓的組詞
1、訓斥:xùnchì。嚴厲的或正式的譴責,尖銳的申斥。2、訓詞:xùncí。進行教導的言詞或爲教導傳授給某人的言詞。3、訓迪:xùndí。教誨開導。訓迪厥官。——《書·周官》。4、訓導:xùndǎo。教訓開導;教育學名詞。訓導與訓育涵義大致相同。...
-
小學縮句的技巧簡述
1、抓住主幹來縮簡只要抓住句子的主幹“誰做什麼?”或“什麼怎麼樣?”(這是每個完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什麼”——“鐵球”,“怎麼樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫爲“鐵球落下來。”2、“的”...