快樂過端午節作文
1、今天班隊課上要談糉子、吃糉子、說糉子。
2、叮零零上課零聲響了,頓時教室裏沸騰起來了。同學們手裏拿着糉子正等待主持人發號駛令。
3、主持人先請幾位同學說一說大肉棕、栗子棕等一些糉子是用什麼線來包的?同學們也很積極,紛紛說了大肉棕是用深紅色線來包的,中肉棕是用白色線來包的說完了後,主持人一聲令下,同學們開始開動起來了。
4、有幾個同學狼吞虎嚥的吃了起來;有幾個同學細嚼慢嚥品嚐着;有幾個同學拿着一隻筷子插在糉子上咬着;也有的同學拿着勺子一勺一勺的舀着。我的同桌嗎,買了兩個,他辦了好心,把一個糉子送給了魯陽戈,他一會兒就吃完了,他看着別人吃,心裏不好受。過了一會兒,單老師來拍照了。我竟然也成了拍攝對象,我看着鏡頭傻笑;汪陽拿着筷子吃;胡震超大口大口的吃,像怕別人給搶去了,又像三年沒吃飯
5、吃完了糉子,我們該說糉子了。主持人一個一個的叫。有的說糉子的品種;有的說糉子的傳說;有的說糉子怎樣包紮等等,真是無奇不有啊。
6、今天談糉子、吃糉子、說糉子,讓我們對糉子的瞭解又更深了一步。
-
劃地爲牢造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
-
技多不壓身什麼意思
1、技多不壓身意思是手裏學的技術多很好,有飯碗在手,多了不會讓自己覺得壓在身上有壓力。2、這句話可以鼓勵人們好好的磨練技藝。技藝是指工具和材料使用中的才智、技術或品質性手藝。富於技巧性、難以掌握的武藝、工藝。也指從事某一技術工種的人。...
-
魚貫而行造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
-
心樂之原文及翻譯
1、心樂之的樂意思:以……爲樂,對……感到快樂。2、原文:《小石潭記》【作者】柳宗元【朝代】唐從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以爲底,近岸,卷石底以出,爲坻,爲嶼,爲嵁,爲巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭...