腦瓜子造句
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1、我天生腦袋瓜兒就好使,這麼好的腦瓜子不用在工作上那不就白瞎了?所以我天天開動腦筋,天天思考問題,這多好啊,總動腦子不容易得老年癡呆。
2、瞧你的樣子,直着眼珠子,淌着清鼻子,光着腳丫子,撅着嘴巴子,弄着小手指,蔫着腦瓜子。才知六一到了,你昨晚又尿牀了吧!
3、今天可以光着腳丫子,剃光腦瓜子,做個小孩子,拿個大棍子,端個茶缸子,討個大餅子,別人不給就哭鼻子,終於到了你的好日子,祝六一快樂流着哈喇子!
4、蒼浩霍然站起,氣壯河山的道“不管是誰把張總給削了,只要讓我知道了,一定把他腦瓜子削放屁了!”。
5、瞧你的樣子,直着眼珠子,淌着清鼻子,光着腳丫子,流着唾沫子,戴着斜帽子,撅着嘴巴子,弄着小手指,蔫着腦瓜子。才知六一到了,你昨晚又尿牀了吧!
6、翹起二郎腿拍腦瓜子創造理論是在容易不過的事兒了,但理論只有通過行動纔可得到回報。
7、他腦瓜子活,做同一件事會不斷花樣翻新。
8、聽說愚人節有個人被人家把腿腳忽悠瘸了,眼睛忽悠斜了,腦瓜子也忽悠苶了,差點兒就和世界永別了!知道誰不?別來回瞅了,就是你!咋樣兒?好點兒沒?
9、張鐸是員勇將,最不愛坐冷板凳,見最年輕的耿莊和腦瓜子有點遲鈍的麻老九都有了戰功,不服氣地埋怨郭堅因攻大荔一事看不起他。
10、草蛇大名叫曹石,原來是一個溜門撬鎖的慣盜,曾經被勞教過三年,這個人腦瓜子很活,而且他和王虎兄弟倆在一起,估計想找到他也不容易。
11、老頭平舉一手,反手朝下,是個石子落在地上彈開不遠,江辰慌忙的將它們聚攏,屏氣凝神,腦瓜子飛速運作,與此同時,老頭喉嚨沙啞的穿出“一,二,三。
12、在哈軍工,祝榆生學習了所有專業,雖然因爲失去右臂,沒法寫作業、做試驗,但他腦瓜子好使,這爲以後的總師工作奠定了基礎。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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天工是什麼意思,天工的解釋
1、天的職任。古以爲王者法天而建官,代天行職事。2、《書·皋陶謨》:“無曠庶官,天工人其代之。”《漢書·薛宣傳》:“帝王之德莫大於知人,知人則百僚任職,天工不曠。”宋蘇軾《趙德麟字說》:“宋有天下百餘年,所與分天工治民事者,皆取之疎遠側微,而不私其親,故宗室之賢未...
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不畏浮雲遮望眼的下一句
《登飛來峯》作者:王安石,朝代:宋。1、原文:飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。2、譯文:聽說在飛來峯極高的塔上,雞鳴時分可看到旭日初昇。不怕浮雲會遮住我的視線,只因爲如今我身在最高層。...
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龍字開頭成語
1、龍飛鳳舞。2、龍潭虎穴。3、龍盤虎踞。4、龍爭虎鬥。5、龍鳳呈祥。6、龍馬精神。7、龍騰虎躍。8、龍生九子。9、龍虎風雲。10、龍血玄黃。11、龍蛇混雜。12、龍行虎步。13、龍吟虎嘯。14、龍驤虎步。15、龍章鳳姿。16、龍翔鳳翥。17、龍精虎猛。18、龍驤虎...
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源清流潔造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...