權奸造句

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1、趙文華其人，乃是嘉靖年間權奸嚴嵩的乾兒子。

2、所以他智除權奸親政後，一直把握實權直到去世。

3、按理說，扳倒了一代權奸，又經歷三代君主的聖聖相因、勵精圖治，國家理應蒸蒸日上纔是。

4、在太學讀書期間，參與反對遣散“京學類申”、與陳宜中等伏闕上書揭露權奸丁大全，時稱“賢關六君子”。

5、只是他們掌控兵權，我們也是奈何不得，要是洪門兄弟能夠幫忙，我們找個機會誅除權奸，到時候雲清兄與洪門諸位兄弟封侯拜將不在話下。

6、可越是風光，荀彧發覺離自己的理想越遙遠。一門心思的隔絕漢室，一門心思的告誡雒陽系不要與曹公對抗，看似是出自愛護之心，可荀彧忽然發覺自己的所作所爲，非但不是自己心目中的名臣所爲，反與史書中那些權奸越發相似。

7、右丞相陳宜中在人品才具方面，可稱道的並不多，他曾因與黃鏞等上書攻擊奸臣丁大全獲得六君子美譽，登入仕途之後，又因依附權奸賈似道而聲名狼藉。

8、它通過主人公左維明與權奸鄭國泰、魏忠賢政治鬥爭的故事，反映了明朝後期東林黨與閹黨的鬥爭，再現了明末著名的梃擊、紅丸、移宮三大案等重大歷史事件。

9、修弊政，拓疆土、鬥權奸，與金人決一死戰!且看秀才習武、商賈用兵!“青山徐徐，盈動我心，碧波東去，鐵馬金戈，情與義該如何取捨?”。

10、盛唐權奸末日之超級英雄八脈風暴殺氣沸騰刀噬指天地千金丫鬟。

11、背後是昏憒胡塗的皇帝、屈殺忠良的權奸、嫉功妒能的言官;手下是一批飢餓羸弱的兵卒和馬匹，將官不全，兵器殘缺，領不到糧，領不到餉。

12、是啊，魏書羣還跟黃雲清說了一大堆，怎麼清君側的事情，哈哈，看來我們真成了權奸了!

13、秉性峭直，反對賈似道等權奸破壞抗元鬥爭。

14、玄宗李隆基老來昏庸無道、貪戀美色、誤用權奸李輔國，導致安史之亂，造成藩鎮割據、邊疆危急。

15、近日得聞文兄受權奸賈似道排擠免官，心下頗感意外，再說以文兄這等風采，天下間能有幾人?小弟因此便猜出是文兄了?

16、欲加之罪，何患無辭?今日就讓衆公卿看明你這嘴臉!面對宦官權奸，吾豈能失了節氣!

17、無論是順治帝還是康熙帝，親政之時，攝政王多爾袞還是鰲拜這等權奸都沒落個好下場。

18、唾壺擊碎燭花殘，時時扼腕羞權奸;含沙射影陰謀慘，忠良駢首囚狴犴。

19、此稿系顏真卿因不滿權奸的驕橫跋扈而奮筆直書的作品，故通篇氣勢充沛，勁挺豁達，字裏行間橫溢着粲然忠義之氣，顯示了顏真卿剛強耿直、樸實敦厚的性格。

20、在蘇軾子孫面前附庸風雅;在昏君權奸背後搞風搞雨。

21、況主公受天子白旄黃鉞，得專征伐，原爲禁暴除奸;似這等權奸蠱國，內外成黨，殘虐生民，以白作黑，屠戮忠賢，爲國家大惡。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。