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用尊老愛幼造句20字

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1、中國人民歷來有尊老愛幼的傳統美德。

2、尊老愛幼是中華民族的傳統美德。

3、大家都應具有尊老愛幼的好習慣。

4、中華民族自古就有尊老愛幼的傳統。

5、這是一個尊老愛幼、伯壎仲篪的模範家庭

6、尊老愛幼,尊師重教,互相幫助,這些優良的品德在我們中華民族的言行準則裏可是根深葉茂。

7、尊老愛幼,生活上互相照顧,工作上互相幫助。

8、隨着你的一天天的長大,需要學習的.學習和生活中能夠過得快樂,做一個健康董事的好孩子,生活中能自理,做一個有禮貌,尊老愛幼的好孩子。

9、尊老愛幼是人之美德。

10、第四,培養孩子良好的品質,孩子的品質和智力是密切相關的,人類最能震撼心靈的是感情,家長都注視孩子智商的發展,卻忽略了孩子情商的培養,這一點是對孩子全面發展最重要的,生活中要教育孩子樂於助人,尊老愛幼,家長要以身示範,給孩子做一個榜樣,在家長的影響下,孩子就會變得活潑有愛心,也懂得怎樣去關愛別人。

11、尊老愛幼是約定俗成的行爲規範。

12、尊老愛幼是我們的職責,人都是從小的時候過來的,也會有老的那一天!不尊老愛幼就是不尊重我們自己!同時也會不被人尊重!要有滿滿的愛心跟笑容去對待每一個人,纔會得到同樣的回報。

用尊老愛幼造句20字

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

標籤:尊老愛幼 造句