用物不平則鳴造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、，所謂的週末王政衰弱，故有變風變雅，所謂的物不平則鳴，都是說的這種怨謗而生歌謠的觀點。

2、“物不平則鳴”織就了中國人俠客情結的歷史根源。

3、物不平則鳴，而要尋求“平”，可以通過當事人協商的辦法，也可以找仲裁機構仲裁、政府調解、行政複議等。

4、大凡物不平則鳴，何況人乎?打仗親兄弟，上陣父子兵。

5、聖上，臣聽說，物不平則鳴，士有怨而發。

6、我想，這一對國外中國留學生的心理觀察很有啓示性，其實，這種心態在國內民間也很普遍，“大凡物不平則鳴”，現在有了條件就要“揚眉吐氣”地鳴一鳴。

7、如果公司的收益是剛性的，“份錢不能降低”，實際上就等於讓司機獨自承擔了，他們必然會有不滿，有反彈，物不平則鳴嘛，這樣又如何能夠和諧呢?

8、物不平則鳴，當初那人愛你的時候，他好得像天使;轉眼不愛了，就成了魔鬼。

9、不過，言歸正傳，換位思考，物不平則鳴。

10、姑娘，所謂物不平則鳴，若不能用一己之力完成，只能假手於人，豈不是‘君子生非異也，善假於物也’之故?你再看看這是何物?

11、物不平則鳴，公衆看不下去了，於是怒吼“這簡直就是帶薪休假”。

12、物不平則鳴，這位考生髮出了“公平、公正到哪裏去了”的強烈質疑。

13、物不平則鳴，社會不平是造成“以武犯禁”的根本原因，也是織就中國人俠客情結的歷史根源，誠如《水滸傳》所言“禪杖打開危險路，戒刀殺盡不平人。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。