引導孩子獨立自主的技巧
1、從個人工作開始做起。
讓孩子從個人的工作開始做起,培養孩子自主獨立的觀念;鍛鍊自己的生活能力。然後再隨年齡增長合理引導孩子幫忙分擔家裏的其他家務,培養孩子的責任感。
2、家長逐步引導。
家長可以和孩子一起參加某項家務工作,給予孩子一定的幫助。引導孩子發現其中樂趣,而不是覺得家務是一項枯燥無聊的“任務”
3、家長鼓勵誇獎,讓孩子獲得認同感。
當孩子完成一項工作時,家長應當給予孩子肯定和誇獎。許多家長通過物質獎勵來提升孩子的勞動興趣,時間一長反而可能會起反作用,在表揚孩子的同時適當給予物質上的獎勵才能讓孩子真正喜歡上做家務。
4、以身作則,保持耐心。
家長們一定要注意自己的言行,不要讓孩子感覺家務本身就是一件很討厭的工作。家長們要注意父母雙方對家務工作的分配,不要灌輸孩子家務就是女生的工作等錯誤的觀念。在日常也要保持耐心,孩子做不好某件工作時應該鼓勵、幫助孩子完成工作,切忌破口大罵或表現出不耐煩的神情。
-
關於長城的資料,長城的介紹
1、長城(英文名稱:TheGreatWall)於1987年根據文化遺產遴選標準C(I)(II)(III)(IV)(VI)被列入《世界遺產目錄》(編號:200-001)。2、世界遺產委員會評價:約公元前220年,一統天下的秦始皇,將修建於早些時候的一些斷續的防禦工事連接成一個完整的防禦系統,用以抵抗來自北方...
-
亞的組詞
1、亞的組詞有亞軍、姻亞、亞麻、亞科、流亞、亞奴、亞尹、亞次、亞父、亞形、鄰亞、亞綱、亞公、亞夏、亞臺、亞魁、亞非、亞飯、亞門、亞太、亞腰、亞旅、低亞、亞由、亞海、亞跡、亞似、傾亞、高亞、亞盤等。2、亞,漢語常用字,讀作yà,最早見於甲骨文,其本義是...
-
用下午造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
-
有哪些致少先隊員接班人寄語
1、我們少先隊是少年兒童的大家庭;少先隊員是共產主義事業的接班人。2、鮮豔的紅領巾將你我聯繫在一起,在星星火炬旗幟的激勵下,踏上了新的旅途。3、入隊,是一次自我挑戰;入隊,是一次理想遠航。4、此刻,佩戴鮮豔的紅領巾,我們將銘記隊訓;此刻,佩戴鮮豔的紅領巾,我們將遵循...