用了案造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、警察叔叔對於這一起撲朔迷離的案件,結合腦力和高科技,一下就破了案。
2、我暈,你們有沒有想過這種可能,就是警察叔叔一直破不了案子,正好碰上倆吹大牛的傻子,就給抓去,然後屈打成招,於是案子就破了。
3、第二部分是本文的重點,在對現有中小商業銀行的貸款定價模式進行剖析的基礎上構建了新的貸款定價模式,同時結合中信實業銀行杭州分行的具體情況進行了案例討論。
4、錢花了,但事兒卻沒有一點動靜,夏家多次詢問,王某以各種藉口推宕,夏某遂起了疑心,便向警方報了案。
5、酒樓老闆這才明白,遇到找碴兒的了,於是向琅岐邊防派出所報了案。
6、老古家遭小偷,損失慘重,但當警方通知破了案時,老古卻帶着慰問品去看望那名竊賊,爲什麼?答案:他想請教如何在半夜回家還不把老婆吵醒。
7、李維董維秀本報訊在開展“規範司法強化年”活動中,青海省門源縣檢察院開展了案件評查工作。
8、審委會制度中的“審者不判、判者不審”,無疑割裂了案件審理權和判決決定權。
9、在理論研究的同時,本文對博士倫公司的物流外包實踐進行了案例研究和分析,希望藉此豐富和完善整個物流外包運作體系。
10、儘管我們還不能由此斷定證據事實在這裏肯定證明了案件事實,但只要法官通過嚴謹的邏輯推理能夠自圓其說地通過證據事實解釋案件事實,就表明根據這兩種事實足以作爲判案的根據。
11、於是,在縣局的安排、部署下,征塵未洗的刑警大隊長鞏維榮又率領專案民警趕赴馮家堡村展開偵查工作,隨後在死者家的上房召開了案情分析會。
12、暫等兩天,讓事情定了案,到時木已成舟,我看他們還能怎辦?
13、爲了驗證相關研究結論,本文結合美國木質臥室傢俱反傾銷案,完成了案例分析。
14、雖然已經進入道我境,但葉臨風卻不能聲張,必須好好的將自己的境界隱藏,以免招來某些勢力的關注,因爲混元仙精的緣故,到那時,他可就真成了案板上的魚肉。
15、書中更是詳細介紹了盜墓的一些禁忌,並且還附上了案例,可謂是圖文並通俗易懂。
16、你沒野心?哼,你沒有野心阿膠案被你捅出來,隨後卻又睜隻眼閉隻眼,裝糊塗的就讓東廠的人這樣結了案子。
17、如果司法機關是無意中辦錯了案子,沒有執法人員的個人意向,那麼國家賠償多也是合請合理。
18、他們向倫敦警察廳偵緝處報了案。
19、最後,文章對普洱逼倉進行了案例分析。
20、乃東縣人民檢察院制定了案件管理學習培訓計劃。
21、母親帶着麗麗避開了夫家人的監視,偷偷跑到朝陽派出所報了案,麗麗在母親的鼓勵下,向警察講述了自己不幸的遭遇。
22、阿洪告訴筆者,在開庭前,檢察官就告訴過他有選擇速裁程序的權利,並一份份地給他出示了案件的證據,問他有沒有意見。
23、刑警們根據犯罪分子留下的指紋破了案。
24、那個情況改變了案子的形勢。
25、在法院裏堆滿了案宗。
26、以湖南省會議展覽業協會爲對象,進行了案例分析。
27、日前,記者走訪了案發村莊,從少年家屬、村民以及辦理該案的檢察官口中,試圖還原這兩個少年荒誕不經的“黑道江湖夢”。
28、最後,本文以上海貝爾爲例,對電子商務供應鏈管理戰略的實施進行了案例研究。
29、林先生說,隨後便拿東西把漂浮物勾過來看,才知道是具屍體,於是立即向警方報了案。
30、張老漢急壞了,匆匆來到璧山縣壁泉派出所報了案。
31、文天翔與楊天一起到警察局報了案,細訴了綁匪的話。
32、歐律師接受委託後,到法院翻閱了案件材料,並在當事人中展開調查,及時寫好了代理詞,並發現公司方面存在做僞證的現象。
33、聽說兒子犯了案,他立即如喪考妣。
34、於是,偵查員迅速出擊,將其抓獲;民警在朱娟的通訊錄內發現了朱雲和的線索,不久,朱雲和也到了案;但是,朱和麗狡兔三穴,行蹤不定。
35、第二部分論述了案例教學在初二法律常識課中運用的可行性及意義。
36、在此期間我們多次找孫慶喜要求其把貨追回,直到雞澤縣公安局找我們瞭解情況,我們才知道孫慶喜已在雞澤縣公安局報了案。
37、判馬三財等流放外地,對李自強、李萬倉均給予笞責了案。
38、這起留學生涉嫌綁架案,還傳出了案外案。
39、最後,論述了案外人異議之訴的特徵,指出其是與執行程序密切聯繫的實體救濟。
40、蘇尼特右旗人民檢察院在案件受理過程中,總結出一套“十查十看”的審查經驗,嚴把案件質量關,減少了案件退查率。
41、書中更是詳細介紹了盜墓的一些禁忌,並且還附上了案例,可謂是圖文並茂,通俗易懂。
42、說山脊公司已經同時開展了案列研究,以確定測試是否能夠幫助醫生鼓勵患者尋求精神治療和謹遵抗抑鬱的生活作息。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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