寫讀後感五年級作文350字

《寫讀後感》作文怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。

《寫讀後感》作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敘述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的對象、時間、地點等），然後就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敘述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

《寫讀後感》五年級作文1

我始終記得這樣一句話：“近朱者赤，近墨者黑。”這句話用在我們對書的選擇上也非常的合適。因爲一本好書可以影響一個人的一生，一本壞書也可以影響一個人的一生。對於處於“人之初”的我們來說，人生最初的幾本書尤爲重要。我從小就愛看童話和寓言故事，因爲它具有感化和教育我們兒童的力量。在這些書中，我最愛的是《格林童話》。在那些新穎、鮮活、生動的童話中，我找到了另外一個多彩而真實的世界，幼小的心靈認識和感受到了什麼是真善美，什麼是假惡醜，以一顆充滿童真的心看待自己身邊的一切。

在《格林童話》的故事中，有我牙牙學語時就認識的老朋友：美麗純潔的白雪公主、幼稚純樸的小紅帽、可愛善良的灰姑娘……也有我認字之後結識的新朋友：漂亮機智的馬琳、樸素善良的漢斯、自作聰明的小卡特里斯……我非常喜歡這些形形色色的朋友，關注着他們每個人的命運，常常爲他們悲傷的結局感到惋惜，爲皆大歡喜感到快樂。我對故事中那些純真善良的人物充滿了愛，而對那些陰險、狠毒的人物充滿了恨。在《格林童話》神奇美妙的故事中，還常常會有一對戀人出場。他們的愛情有歡樂，也有曲折。在他們由於壞人的破壞而分手時，我爲他們捏一把汗;在他們“有情人終成眷屬”時，我又爲他們開心。總之，我牽掛着《格林童話》中的每一個人物，和他們一起快樂，一起憂傷，一起跌倒，一起爬起。豐富多彩的故事情節常常使我深深的陶醉在《格林童話》神奇的世界中。

《格林童話》這本書使許多像我一樣的小朋友有了一個夢幻般的天堂，有了夢幻般的朋友，讓我們的世界變得十分充實，對未來充滿了純真的美好的期待。更重要的是，它會更加淨化我們的心靈，讓我們以一顆充滿愛的心去追逐自己的夢想。《格林童話》真是一本適合小朋友們讀的好書呀!

《寫讀後感》五年級作文2

一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。

小說描寫的是一個老人，在連續八十四天沒有打 到一條魚後，一次，他幸運地捕獲到了一條大馬林魚。老人發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，大馬林魚拖着老人和小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死。後來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾羣鯊魚搶食，最後鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的是一副光禿禿的骨架……

在生活中，我們碰到了困難，也許會去面對，也許會望而卻步。比如說劉偉，他小時候雙臂就已殘廢，但他並沒有向挫折屈服，而是天天練習用腳寫字、吃飯……經過他不懈的努力，他終於學會了用腳彈鋼琴。魯迅先生曾經說過：“偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應付自己的不幸。”是啊!當我們碰到厄運和不幸時，與其埋怨命運，還不如鼓起勇氣和精神，以堅強的態度與厄運抗爭。老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒，他儘自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。

人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。

《寫讀後感》五年級作文3

《外公是棵櫻桃樹》是我從圖書館借來的，這本書跟《蘋果樹上的外婆》有點像，蘋果樹上的外婆是一個虛擬的人，但是《外公是棵櫻桃樹》裏的外公是真人，這本書非常感人的。

這本書的主人公是一個小boy，他的名字叫託尼諾，他的外公在他 媽媽生下來的時候種了一棵櫻桃樹，這棵櫻桃樹就跟着媽媽一起長，那顆櫻桃樹名字原本就是媽媽的名字，後來改了一下叫菲利斯。那顆書已經很老、很大而且很茂盛很結實。外公開始教託尼諾爬樹，託尼諾後來越來越會爬，自己也能爬上去了。外公還教會他聽大自然的聲音，他能聽到櫻桃樹的呼吸。託尼諾的外婆很喜歡養雞養鴨，他們有一隻鵝一直沒有被殺掉它就是愛鳳，外婆很喜歡愛鳳，那隻小鵝一直跟在外婆的後面。我覺得外公外婆的生活很好，和大自然和小動物們在一起，他們都是非常有趣的人呢。後來外婆去世了，外公生病之前都是自己照顧這整個院子，但是當聽說他的土地要被徵收時外公心裏就有一根刺，然後那根刺越來越大，越來越大，終於有一天超過他能承受的極限，外公也去世了。託尼諾和媽媽重新回到那個院子，因爲他爸爸不願意去山坡過冬天，所以他爸爸就沒去，結果他的爸爸媽媽吵架分居。

我看到託尼諾的外公生病了，還有土地要被徵收的時候非常難過，都看哭了。後來託尼諾爲了守護外公的櫻桃樹，爬到樹上不下來，市長大人後來不砍掉櫻桃樹，他纔下來的。他說外婆變成了愛鳳，而外公就變成了那顆櫻桃樹。所以他拼盡全力去保護那棵樹。他的爸爸後來也被他感動了搬回來住了，還給櫻桃樹生火保暖。我覺得託尼諾非常勇敢，還有愛心。

這本書我印象最深的就是他們給愛鳳找了個丈夫，然後生了一個小寶寶，那個小鵝寶寶很漂亮。這本書真的非常好看，你們都去看看吧，很打動人心。

《寫讀後感》五年級作文4

假期如約而至，媽媽給我買了一本叫做《裝在口袋裏的爸爸》的書，還沒開始看我就被題目深深的吸引住了，爸爸怎麼會被裝在口袋裏呢?於是我如飢似渴地品讀着這本書……

《裝在口袋裏的爸爸》主要講的是一位叫楊歌的爸爸是如何慢慢變小後生活的故事。楊歌的爸爸生活在楊歌媽媽的責備聲中，因爲被責罵，他一次又一次地變小，最後居然變成了兩個橡皮那麼大的小人。真是讓人感覺有趣又驚訝!

這本書讓我印象最深刻的部分是《海上歷險》，這一段主要講了楊歌爸爸陷入老鷹攻擊的困難中被彈塗魚解救的故事，讓我不禁感嘆，動物也是我們人類的好朋友，在他們弱小的身軀下也有一顆善良的心。

這段故事中在彈塗魚的幫助下，爸爸看見了象鼻魚在檢測水質後的憂傷，這也提醒我我們必須要愛護環境，和大自然和諧共生。除此之外，醫生魚在給大海鱸看牙齒的時候，它在鱸魚的牙齒上舔來舔去，感覺有趣極了!最後，爸爸跟彈塗魚道謝後，在鯨魚的幫助下向大陸游去，但是不好的是鯨魚把爸爸送到了一個小島上被一個非洲黑人帶回了家。幸運的是爸爸並沒有再次遇到困難，黑人得知真 相後用了一種意想不到的方式把爸爸送回了中國——快遞。真是有趣極了!

《海上歷險》彷彿讓我身置其中，感受到了楊歌爸爸驚心動魄而又有趣的海上歷程。

媽媽總是告訴我，“寧可一日無糧，不可一日無書。”這是中國的古訓。這本書給我的精神食糧就是——互相幫助。每次當有人遇到困難的時候，楊歌會利用爸爸的發明去幫助別人，楊歌爸爸遇到困難時那些小動物和黑人也積極幫助爸爸。這本書不僅光聽名字就能吸引住了我，內容更是讓我感到生動有趣、百看不厭。我希望能將這本精彩的書推薦給大家，和大家一起分享這本書的歡樂!

