爲中華之崛起而讀書讀後感400字
讀後感怎麼寫,下面就讓我們一起來了解一下吧:
讀後感主要分爲四個部分首先簡述原文內容,其次點明基本觀點,然後圍繞觀點講道理,最後圍繞觀點聯繫實際。
1、周恩來總理是我國的第一任總理,他爲我們新中國的成立做出了巨大的貢獻。
2、爲中華之崛起而讀書這篇課文,主要講了12歲的周恩來來到了東北瀋陽,有一次,他和同學闖進了租界,看到一箇中國婦女受洋人的欺負,中國巡警欺軟怕硬。回到學校後,在一次修身課上,周恩來立下了遠大的志向。
3、周恩來才12歲,就立下了遠大的志向,難怪魏校長都連連陳讚道有有志者當效周生啊!
4、有義句話叫:“少年強則國強,少年富則國富。”所以我們要刻苦學習,長大以後爲國家做事。
以上就是今天的分享了,希望可以幫助到大家。
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用源清流潔造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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不畏浮雲遮望眼的下一句
《登飛來峯》作者:王安石,朝代:宋。1、原文:飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。2、譯文:聽說在飛來峯極高的塔上,雞鳴時分可看到旭日初昇。不怕浮雲會遮住我的視線,只因爲如今我身在最高層。...
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訓的組詞
1、訓斥:xùnchì。嚴厲的或正式的譴責,尖銳的申斥。2、訓詞:xùncí。進行教導的言詞或爲教導傳授給某人的言詞。3、訓迪:xùndí。教誨開導。訓迪厥官。——《書·周官》。4、訓導:xùndǎo。教訓開導;教育學名詞。訓導與訓育涵義大致相同。...
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小學縮句的技巧簡述
1、抓住主幹來縮簡只要抓住句子的主幹“誰做什麼?”或“什麼怎麼樣?”(這是每個完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什麼”——“鐵球”,“怎麼樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫爲“鐵球落下來。”2、“的”...