遙祭造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、所以，我們在家遙祭了外公外婆後，就出發前往位於北京豐臺的世界花卉大觀園。

2、萬般無奈之下，于成龍只好到黃州城外，鉢盂峯頂的青雲塔上，遙祭亡母。

3、王先生說，由於他老家在區外，加上工作忙，很難回家祭奠，所以只能在遠方遙祭了，其實網上祭奠也很方便。

4、明正統間，邑人成器等在此遙祭爲宦官王振所殺害之劉球。

5、採取敬獻鮮花、植樹綠化、踏青遙祭、經典誦讀等方式緬懷故人。

6、謹以此文遙祭我親愛的奶奶。

7、遂換了孝服，望東遙祭，伏地泣血，幾不欲生。

8、當地的農民說，樹齡最長的已有千年，成了亞木溝的“風水神樹”，每逢節慶，當地土家人定要準備三牲遙祭，以求樹神福佑。

9、十二章紋你遙祭四望，血脈奔騰的黃河長江，是你與生俱來的張揚。

10、孔老夫子開放昌明，也表示不能接受沒有親臨現場的遙祭。

11、遙祭黑水溝，遂叩禱於天后。

12、韓國中秋節脫北者三八線遙祭祖先。

13、今年我們城區各級幹部帶頭文明祭祀、低碳祭掃，用敬獻鮮花、植樹綠化、踏青遙祭等方式緬懷親人，既文明又環保，也更安全。

14、十來歲的情愫初萌，成爲每個成年觀衆心頭的遙祭，爲心裏自己的“小滿”。

15、另外，在清明節請人代替祭祖、哭墓、網絡遙祭等等，真的能表示孝道嗎?不會，反而令人覺得這一家人在“做戲給人看”，門面工夫而已!

16、白帆鼓盪，櫓歌悲愴，驚動了沿江兩岸，人們成羣結隊追逐不捨，各碼頭紛紛燃香設供，對江遙祭。

17、黨員幹部應當帶頭文明祭奠、低碳祭掃，主動採用敬獻鮮花、植樹綠化、踏青遙祭、經典誦讀等方式緬懷故人，弘揚慎終追遠等優秀傳統文化。

18、陳粹芬設壇遙祭7天，感情之篤，異乎尋常，這在當地傳爲佳話。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。