國企和私企的區別有哪些
1、目的不同
國有企業管理的目的是爲了營造個人好的升遷空間,是爲了一己私利去管理的;而私營企業的管理就不同了,他們是爲了謀求企業在市場上有更多的發展前景,
是爲了打拼一番事業而去做好管理工作的。管理目的各異,這是因企業性質的不同造成的,也是目前大多數國企都面臨倒閉或破產的主要因素之一。
2、管理不同
管理上的不同國有企業與私營企業在管理上的不同,還表現在管理模式上。國有企業管理模式是自上而下的管理模式,是屬於被動管理狀態。
無論是身處何職位的管理者,都具備“等、靠、要”的優良素質,做事從不會也不敢去創新,而是按部就班地遵照上級指示來做好本職工作,機械化地履行好自身的職責,從不去考慮這樣做的目的和意義。對上級部門領導來說,下級管理者只是具體的辦事人員。
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用源清流潔造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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不畏浮雲遮望眼的下一句
《登飛來峯》作者:王安石,朝代:宋。1、原文:飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。2、譯文:聽說在飛來峯極高的塔上,雞鳴時分可看到旭日初昇。不怕浮雲會遮住我的視線,只因爲如今我身在最高層。...
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訓的組詞
1、訓斥:xùnchì。嚴厲的或正式的譴責,尖銳的申斥。2、訓詞:xùncí。進行教導的言詞或爲教導傳授給某人的言詞。3、訓迪:xùndí。教誨開導。訓迪厥官。——《書·周官》。4、訓導:xùndǎo。教訓開導;教育學名詞。訓導與訓育涵義大致相同。...
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小學縮句的技巧簡述
1、抓住主幹來縮簡只要抓住句子的主幹“誰做什麼?”或“什麼怎麼樣?”(這是每個完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什麼”——“鐵球”,“怎麼樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫爲“鐵球落下來。”2、“的”...