什麼多什麼哪造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、看,她的穿戴打扮多體面。
2、往年車載斗量的僞劣產品如今少多了。
3、我們單位裏的年輕人比較多。
4、我說的都是短淺的見解,請多批評。
5、天上的星星多,沒有我的朋友多。
6、她秀外慧中,是眾多男士追求的對象。
7、現在鬧饑荒的現象少多了。
8、時間不多了,請你大略地說一說。
9、我軍已經在這裏駐紮了兩個多月了。
10、我吃了退燒藥,自覺身子輕鬆多了。
11、他受了傷,身上多處淤血。
12、而變多慢那還仍然是待價而沽。
13、城市周圍應該多栽些樹。
14、這個人來歷不明,對他要多加小心。
15、覆水難收,分釵斷帶,多說無益。
16、你刪改了這段話後,文章流暢多了。
17、錢儘管不多,但總是聊勝於無吧。
18、他的思路比以前開闊多了。
19、請不吝珠玉,多賜大作。
20、經過安慰,她的情緒已經鎮靜多了。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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大字怎麼組詞
1、大怎麼組詞:(1)大都、老大、大小、大寫、大氣、大量、大話、廣大、大方、大吃大喝。(2)大樹、大手、大全、大忙、大道、一大半、大水、大會、大豆、大片。(3)大叫、加拿大、大橋、大象、大風、大米、大別山、大紅、大隊、大多。2、基本釋義:(1)大:dà,天大,地大,人亦大焉...
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1、技多不壓身意思是手裏學的技術多很好,有飯碗在手,多了不會讓自己覺得壓在身上有壓力。2、這句話可以鼓勵人們好好的磨練技藝。技藝是指工具和材料使用中的才智、技術或品質性手藝。富於技巧性、難以掌握的武藝、工藝。也指從事某一技術工種的人。...