調動讀書熱情的方法,怎麼調動讀書熱情
1、突出閱讀材料的重點
在課堂閱讀講解時突出重要信息。引導學生邊聽邊寫批註,集中注意力,加深記憶,增進理解。
2、結合實際創設教學情境
巧妙地創設情景,調動學生的觀察力和想象力,將閱讀材料上的信息與學生的生活聯繫起來引導學生增進他們的理解。在儲備了理論知識的前提下,運用理論來解決生活中的實際問題。
3、調動感官,使學生融入課堂
參與度非常重要!老師要改變學生滿堂聽、滿堂看的傳統教法,引導學生調動多種感官參與課堂學習。引入“多感官教學法”,可以調動視覺,開拓學生視界;調動聽覺,遷移學生注意。
4、讓學生用閱讀材料論證觀點
學生們在閱讀後產出觀點時,可以要求你的學生在整章中尋找更多的材料論證自己的觀點。引導學生在課堂上分享自己的論證過程,能幫助他們養成深度思考的意識和習慣。
5、設定閱讀目標
不少孩子是沒有目標意識的。老師可以要求每個學生爲自己設定合理的閱讀目標。這一方面可以督促他們行動,另一方面也可以讓他們清晰地知道自己的進步。
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直言敢諫造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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學習雷鋒小故事,關於學習雷鋒精神的故事
1、《用心學雷鋒》一個陽光明媚的星期天,我與幾個同學一起走在回家的路上的時候無意中前面路上一個亮晶晶的像小手指大小的東西映入我的眼簾。“什麼東西呀?”我問。但沒有一個人回答我,因爲她們也看不清楚到底是什麼。走進一看,唉!原來是個小螺絲呀!還以爲啥好東...
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愛的教育主要內容介紹
1、《愛的教育》講的是發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啓發性的文章,以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。2、《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品,是一部著名的兒童文學作品,被認爲是意大利人必讀的十本小說之一...
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怎麼理解心嚮往之行必將至的意思
1、意思是心裏所想要去的地方,就一定能到達。這句話出自於司馬遷的《孔子世家贊》:“高山仰止,景行行止。雖不能至,然心鄉往之。”意思是巍峨的高山可以仰望,寬廣的大道可以循着前進。我雖然不能到達那裏,但是心中一直嚮往它。2、《孔子世家贊》是西漢文學家司馬遷寫...