《寫讀後感》五年級作文5

《西遊記》這本書我已經讀了好幾遍了，它在四大名著裏是最生動活潑的。每次讀它的時候，面前總會呈現出色彩斑斕、驚心動魄的神話世界。作者吳承恩把每一個人物都刻畫得活靈活現，爲我們詳細地講述了唐僧以及他的三個徒弟一路上歷經艱難險阻、降妖除魔，最終取得了真經的故事。

孫悟空調皮任性，他奪走老龍王的鎮海之寶，遊樂地府撕碎“生死薄”，大鬧天宮，還自封齊天大聖……當然，這種無拘無束的生活沒過多久，就被 迫戴上了金箍圈，從此一向我行我素的生活結束了，他的舉止也在師傅的教誨下開始變得規範。儘管師傅在他肆意妄爲時會利用念緊箍咒來約束限制他的自由，但他還是腳踏實地地保護唐僧取得真經，他的善良與果敢不得不叫人佩服!

唐僧心慈手軟，膽小懦弱，他雖然沒有什麼高強的本領，但是他卻有仁慈和堅定的西天取經之心，也正是如此，才得以修成正果。

再來說說豬八戒和沙僧吧，豬八戒憨厚淳樸，有時也會貪饞偷懶，但他憨態可掬的形象總會讓人不由得捧腹大笑，在文中他確實也是一個不可缺少的角色。沙僧，忠誠嚴謹，永遠服從他的師傅，對師傅忠心耿耿，雖然他平時很少說話，但是在爲保護師傅而戰鬥的時候卻表現得十分勇敢。不管是嚴寒還是酷暑，他總是挑着最重的行李走在最後面，毫無怨言。

唐僧師徒經歷了九九八十一次磨難取得真經的故事，曾讓我多次浮想聯翩，他們的執着、不畏艱難、鍥而不捨的精神讓我覺得自愧不如。小時候，父母幾次帶着我去登山，我每次都發誓說要爬到山頂，結果都沒有成功。每次走到半山腰，就想打退堂鼓，山頂只與我盡在咫尺，可我還是錯過了!讀過《西遊記》後，我想，今後的日子裏，無論幹什麼事情，我都應該堅強些，不能遇到一些困難就被打敗，要真正學習唐僧師徒四人堅持不懈的精神，只要目標篤定，就不言放棄，

相信未來的一天，在努力與堅持下，我也能夠取得“真經”。

《寫讀後感》五年級作文6

《水滸傳》是中國四大名著之一。裏面主要講了以宋江爲首的一百零八名梁山好漢從梁山泊聚義，到受朝廷招安，再到擊敗遼兵最終被朝廷內部_人謀害的故事。

梁山以宋江爲首的一百零八名好漢爲了國家奮不顧身，爲了兄弟爲了朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，爲了百姓出生入死，打貪官除惡霸，伸張正義。這些都是梁山兄弟忠義的表現。也給我們展現了那段歷史的殘酷。

在這本書裏及時雨宋江給我留下了深刻的印象。宋江，字公明，家裏排名老三，祖居鄆城縣宋家村。因他面黑人們都叫他黑宋江又名大孝。他爲人仗義疏財，人稱“孝義黑三郎”。

宋江在鄆城縣作押司，他刀筆精通，吏道純熟。更兼愛習槍棒，學得武藝多種。他這輩子喜歡結交江湖上的好漢。一旦有人來投奔他不管地位高低無不接納，留在莊裏招待，終天追陪，並無厭倦。如果要逃亡則盡力資助，真正的揮金如土!人問他求錢時亦不推託，且好做方便，每每排難解紛。周全人家性命。因此在山東河北聞名遐邇，都叫他“及時雨”能救萬物。他的這種人品和大義令人感動和佩服。

當然，在現實生活中，雖然碰不到這樣驚心動魄的大事，但身邊的一些小事還值得我做，做一些有益於朋友，社會的事情。做到“勿以善小而不爲勿以惡小而爲之”。一點金錢，一點關愛，一些禮物，甚至一句關愛的話語也算是愛。不要吝嗇你的行動，讓我們從今天開始重新做起吧!

