關於想象力的造句

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1、憑藉他那天馬行空的想象力，得到了衆多創意雜誌和廣告代理的青睞。

2、令人佩服的是他天馬行空的想象力，讓電影給我們展示了一個全新的外星生活。

3、米勒大師說過，十二歲之前人類充滿了無限的想象力，而十二歲後，想象力很可能就離你遠去。

4、按照例句發揮想象力，把下面的句子補充完整。

5、她天馬行空、無奇不有的的想象力是無人能及的。

6、她是一位富於耐心和想象力的生氣勃勃年輕婦女。

7、鼓勵孩子天馬行空，保護孩子珍貴的想象力。

8、孩子的想象力真是天馬行空，媽媽們要懂得如何帶動孩子的想象力。

9、書中比較明顯的一個特色是豐富的想象力，真的是天馬行空。

10、唐代詩人李賀的作品構思奇特，色彩濃郁，充滿豐富的想象力，在唐詩中別樹一幟。

11、要沒有想象力，就只能做出點滴的餖飣的工作，決不能融會貫通的。

12、寶寶想象力天馬行空，媽媽應給予支持。

13、可能中國古代以來的固執思想，既因許多覺得自己體內流的是黃金之人的私慾的習慣，又因爲即使是美麗的文學，也用無所不在的套子套住了自詡爲想要有清明人格的正義者，中國的思維都是在套子裏跳舞，發散不出來，想象力永遠是那幾個或雲淡風輕，或悲啊悲啊的事物。

14、世界的悲劇就在於有想象力的人缺乏經驗，而有經驗的人缺乏想象力。

15、奇幻的動物世界，風格可愛的塗鴉作品與時尚大片結合，天馬行空的想象力被展現得淋漓盡致。

16、青春啊，它是一種堅強的意志，是一種想象力的高品位，是感情充沛飽滿，是生命之泉的清澈常新。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。