祖國發展我成長的手抄報內容精選
1、“祖國發展我成長”主題教育實踐活動旨在引導廣大少年兒童深入瞭解“十五”時期改革開放和社會主義現代化建設取得的輝煌成就,進一步堅定永遠跟黨走中國特色社會主義道路的信念;展望“十一五”時期全面貫徹落實科學發展觀,開創社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設新局面的美好前景,進一步把個人的成長進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯繫在一起;廣泛開展弘揚社會主義榮辱觀的道德實踐活動,從增強愛國情感做起,從確立遠大志向做起,從規範行爲習慣做起,從提高基本素質做起,自覺養成“熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮鬥”的良好品德。
2、“祖國發展我成長”活動是全團開展的“我與祖國共奮進”主題教育實踐活動的重要組成部分。各級少先隊組織緊緊圍繞“十一五”規劃的指導思想和今後五年的主要任務,大力深化“手拉手”、“雛鷹爭章”、“民族精神代代傳”、少年軍校等品牌活動,使每一項活動都成爲少先隊開展社會主義榮辱觀教育的良好載體,成爲少先隊員參與社會主義和諧社會建設的生動實踐。億萬少先隊員自覺把“八榮八恥”的具體要求與自身發展的需求緊密結合起來,從我做起、從現在做起、從身邊一點一滴小事做起,在親身實踐中體驗“八榮八恥”的深刻內涵,養成符合“八榮八恥”所體現的社會主義基本道德規範的良好行爲習慣。少先隊開展的社會主義榮辱觀教育實踐活動已經成爲廣大少先隊員快樂接受、積極實踐、長期堅持的成長曆程,隊員們自豪地說:我們是光榮的少先隊員,紅領巾永遠與光榮同行。
3、祖國發展我成長,學習鍛鍊做準備,這是當代少年兒童面對時代呼喚發出的強音。教育引導少年兒童樹立社會主義榮辱觀,是少先隊組織開展少年兒童思想道德教育的時代要求,也是少年兒童自身健康發展的內在需要。當代少年兒童將把“祖國發展我成長”的遠大志向化做每一天的具體行動,從愛家鄉、愛父母、愛老師、愛同學做起,培養報效祖國、奉獻社會、服務人民的優良品德;從愛勞動、愛動腦、勤動手、上好每一節課、完成好每一次作業做起,培養有知識、能實踐、會創造的實際本領;從堅持參加體育鍛煉、養成良好的生活習慣、戰勝每一個困難做起,培養健康的身體和心理素質。億萬少先隊員將永遠與光榮同行,自覺踐行社會主義榮辱觀,讓星星火炬代代相傳!
4、風聲雨聲讀書聲,聲聲人耳;家事國事天下事,事事關心。明·顧憲成
5、國之步存,身將焉託?蔡鍔《討袁通電》
6、愛國如命,見義勇爲。蔡鍔《致柏文蔚電》
7、我重視祖國的利益,甚於自己的生命和我所珍愛的兒女。[英]莎士比亞《科利奧蘭納斯》
8、臣心一片磁針石,不指南方不肯休。宋·文天祥《指南錄。揚子江》
9、閒居非吾志,甘心赴國憂。三國。曹植《雜詩六首》
10、祖國陸沉人有責,天涯飄泊我無家。秋瑾
11、愛國的主要方法,就是要愛自己所從事的事業。謝覺哉《愛廠如家》
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足食足兵是什麼意思
1、足食足兵,讀音是zúshízúbīng,漢語成語,意思是糧食充足,武備修整。2、成語出處:《論語·顏淵》:“子貢問政。子曰:‘足食足兵,民信之矣。’”3、成語用法:作主語、賓語;指軍備。4、示例:《三國志·蜀志·蔣琬傳》:“亮數外出,琬常足食足兵以相供給。”...
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鍥而不捨的意思
1、鍥而不捨拼音:[qièérbùshě]。2、鍥而不捨釋義:不斷地鏤刻。比喻堅持不懈:鍥而不捨,金石可鏤。3、出自《荀子·勸學》:“鍥而舍之;朽木不折;鍥而不捨;金石可鏤。”4、“鍥而不捨”在句中可充當謂語、定語、狀語;含褒義。...
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用損人造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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敢的組詞
1、“敢”組詞:敢保、敢決、敢於、敢任、怕敢、豪敢、敢直、多敢、膽敢、到敢、無敢、驍敢、雄敢、不敢、敢自、敢死、莫敢、詎敢、竟敢、橫敢、果敢、豈敢、敢仔、敢是、敢情、敢斷、敢毅、敢待、爭敢、仔敢、勇敢、敢莫、敢當、敢則、敢不、敢言、敢許、敢勇...