《寫讀後感》五年級作文7

在硝煙茫茫的戰爭中，有多少保家衛國的勇士死於其下，有多少彪悍健壯的戰馬死於其下……古今往來，多少戰爭令世人矚目，孕育出了一個個英雄豪傑，勇將智士!

上下五千年，英雄萬萬千。中國，一個擁有着五千年悠久歷史的文明古國。帶我瞭解中國的歷史文化，民族文化。當我第一次翻開《上下五千年》這本書時，一股包含着知識的濃郁香氣撲鼻而來。《上下五千年》這本書裏包含了許多中華民族傑出的政治家、軍事家、文學家、藝術家和不少的民族英雄。不論是傲慢強大的秦、晉、楚、宋，還是後之起秀的魏、韓、趙、燕，都是因爲有謀臣爲其效力，而日漸壯大的。

“唐堯虞舜夏商周，春秋戰國亂悠悠。秦漢三國晉統一，南朝北朝是對頭。隋唐五代又十國，宋元明清帝王休。”這首隻有三句，並且簡單易記、朗朗上口的兒歌卻按先後順序，包含了所有的朝代。

《項莊鴻門舞劍》這個故事令我印象深刻。故事中，項羽和將軍、謀臣商量怎麼殺掉劉邦，不一會兒就有了計劃。第二天，劉邦準時赴宴。宴會舉行了一半，劉邦覺得時機到了，便利用舞劍來當做藉口，想找好時機，刺殺劉邦。劉邦身旁的張良看出了破綻，說道：“一個人舞劍不如兩個人一起舞劍。”說罷，站起身來，拿起劍就開始舞了。項羽一次次想刺殺劉邦，而張良卻一次次用身體擋住他，從而使得項羽沒有刺殺成功。

中國歷史悠久，在世界歷史文卷中，中華民族註定會列於首位!

《寫讀後感》五年級作文8

讀完《昆蟲記》後，輕輕合上書，細細回味着書中生動細緻的描寫，我的心中泛起了一陣陣波瀾。

《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習性的書，是法國昆蟲學家法布爾的傳 世佳作。在法布爾的筆下，這些在我們眼裏微不足道的小昆蟲也表現出它們獨特的一面：遂蜂的守門人充當着大門板和守門人的角色，同類來了就讓開，異類來了就趕跑它;迷宮蛛的網像一個迷宮，昆蟲掉進去就“走”不出來了;蟈蟈兒看起來好像是食素的，其實它們是一羣“僞素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現得活靈活現，像人一樣有了靈性，會唱歌，會跳舞，有歡喜，有悲哀，爲我們展現了一個新的世界。

看完這本書後，我對這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新：“也許三個月以前，那時它還很年輕的時候，它曾經爲了自己和後代們在這裏單槍匹馬地辛勤工作，每天都幹得筋疲力盡，一直到現在才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動，它還在用它微薄的餘力守衛着這個家。它已經不能再做母親了，可是它依然能夠爲家人守衛大門，抵擋不速之客。”看完這幾句話以後，我被遂蜂“守門人”那對家裏人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時候，它爲了自己的家庭而奔波着;在它老了後，它仍然用自己的努力來守衛這個家。在這個世界上，我們人類的許多母親不也是如此嗎?她們爲了自己的兒女而操碎了心，在兒女長大後雖然已經沒有什麼能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛，想要再做點什麼。

我再將書中的內容與我們生活中所發生的事情一對比，才發現，原來昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。爲何我以前就沒發現這一點，而法國昆蟲學家法布爾卻發現了?後來我才知道，法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了，因此，他發現了昆蟲的許多不爲人知的事情。因爲《昆蟲記》在科學和文學上都很有地位，因此被稱爲“昆蟲的史詩”。爲何法布爾能夠堅持一生都致力於昆蟲研究呢?因爲他熱愛生命，尊重生命，熱愛大自然，嚮往大自然。

《昆蟲記》讓我瞭解了昆蟲，更讓我瞭解了生命。《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡，都是說昆蟲世界的小事情，但卻蘊含了作者對生命的無比尊重，對大自然的無限嚮往。

《寫讀後感》五年級作文9

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。閱讀可以使人快樂，閱讀可以使人獲得知識。在我讀過的書中，對我來說最耐人尋味的要屬《三國演義》了，一句“滾滾長江東逝水，浪花陶盡英雄……”把我帶入了《三國演義》。

《三國演義》是一部長篇歷史小說，作者是羅貫中。小說主要講述了東漢末年魏、蜀、吳三個軍事集團之間發生的鬥爭和一系列的故事。內容不但豐富多彩，而且人物刻畫得淋漓盡致。

我喜歡裏面的諸葛亮和關羽。其中關羽對我感觸最深：溫酒斬華雄，降漢不降曹，過五關斬六將。但是最後由於他太過於驕傲和大意，導致蜀國的戰略要地――荊州拱手讓給了吳國。這就是“大意失荊州，敗走麥城”，關雲長因此丟了性命。由此我想起了我期末考試的數學成績：由於我的驕傲和粗心，我的數學成績考得不盡人意。這真是：關羽大意失荊州，而我大意失分數。由此我悟出了一個道理：做任何事都不能驕傲，要用心去做。驕兵必敗，我要爭取在下一次考試中取得好成績。

諸葛亮複姓諸葛，字孔明，號臥龍居士，人稱“臥龍先生”。他未出茅廬便知三分天下，劉備請了三次纔將他請出山。關於諸葛亮的故事我最喜歡“草船借箭”。故事是這樣的：周瑜妒忌諸葛亮的才能，便想害死他讓他十天造十萬支箭。諸葛亮說：“只要三天”。周瑜很高興並讓他立下軍令狀。剛開始我還擔心他三天怎麼會造出十萬支箭，簡直是天方夜談，直到了解了他的計劃才恍然大悟，原來他已算好三天後江上必有大霧，魯肅一定會幫助他並保守祕密，曹操定會射箭。第三天果然不出所料，大霧漫天，如願以償，收穫了十萬只弓箭，諸葛亮真得很神，上知天文下知地理，這不是與生俱來的，而是他的勤奮努力的結果。

讀完這本書我不禁感慨：天才出於勤奮，只要我們努力學習知識，一定會收穫像諸葛亮一樣的智慧。

《寫讀後感》五年級作文10

在愉快的假期裏，我讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書。我一開始看到這本書的題目時，覺得這本書的題目很普通，但是當我讀過後，我又覺得非常有趣。

這本書主要講述了一隻叫柴斯特的蟋蟀，因爲貪吃鑽進了一個野餐籃裏被帶到了紐約的一個時代廣場裏。到那裏後，柴斯特被一個名叫瑪利歐的一個小男孩兒收留了。瑪利歐一家是賣報紙的。"最新的報紙，好看的雜誌。"你們聽，瑪利歐又開始吆喝了。在那裏，柴斯特還認識了塔克——一隻老鼠和亨利——一隻貓。柴斯特在時代廣場上闖了很多禍，但它的朋友們並沒有嫌棄他，而是幫柴斯特共度了難關。最後柴斯特想報答它們當上了"音樂家"他能唱出震撼整個紐約的歌曲。當然，他也成了大明星，可它一點也不覺得高興，於是，柴斯特就踏上了回家的路……

這本書讓我受益匪淺，讓我懂得了，我們要像坦克、亨利、柴斯特那樣和朋友團結友愛，同甘共苦。讓我們珍惜身邊的每一個朋友吧!

如果你們還想知道關於這本書的內容，就趕快翻來這本書看看吧!